Πλοήγηση

Αγωγη και παιδαγωγοι

Έννοιες και θέσεις

Η σημερινή πραγματικότητα στην εκπαίδευση απαιτεί το παιδί να βρίσκεται στο κέντρο του ενδιαφέροντός μας και γενικά πιστεύεται πως το κάθε εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να εξυπηρετεί πάνω απ' όλα την ανάπτυξη του παιδιού ως ατόμου προορισμένου να ζήσει σε μια σύγχρονη και απαιτητική κοινωνία.

Στο βιβλίο γίνεται αναφορά στην παραδοσιακή αγωγή, στην αγωγή ως ανάπτυξης και ακόμα γίνεται προσπάθεια να διαφανεί ο συνεχής αγώνας για αναζήτηση νέων προσεγγίσεων για τη σωστή διαπαιδαγώγηση των παιδιών κυρίως μέσα από την εργασία μεγάλων παιδαγωγών (Dewey, Peters, Piaget, Neill) αλλά και μέσα από τις κοινωνικές αλλαγές και προτεραιότητες, που οριοθέτησαν τις παιδαγωγικές επιδιώξεις και υποχρέωσαν σε νέους προσανατολισμούς τους παιδαγωγικούς στόχους.

Είναι αλήθεια ότι η αγωγή σήμερα έχει να αντιμετωπίσει πολλά και δύσκολα προβλήματα και γι' αυτό απαιτείται ο εκπαιδευτικός να είναι ενήμερος των δυσκολιών αλλά ταυτόχρονα έτοιμος να παλέψει για να ξεπεράσει τις όποιες δυσκολίες, κυρίως με το να προσπαθεί να κάνει το σχολικό περιβάλλον ελκυστικό και ενδιαφέρον για το παιδί κι όχι βαρετό και ανιαρό. Σ' αυτή του την προσπάθεια χρειάζεται τη συμπαράσταση της κοινωνίας αλλά και της πολιτείας, η οποία οφείλει να αναθεωρήσει τους στόχους της για το σκοπό της σχολικής εκπαίδευσης και τα μέσα επίτευξής του.

Στόχος μας πρέπει επίσης να είναι η απαλλαγή των μαθητών από περιττό φόρτο άχρηστης ύλης, η αλλαγή νοοτροπίας στην αντιμετώπιση των προβλημάτων των μαθητών με την υιοθέτηση και εισαγωγή σύγχρονων πρακτικών προς αυτή την κατεύθυνση, η εισαγωγή νέων μεθόδων προσέγγισης του διδακτικού υλικού, η επικέντρωσή μας στην ανάπτυξη της κοινωνικότητας του παιδιού και τη στήριξη και βελτίωση, όπου χρειάζεται, της γενικότερης ψυχοσωματικής του υγείας και ανάπτυξης. Όλα αυτά πρέπει να είναι μέσα στους στόχους και τις άμεσες επιδιώξεις μιας σύγχρονης αγωγής και πολλά άλλα ακόμα.

Ελπίζουμε με το βιβλίο αυτό να μπορέσουμε να συμβάλουμε, έστω και ελάχιστα, στον προβληματισμό των εκπαιδευτικών για την πορεία που θα πρέπει να ακολουθήσει η αγωγή των παιδιών, έτσι που να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου σχολείου αλλά ακόμα και στους φόβους και τις ανησυχίες της κοινωνίας αλλά και όλων όσων αγωνίζονται να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά και τους νέους.
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
ISBN978-960-333-534-4
ISBN-13978-960-333-534-4
Φυσική περιγραφή174σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
LEADER 22 4500
001135174
00520200905074807.733
020##|a 9789603335344
020##|a 9789603335344
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370.15 |a 370.71 |2 23
1001#|a Παπαϊωάννου, Κώστας Χ.
24510|a Αγωγή και παιδαγωγοί |b Έννοιες και θέσεις |c Κώστας Χ. Παπαϊωάννου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2009
300##|a 174σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Έννοιες και θέσεις
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
903##|a €16.0
ΤίτλοςΑγωγή και παιδαγωγοί / Κώστας Χ. Παπαϊωάννου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΚώστας Χ. Παπαϊωάννου
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
ISBN978-960-333-534-4
ISBN-13978-960-333-534-4
Φυσική περιγραφή174σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
Περισσότερα από Εκπαίδευση εκπαιδευτικών