Η εκπαιδευτική πραγματικότητα των δημοτικών σχολείων των νομών Αιτωλοακαρνανίας και Αττικής μέσα από τη λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών: Ερευνητική μελέτη
Το θέμα της σύστασης, της οργάνωσης και της αποτελεσματικής λειτουργίας των σχολικών βιβλιοθηκών απασχολεί σοβαρά και στις ημέρες μας τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η παρούσα εργασία διερευνά, με τη μέθοδο του γραπτού ερωτηματολογίου, την εκπαιδευτική πραγματικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση των νομών Αιτ/νίας και Αττικής μέσα από τη λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών. Από τη σχετική έρευνα προέκυψε ότι ο θεσμός της βιβλιοθήκης στο σχολικό δίκτυο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των νομών Αιτ/νίας και της Αττικής δεν έχει εξελιχθεί σε κομμάτι της νέας εκπαιδευτικής πραγματικότητας κι ούτε έχει ξεφύγει από την παραδοσιακή λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης. Η συμβολή επομένως του παραπάνω θεσμού στην πληρέστερη εφαρμογή του αναλυτικού προγράμματος, στη στήριξη των μορφωτικών αναγκών διδασκόντων και διδασκομένων και στο άνοιγμα του σχολείου στο κοινωνικό περιβάλλον, είναι αρκετά περιορισμένη.
|a Σχολικές βιβλιοθήκες |b Η εκπαιδευτική πραγματικότητα των δημοτικών σχολείων των νομών Αιτωλοακαρνανίας και Αττικής μέσα από τη λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών: Ερευνητική μελέτη |c Χρίστος Α. Σαΐτης [και] Άννα Χ. Σαΐτη
260
##
|a Αθήνα |b Ατραπός |c 2002
300
##
|a 115σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520
##
|a Η εκπαιδευτική πραγματικότητα των δημοτικών σχολείων των νομών Αιτωλοακαρνανίας και Αττικής μέσα από τη λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών: Ερευνητική μελέτη
