• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Το βιβλίο ως διδακτικό μέσο και...

Το βιβλιο ως διδακτικο μεσο και οι κυριαρχοι τροποι αναγνωσης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
24

Επισκέπτες
23

Το βιβλίο ως διδακτικό μέσο και οι κυρίαρχοι τρόποι ανάγνωσης
Μια ιστορική, ανθρωπολογική και κοινωνιολογική ανάλυση της ανάγνωσης


Γιώργος Δ. Μπίκος


Το έργο αυτό αφορά τόσο το σχολικό βιβλίο όσο και την ανάγνωση. Στα πρώτα κεφάλαιά του αναλύεται ιστορικά, ανθρωπολογικά και κοινωνιολογικά η ανάγνωση και οι σε κάθε εποχή αναγνωστικές πρακτικές (όπως π.χ. αυτή της μεγαλόφωνης ή της σιωπηρής ανάγνωσης) και εξετάζεται η ιδιαίτερη αξία που απολαμβάνει το βιβλίο και η ανάγνωση στη Δύση, μετά την ανακάλυψη της τυπογραφίας. Στα επόμενα κεφάλαιά του αναλύεται ο τρόπος με τον οποίο προσεγγίζουν οι μαθητές τα κείμενα των σχολικών βιβλίων και μαθαίνουν το περιεχόμενό τους, ενώ θίγονται και όλες οι παράμετροι που αφορούν τη σχέση των μαθητών μ'αυτά τα βιβλία, αλλά και το τι κατανοούν και τι μαθαίνουν απ'αυτά. Επιπλέον, αφού γίνει μια αναφορά στην ιστορία της χρήσης των σχολικών εγχειριδίων, εξηγείται πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος τους στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας συστήματος και της κυρίαρχης στο Σχολείο διδακτικής μεθοδολογίας.

Η σχέση όμως μεταξύ σχολικού βιβλίου και μαθητή, διαμεσολαβείται από το διδάσκοντα. Έτσι για να μελετήσουμε τη σχέση των μαθητών με το περιεχόμενο των σχολικών εγχειριδίων, με πληρότητα, πρέπει να εστιάσουμε όχι μόνο στο λόγο/discourse του σχολικού βιβλίου, αλλά και στο διδακτικό λόγο/discourse του εκπαιδευτικού, αφού στο σχολικό μας σύστημα ο λόγος του τελευταίου συναρτάται πάντα με το λόγο του πρώτου. Οπότε η καινοτομία αυτού του συγγράμματος, έγκειται στο ότι προσεγγίζει το λόγο των σχολικών βιβλίων, όχι μόνο ως προς τον εαυτό του, αλλά και ως προς το λόγο όσων τα διδάσκουν.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΑνάγνωση
ISBN978-960-333-709-6
ISBN-13978-960-333-709-6
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 18.0, (Τελ. ενημ: 2012-02-23)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001169743
00520200905141906.528
020##|a 9789603337096
020##|a 9789603337096
0410#|a ελληνικά
08214|a 418.4 |2 23
1001#|a Μπίκος, Γιώργος Δ.
24510|a Το βιβλίο ως διδακτικό μέσο και οι κυρίαρχοι τρόποι ανάγνωσης |b Μια ιστορική, ανθρωπολογική και κοινωνιολογική ανάλυση της ανάγνωσης |c Γιώργος Δ. Μπίκος
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2012
300##|a 302σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Μια ιστορική, ανθρωπολογική και κοινωνιολογική ανάλυση της ανάγνωσης
650#1|a Ανάγνωση
903##|a €18.0
ΤίτλοςΤο βιβλίο ως διδακτικό μέσο και οι κυρίαρχοι τρόποι ανάγνωσης / Γιώργος Δ. Μπίκος ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιώργος Δ. Μπίκος
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΑνάγνωση
ISBN978-960-333-709-6
ISBN-13978-960-333-709-6
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Ανάγνωση
book_cover
Η ιστορία της ανάγνωσης
book_cover
Διαβάζοντας: μέρες ανάγνωσης
book_cover
Αναγνώστες και βιβλία
book_cover
Ο κόσμος πάνω στο χαρτί
book_cover
Γλώσσα και γραμματισμός στη νέα χιλιετία
book_cover
Γραμματισμός και πρώιμη ανάγνωση
book_cover
Κατανοώντας την ανάγνωση
book_cover
Ιστορία της ανάγνωσης στον δυτικό κόσμο
book_cover
Η σιωπή των βιβλίων
book_cover
Ακούμε, διαβάζουμε, σκεφτόμαστε
book_cover
Ο Προυστ και το καλαμάρι
book_cover
Διαβάστε 10 φορές γρηγορότερα
Περισσότερα