• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Για τη μάθηση

Για τη μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
21

Επισκέπτες
19

Για τη μάθηση
Η σημασία του σχεσιακού παράγοντα


Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου

Επιμέλεια Σειράς: Στέλλα Βοσνιάδου


Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια προσπάθεια να παρουσιαστεί μια ψυχαναλυτικής οπτικής προσέγγιση για τη μάθηση με έμφαση στους συναισθηματικούς παράγοντες που υπεισέρχονται στη σχέση διδάσκοντος-διδασκομένου. Η προβληματική αναπτύσσεται υπό μια ψυχαναλυτική θεώρηση με αναφορά στη σχέση μητέρας-βρέφους. Το ζήτημα του σχεσιακού παράγοντα στη μάθηση, και κυρίως στη μάθηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αναδεικνύεται ως κυρίαρχο τόσο υπό το πρίσμα μιας ψυχοδυναμικής όσο και μιας σύγχρονης παιδαγωγικής οπτικής, που εισάγει κύρια η φαινομενογραφική προσέγγιση. Το βιβλίο επικεντρώνεται σε διαστάσεις της λειτουργίας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καταδεικνύοντας τη σημασία της σχέσης διδάσκοντος-διδασκομένου για τη μάθηση. Υποστηρίζεται ότι η κατάσταση της γνωστικής αβεβαιότητας και το "παιχνίδι" με τα νοήματα και τις καινοτόμες θεωρήσεις που κυριαρχεί στην τριτοβάθμια εκπαίδευση απαιτεί αντοχή στη ματαίωση, μετατόπιση από το ναρκισσισμό και ταυτόχρονη αναγνώριση της σημασίας της σκέψης του άλλου για την ανάπτυξη της δικής μας σκέψης. Πρόκειται για την αναγνώριση του σχεσιακού παράγοντα που αφορά τη "συνάντηση" ενός νου με έναν άλλο και την "επαφή της σκέψης" του ενός με τη σκέψη του άλλου. Η καινοτομική διάσταση της πρότασης που περιέχεται σ’ αυτό το βιβλίο έγκειται στη συσχέτιση μεταξύ της ψυχαναλυτικής οπτικής και της φαινομενογραφίας, η οποία ανοίγει νέα μονοπάτια θεωρήσεων για τη μάθηση στο πλαίσιο μιας "διεπιστημονικής συνομιλίας".

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2007
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΨυχολογία
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Ψυχανάλυση
ISBN978-960-01-1118-7
ISBN-13978-960-01-1118-7
Φυσική περιγραφή286σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 18.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001112841
00520200826102730.431
020##|a 9789600111187
020##|a 9789600111187
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.152 3 |a 150.195 |2 23
1001#|a Καραγιαννοπούλου, Ευαγγελία
24510|a Για τη μάθηση |b Η σημασία του σχεσιακού παράγοντα |c Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2007
300##|a 286σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
4900#|a Ψυχολογία
520##|a Η σημασία του σχεσιακού παράγοντα
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Ψυχανάλυση
7001#|a Βοσνιάδου, Στέλλα |e επιμέλεια σειράς
903##|a €18.0
ΤίτλοςΓια τη μάθηση / Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου ; επιμέλεια σειράς Στέλλα Βοσνιάδου
Κύριος ΣυγγραφέαςΕυαγγελία Καραγιαννοπούλου
Άλλοι ΣυγγραφείςΣτέλλα Βοσνιάδου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2007
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΨυχολογία
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Ψυχανάλυση
ISBN978-960-01-1118-7
ISBN-13978-960-01-1118-7
Φυσική περιγραφή286σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιανή ψυχολογία του Hans Aebli
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
book_cover
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική διδακτική προσέγγιση
book_cover
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών
book_cover
Η οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
Περισσότερα
Περισσότερα από Ψυχανάλυση
book_cover
Ο φθόνος δείκτης της επιθυμίας
book_cover
Ο εξανθρωπισμός της γλώσσας
book_cover
Ενορμητική διαδικασία
book_cover
Τρώει τίποτα
book_cover
Ζακ Λακάν
book_cover
Ο John Bowlby και η θεωρία του δεσμού
book_cover
Για τον ναρκισσισμό
book_cover
Τι είπε στ’ αλήθεια ο Γιουνγκ
book_cover
Η "πολιτισμική" σεξουαλική ηθική και η σύγχρονη νευρικότητα
book_cover
Ψυχαναλυτικές διαδρομές
book_cover
Το πνεύμα του κακού
book_cover
Το υποκείμενο της ψύχωσης
Περισσότερα