Τα συναισθηματα πανε στο νηπιαγωγειο
Τα συναισθήματα πάνε στο νηπιαγωγείο
Η πρώτη συναισθηματική ανάγνωση
Φρίντα Καλαντζή
Εικονογράφηση: Τάσος Συνερλής
Το μυστικό αυτού του βιβλίου είναι να μάθουν τα παιδιά να μην εγκλωβίζονται στα αρνητικά συναισθήματα, αλλά να γνωρίζουν ότι κάθε αρνητική συναισθηματική κατάσταση έχει και μια θετική όψη - και αυτό πρέπει να μας δίνει κίνητρο για ενεργοποίηση και θετική στάση προς τον εαυτό μας και τη ζωή ολόκληρη.
Είναι το βιβλίο που θέτει τον θεμέλιο λίθο της θετικής αυτο-εκτίμησης, αλλά και για την έγκαιρη ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης.
| Έκδοση | Αθήνα, Άγκυρα, 1η έκδοση, 2010 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση, Προσχολική Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| ISBN | 978-960-422-896-6 |
| ISBN-13 | 978-960-422-896-6 |
| Φυσική περιγραφή | 62σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x20εκ. |
| Τιμή | € 7.0, (Τελ. ενημ: 2011-01-21) |
| Διαθεσιμότητα | Κυκλοφορεί |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 153964 | |
| 005 | 20200830210909.892 | |
| 020 | ## | |a 9789604228966 |
| 020 | ## | |a 9789604228966 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 372 |a 372.8 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Καλαντζή, Φρίντα |
| 245 | 10 | |a Τα συναισθήματα πάνε στο νηπιαγωγείο |b Η πρώτη συναισθηματική ανάγνωση |c Φρίντα Καλαντζή |
| 250 | ## | |a 1η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Άγκυρα |c 2010 |
| 300 | ## | |a 62σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 28x20εκ. |
| 520 | ## | |a Η πρώτη συναισθηματική ανάγνωση |
| 650 | #1 | |a Εκπαίδευση, Προσχολική |
| 650 | #1 | |a Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| 700 | 1# | |a Συνερλής, Τάσος |e εικονογράφηση |
| 903 | ## | |a €7.0 |
| Τίτλος | Τα συναισθήματα πάνε στο νηπιαγωγείο / Φρίντα Καλαντζή ; εικονογράφηση Τάσος Συνερλής |
| Κύριος Συγγραφέας | Φρίντα Καλαντζή |
| Άλλοι Συγγραφείς | Τάσος Συνερλής |
| Έκδοση | Αθήνα, Άγκυρα, 1η έκδοση, 2010 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση, Προσχολική Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| ISBN | 978-960-422-896-6 |
| ISBN-13 | 978-960-422-896-6 |
| Φυσική περιγραφή | 62σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x20εκ. |
