Πόσο διαβάζουν ή δεν διαβάζουν οι 'Ελληνες; Ποιά είδη βιβλίων προτιμούν; Ποιές ώρες της ημέρας και ποιές ημέρες της εβδομάδας ασχολούνται με το διάβασμα; Πώς ενημερώνονται και από πού αγοράζουν τα βιβλία που διαβάζουν; Τι αντιπροσωπεύει για αυτούς το βιβλίο; Ποιοί είναι με δυο λόγια, οι ορίζοντες της αναγνωστικής εμπειρίας; Ποιούς λόγους επικαλούνται, κυρίως, οι μη τακτικοί αναγνώστες για το ότι διαβάζουν σπανιότερα ή για το ότι δεν διαβάζουν; Ποιοί είναι οι κυριότεροι παράγοντες, αντικειμενικοί και υποκειμενικοί, που εμποδίζουν την ανάπτυξη της σχέσης τους με το βιβλίο;
Αυτά και άλλα ερωτήματα έχει στόχο να απαντήσει η πρώτη Πανελλήνια Έρευνα Αναγνωστικής Συμπεριφοράς που πραγματοποίησε το Ε.ΚΕ.ΒΙ. από τον Νοέμβριο του 1998 έως τον Ιανουάριο του 1999. Στόχος της έρευνας, όμως, αυτή τη φορά ήταν κάτι περισσότερο: Πώς συνδέεται η ανάγνωση του βιβλίου με τα υπόλοιπα πολιτιστικά προϊόντα, τις τυπικές συμπεριφορές που αφορούν τον τρόπο διαβίωσης και διάθεσης του ελεύθερου χρόνου; Διαμορφώνονται τελικά ορισμένοι "τύποι" πολιτιστικών συμπεριφορών και με ποιόν τρόπο εντάσσεται σ' αυτούς η ανάγνωση του βιβλίου; Είναι προφανές ότι το ερώτημα αυτό ξεπερνάει τις συνήθεις κοινωνικο-δημογραφικές συνιστώσες με τις οποίες αναλύουμε, παραδοσιακά, το αναγνωστικό φαινόμενο και περνάμε σε ζητήματα ατομικής και κοινωνικής συμπεριφοράς, προσωπικού γούστου, διαφοροποίησης της ταυτότητας, επιλογών και, τελικά, με ζητήματα κοινωνικής και πολιτιστικής ταυτότητας της νεοελληνικής κοινωνίας. 'Ετσι, ένα δεύτερο κομμάτι αυτής της έρευνας, μπορεί να θεωρηθεί ότι είναι "δάνειο" από μια έρευνα που δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμη: την "Έρευνα Πολιτιστικής Συμπεριφοράς των Ελλήνων".