• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κριτική θεωρία και εκπαίδευση

Κριτικη θεωρια και εκπαιδευση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
30

Επισκέπτες
27

Κριτική θεωρία και εκπαίδευση
Adorno and Horkheimer, Habermas, κριτική παιδαγωγική


Αγγελική Κόντου


Το βιβλίο Κριτική θεωρία και εκπαίδευση αποτελεί μία πρωτότυπη, ευσύνοπτη και περιεκτική μελέτη τόσο των ιδιαίτερων επιστημονικών οπτικών που διαμορφώθηκαν από τη λεγόμενη Σχολή της Φρανκφούρτης όσο και εκείνης της παιδαγωγικής θεωρίας που ρητά αναγνωρίζει στο έργο της Σχολής μία βασική πηγή της δικής της έμπνευσης: της Κριτικής Παιδαγωγικής.

Το βιβλίο ανασυγκροτεί φιλοσοφικές-επιστημολογικές και κοινωνικές-πολιτικές ιδέες και ανησυχίες των Adorno, Horkheimer και Habermas, σκιαγραφώντας αντίστοιχα τις από μέρους τους θεωρήσεις του σύγχρονου δυτικού κόσμου και πολιτισμού. Η σύνθετη, πολυδιάστατη σχέση πολιτισμού και πολιτικής, γνώσης και εξουσίας συνιστά κεντρικό θεματικό άξονα που συνδέει τις εν λόγω θεωρήσεις με σύγχρονες εξελίξεις εντός του κλάδου της Παιδαγωγικής, όπως αυτές διαμορφώνονται θεωρητικά από τους McLaren και Giroux. Το βιβλίο αναδεικνύει διαστάσεις επικαιρότητας του συνόλου των προαναφερθέντων αξιακά προσανατολισμένων, εσωτερικά διαφοροποιημένων και διαρκώς ανανεωμένων σωμάτων ιδεών.

Η μελέτη Κριτική θεωρία και εκπαίδευση απευθύνεται σε φοιτητές και επιστήμονες που δραστηριοποιούνται στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, αλλά και σε όλους όσοι τρέφουν συναφή ενδιαφέροντα και ανησυχίες. Η μορφή γραφής που αυτή υιοθετεί λαμβάνει υπόψη μεθοδολογικές αρχές της Ανοικτής και Από Απόσταση Εκπαίδευσης.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Ι. Σιδέρης, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-08-0605-2
ISBN-13978-960-08-0605-2
Φυσική περιγραφή112σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 10.0, (Τελ. ενημ: 2012-09-04)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001179221
00520200901095921.805
020##|a 9789600806052
020##|a 9789600806052
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370.01 |2 23
1001#|a Κόντου, Αγγελική
24510|a Κριτική θεωρία και εκπαίδευση |b Adorno and Horkheimer, Habermas, κριτική παιδαγωγική |c Αγγελική Κόντου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Ι. Σιδέρης |c 2012
300##|a 112σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Adorno and Horkheimer, Habermas, κριτική παιδαγωγική
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
903##|a €10.0
ΤίτλοςΚριτική θεωρία και εκπαίδευση / Αγγελική Κόντου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΑγγελική Κόντου
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Ι. Σιδέρης, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-08-0605-2
ISBN-13978-960-08-0605-2
Φυσική περιγραφή112σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Τα ελληνόγλωσσα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου της Κωνσταντινούπολης
book_cover
Εκπαιδευτική θεωρία και πολιτική
book_cover
Κοινωνικοποίηση και εκπαιδευτικές ανισότητες
book_cover
Εργασία και εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδεύοντας τους εφήβους
book_cover
Διδασκαλία από απόσταση με χρήση υπερμέσων
book_cover
Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Σώπα, δάσκαλε...
book_cover
4th International Conference on Open and Distance Learning
book_cover
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολείου
book_cover
Αυτο-αξιολόγηση μαθητών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Οι σκοποί της εκπαίδευσης
book_cover
Η εγκοπή της φιλοσοφίας της παιδείας
book_cover
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
book_cover
Εθνικό σχολείο;
book_cover
Ο αδαής δάσκαλος
book_cover
Επιστολές σε έναν νέο του οποίου η εκπαίδευση έχει παραμεληθεί
book_cover
Τα σχολικά βιβλία ως κοινωνικό πρόβλημα
book_cover
Η ένταξη των ανθρώπινων αξιών σε σχολικά μαθήματα και δραστηριότητες
book_cover
Η φιλοσοφία του πραγματισμού στην εκπαίδευση
book_cover
Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας
book_cover
Ο ηθικός λόγος στη ρητορική του Αριστοτέλη, διδακτική προσέγγιση στην εκπαιδευτική αγωγή και διαμεσολάβηση
book_cover
Επιστήμες της εκπαίδευσης
Περισσότερα