• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η εκπαιδευτική πολιτική των Ιτα...

Η εκπαιδευτικη πολιτικη των Ιταλων στα Δωδεκανησα 1912-1943

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
30

Επισκέπτες
29

Η εκπαιδευτική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912-1943


Ζαχαρίας Ν. Τσιρπανλής


Με βάση τις ιταλικές γραπτές και μνημειακές μαρτυρίες, παρακολουθούνται εδώ, σε πειστική αφηγηματική μορφή, οι διαδοχικές επεμβάσεις των Ιταλών κατακτητών στην ελληνική σχολική παιδεία των Δωδεκανήσων, καθόλη τη διάρκεια της ιταλοκρατίας (1912-1943). Παρατίθενται για πρώτη φορά σχετικά τεκμήρια, νομοθετικού και διπλωματικού περιεχομένου, στο πρωτότυπο ιταλικό και σε ελληνική απόδοση.

Το παρόν βιβλίο μπορεί να θεωρηθεί ως ένα αυθεντικό κεφάλαιο της ιστορίας της εκπαίδευσης στα νησιά του Νοτιανατολικού Αιγαίου τον 20ό αιώνα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, University Studio Press, 1η έκδοση, 2007
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Ιστορία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-12-1629-4
ISBN-13978-960-12-1629-4
Φυσική περιγραφή99σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 10.0, (Τελ. ενημ: 2010-05-19)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001119903
00520200824170018.573
020##|a 9789601216294
020##|a 9789601216294
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.09 |a 379.2 |2 23
1001#|a Τσιρπανλής, Ζαχαρίας Ν.
24510|a Η εκπαιδευτική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912-1943 |c Ζαχαρίας Ν. Τσιρπανλής
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b University Studio Press |c 2007
300##|a 99σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση - Ιστορία
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €10.0
ΤίτλοςΗ εκπαιδευτική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912-1943 / Ζαχαρίας Ν. Τσιρπανλής ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΖαχαρίας Ν. Τσιρπανλής
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, University Studio Press, 1η έκδοση, 2007
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Ιστορία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-12-1629-4
ISBN-13978-960-12-1629-4
Φυσική περιγραφή99σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ιστορία
book_cover
Ι. Π. Κοκκώνης, ο ρόλος του στη θεμελίωση και τα πρώτα βήματα της δημοτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα
book_cover
Ελληνικά εκπαιδευτήρια και ελληνορθόδοξες κοινότητες της περιφέρειας Καισαρείας
book_cover
Γυμνασιακά χρόνια στο Αιτωλικό
book_cover
Τα διδασκαλεία Λαμίας και Καρπενησίου
book_cover
Τεκμήρια απήχησης του παιδαγωγικού έργου του Τολστόι στην Ελλάδα
book_cover
Κράτος πρόνοιας και εκπαίδευση στην Ελλάδα 1974-1997
book_cover
Ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης
book_cover
Το βιβλίο: διαχρονική πορεία στην εκπαίδευση
book_cover
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας
book_cover
Πολιτεία, θρησκεία και εκπαίδευση
book_cover
Αγωγή και μόρφωση των παιδιών και των εφήβων στο πρώιμο Βυζάντιο
book_cover
Ιστορία της προσχολικής αγωγής: Ανθρωπολογικές και παιδαγωγικές αντιλήψεις, πρακτικές ανατροφής, θεσμοί φροντίδας και εκπαίδευσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Περιβάλλον και εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα
book_cover
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912-1943
book_cover
Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση
book_cover
Ευρώπη και παιδεία
book_cover
Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα
book_cover
Δράσεις και πολιτικές της Unesco
book_cover
Η Άλγεβρα και η διδακτική της στη σύγχρονη εκπαίδευση
book_cover
Για μια ποιητική του εκπαιδευτικού τοπίου
book_cover
Διοίκηση ολικής ποιότητας και εκπαίδευση
book_cover
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία στην Ελλάδα και ο αγώνας για συμπεριληπτική εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική
Περισσότερα