Οι χαρτες εννοιων στο σχολειο
Οι χάρτες εννοιών στο σχολείο
Θεωρητικό πλαίσιο, διδακτική αξιοποίηση, δραστηριότητες
Τζούλια Φορτούνη, Νίκος Κομματάς, Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος, Αθανασία Ράπτη
Το συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται στους χάρτες εννοιών μέσα από παραδείγματα και σενάρια μάθησης που έχουν σχεδιαστεί και εφαρμοστεί στην τάξη από έμπειρους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς και μπορούν να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης για τους συναδέλφους ώστε να αναπτύξουν και αυτοί τις δικές τους ιδέες στην καθημερινή διδακτική πρακτική, ειδικά τώρα που τα καινούρια σχολικά βιβλία προωθούν και προτείνουν διδακτικές μεθόδους όπως η εννοιολογική χαρτογράφηση.
Το βιβλίο διαμορφώνεται σε τρία μέρη:
- Το πρώτο μέρος αναφέρεται στο θεωρητικό πλαίσιο της εννοιολογικής χαρτογράφησης. Γίνεται μια σύντομη ιστορική αναδρομή στο πώς αξιοποιήθηκε αυτή η τεχνική στην εκπαίδευση και κατόπιν επιχειρείται μία παιδαγωγική θεμελίωση της μεθόδου, σύμφωνα με τις νέες θεωρήσεις της μάθησης.
- Το δεύτερο μέρος αποτελούν οι δραστηριότητες. Διδακτικά σενάρια που έχουν σχεδιαστεί από εκπαιδευτικούς και έχουν υλοποιηθεί στην τάξη και τα οποία χωρίζονται σε δύο κατηγορίες,
α) διδακτικά σενάρια στο χαρτί,
β) διδακτικά σενάρια στον υπολογιστή με το λογισμικό Inspiration.
- Το τρίτο μέρος περιλαμβάνει την αναλυτική εκμάθηση (βήμα-βήμα) του λογισμικού εννοιολογικής χαρτογράφησης Inspiration, προκειμένου να βοηθηθεί τόσο ο εκπαιδευτικός όσο και οι μαθητές που ενδιαφέρονται, να μάθουν εύκολα και γρήγορα να "χαρτογραφούν" και στον υπολογιστή.
Έκδοση | Αθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006 |
Μορφή | Βιβλίο |
Θέματα | Εκπαίδευση Παιδαγωγική |
ISBN | 960-6622-89-4 |
ISBN-13 | 978-960-6622-89-2 |
Φυσική περιγραφή | 206σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |
Τιμή | € 16.0, (Τελ. ενημ: 2006-09-27) |
Διαθεσιμότητα | Κυκλοφορεί |
LEADER | 22 4500 | |
001 | 108709 | |
005 | 20200821181043.004 | |
020 | ## | |a 9606622894 |
020 | ## | |a 9789606622892 |
041 | 0# | |a ελληνικά |
082 | 14 | |a 370 |a 370 |2 23 |
100 | 1# | |a Φορτούνη, Τζούλια |
245 | 10 | |a Οι χάρτες εννοιών στο σχολείο |b Θεωρητικό πλαίσιο, διδακτική αξιοποίηση, δραστηριότητες |c Τζούλια Φορτούνη [και] Νίκος Κομματάς [και] Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος [και] Αθανασία Ράπτη |
250 | ## | |a 1η έκδοση |
260 | ## | |a Αθήνα |b Ατραπός |c 2006 |
300 | ## | |a 206σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ. |
520 | ## | |a Θεωρητικό πλαίσιο, διδακτική αξιοποίηση, δραστηριότητες |
650 | #1 | |a Εκπαίδευση |
650 | #1 | |a Παιδαγωγική |
700 | 1# | |a Κομματάς, Νίκος |e συγγραφή |
700 | 1# | |a Αλεξανδράτος, Γεώργιος Φ. |e συγγραφή |
700 | 1# | |a Ράπτη, Αθανασία |e συγγραφή |
903 | ## | |a €16.0 |
Τίτλος | Οι χάρτες εννοιών στο σχολείο / Τζούλια Φορτούνη [και] Νίκος Κομματάς [και] Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος [και] Αθανασία Ράπτη ; |
Κύριος Συγγραφέας | Τζούλια Φορτούνη |
Άλλοι Συγγραφείς | Νίκος Κομματάς, Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος, Αθανασία Ράπτη |
Έκδοση | Αθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006 |
Μορφή | Βιβλίο |
Θέματα | Εκπαίδευση Παιδαγωγική |
ISBN | 960-6622-89-4 |
ISBN-13 | 978-960-6622-89-2 |
Φυσική περιγραφή | 206σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |