Η διαθεματικοτητα στη σχολικη γνωση
Εννοιοκεντρική αναπλαισίωση και σχέδια εργασίας
Επιμέλεια: Παύλος Χαραμής
Η διαθεματικότητα έχει πολλές εκφάνσεις και αναφέρεται σε τρόπους επιλογής και οργάνωσης της διδακτέας γνώσης που δεν ακολουθούν τις πρακτικές των παραδοσιακών αναλυτικών προγραμμάτων με τα διακριτά και αυτοτελώς διδασκόμενα μαθήματα. Επιστημολογικοί, ψυχολογικοί, παιδαγωγικο-διδακτικοί και κοινωνικο-οικονομικοί λόγοι καθιστούν επίκαιρα και προτιμητέα τα διαθεματικά προγράμματα σπουδών.
Η σχολική γνώση αποτελεί διακριτή μορφή γνώσης που προέρχεται από την επιστημονική και συσχετίζεται με την εμπειρικοβιωματική, αλλά διαφοροποιείται και από τις δύο αυτές μορφές γνώσης, διότι εμπεριέχει χαρακτηριστικά τα οποία οι άλλες στερούνται.
Η αναπλαισίωση αναφέρεται στις διαδικασίες μετασχηματισμού και εμπλουτισμού που υφίστανται η επιστημονική κια η εμπειρικο-βιωματική γνώση κατά τη μετατροπή τους σε σχολική. Για τη διαδικασία αναπλαισίωσης προτείνουμε ένα μοντέλο που βασίζεται στις έννοιες και στις σχέσεις που συνεπάγονται.
Τα σχέδια εργασίας (projects), τέλος, αποτελούν τρόπο οργάνωσης και προσέγγισης της σχολικής γνώσης που διασφαλίζει προωθημένες μορφές διαθεματικότητας.
| Έκδοση | Αθήνα, Γρηγόρη, 2002 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση Παιδαγωγική |
| ISBN | 960-333-310-7 |
| ISBN-13 | 978-960-333-310-4 |
| Φυσική περιγραφή | 327σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 75299 | |
| 005 | 20200905042532.665 | |
| 020 | ## | |a 9603333107 |
| 020 | ## | |a 9789603333104 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 370 |a 370 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ. |
| 245 | 10 | |a Η διαθεματικότητα στη σχολική γνώση |b Εννοιοκεντρική αναπλαισίωση και σχέδια εργασίας |c Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2002 |
| 300 | ## | |a 327σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ. |
| 520 | ## | |a Εννοιοκεντρική αναπλαισίωση και σχέδια εργασίας |
| 650 | #1 | |a Εκπαίδευση |
| 650 | #1 | |a Παιδαγωγική |
| 700 | 1# | |a Χαραμής, Παύλος |e επιμέλεια |
| 903 | ## | |a €25.0 |
| Τίτλος | Η διαθεματικότητα στη σχολική γνώση / Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας ; επιμέλεια Παύλος Χαραμής |
| Κύριος Συγγραφέας | Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας |
| Άλλοι Συγγραφείς | Παύλος Χαραμής |
| Έκδοση | Αθήνα, Γρηγόρη, 2002 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση Παιδαγωγική |
| ISBN | 960-333-310-7 |
| ISBN-13 | 978-960-333-310-4 |
| Φυσική περιγραφή | 327σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
