Πρωτη αναγνωση και γραφη
Στρατηγικές διδακτικής
Η διαδικασία της μάθησης της γλώσσας αποτελεί μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς και τους μελετητές της γλώσσας. Η γλωσσική εκπαίδευση είναι μια περιοχή προβληματισμού και αλλαγών. Πολλές από τις αλλαγές δείχνουν τη σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης για προγράμματα αναδυόμενου αλφαβητισμού. Η αλλαγή πρέπει να προέλθει από τους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Η γνώση των νέων ερευνητικών δεδομένων για την πρώτη γραφή και ανάγνωση εμπεριέχει τη δημιουργία ερωτημάτων σχετικά με τις διδακτικές στρατηγικές, το σχολικό περιβάλλον, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.
| Έκδοση | Αθήνα, Οδυσσέας, 2η έκδοση, 2001 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Ανάγνωση (Στοιχειώδης) Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία |
| ISBN | 960-210-394-9 |
| ISBN-13 | 978-960-210-394-4 |
| Φυσική περιγραφή | 204σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 64612 | |
| 005 | 20200905012026.332 | |
| 020 | ## | |a 9602103949 |
| 020 | ## | |a 9789602103944 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 372.4 |a 372.6 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Κουτσουβάνου, Ευγενία |
| 245 | 10 | |a Πρώτη ανάγνωση και γραφή |b Στρατηγικές διδακτικής |c Ευγενία Κουτσουβάνου |
| 250 | ## | |a 2η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Οδυσσέας |c 2001 |
| 300 | ## | |a 204σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ. |
| 520 | ## | |a Στρατηγικές διδακτικής |
| 650 | #1 | |a Ανάγνωση (Στοιχειώδης) |
| 650 | #1 | |a Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία |
| 903 | ## | |a €12.0 |
| Τίτλος | Πρώτη ανάγνωση και γραφή / Ευγενία Κουτσουβάνου ; |
| Κύριος Συγγραφέας | Ευγενία Κουτσουβάνου |
| Έκδοση | Αθήνα, Οδυσσέας, 2η έκδοση, 2001 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Ανάγνωση (Στοιχειώδης) Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία |
| ISBN | 960-210-394-9 |
| ISBN-13 | 978-960-210-394-4 |
| Φυσική περιγραφή | 204σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
