• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε

Προσεχως εμεις μεγαλωνουμε

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
31

Επισκέπτες
30

Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
Μαρτυρίες εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων


Επιμέλεια: Χρήστος Δανιήλ, Ελένη Χοντολίδου


Ήταν Ιούνιος του 2014, τέλος της δεύτερης χρονιάς της Πιλοτικής και συγκεκριμένα η μέρα των εξετάσεων στο μάθημα της λογοτεχνίας, όταν μπήκα να δώσω και να εξηγήσω τα θέματα στο τμήμα Β1. Πριν ξεκινήσω να μιλάω, ένας μαθητής είπε αυθόρμητα: "Καλά, κυρία, τι θα γράψουμε; Αφού όλη τη χρονιά δεν κάναμε μάθημα!". Στιγμιαία άλλαξα μάλλον πολλά χρώματα. Με κατέκλυσε μια ασυναίσθητη ντροπή και σκέψεις του τύπου "Τι θα σκεφτεί άραγε ο συνάδελφος επιτηρητής που ακούει;". Πολύ γρήγορα, ωστόσο, ευτυχώς, βρήκα την ψυχραιμία μου, έβαλα τον συντηρητικό εαυτό μου στη θέση του και, γυρνώντας στον μαθητή με χαμόγελο, του είπα: "Πολύ χαίρομαι, Γιάννη, που το βλέπεις έτσι!".


Την περίοδο 2002-2007 το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων παρήγαγε εκπαιδευτικά υλικά για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Τα υλικά αυτά συνόδευαν μέθοδοι διδασκαλίας που ανατρέπουν την από καθέδρας διδασκαλία, αξιοποιώντας τη διδασκαλία σε ομάδες και τη μέθοδο project. Το 2012 ξεκίνησε η Πιλοτική, δηλαδή η εφαρμογή των υλικών σε περιορισμένο αριθμό σχολείων της Θράκης για τρία χρόνια.

Στο βιβλίο αυτό ο λόγος δίνεται στους εκπαιδευτικούς που εφάρμοσαν την Πιλοτική στο μάθημα της λογοτεχνίας. Το μάθημά τους βασίστηκε στη διδασκαλία θεματικών και ειδολογικών ενοτήτων και στην ανάγνωση ολόκληρων βιβλίων (και όχι αποσπασματικών κειμένων), με τελικό σκοπό την ενεργοποίηση των μαθητών και την παραγωγή δικού τους λόγου.

Οι εκπαιδευτικοί καταθέτουν εδώ την εμπειρία τους από τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα, εστιάζουν στους μαθητές και στις αντιδράσεις τους, αναφέρουν χαρακτηριστικά επεισόδια από τα μαθήματά τους, καταγράφουν τις προσδοκίες, τις ανασφάλειες και τις αγωνίες τους, παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους. Δεν υπάρχει παρόμοιο προηγούμενο στην ελληνική βιβλιογραφία: να δίνεται ο λόγος στους εκπαιδευτικούς για να παρουσιάσουν με βιωματική μέθοδο τη δουλειά τους στην τάξη. Επιπλέον, οι ιστορίες αυτές υπερβαίνουν το πλαίσιο εφαρμογής ενός προγράμματος καθώς αφορούν ένα ευρύτερο κοινό, πέρα από την εκπαιδευτική κοινότητα: αναδεικνύουν τις "ατέλειες" του σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος και προβάλλουν μια νέα προσέγγιση διδασκαλίας, μια διαφορετική τάξη που οι μαθητές αγαπούν επειδή δίνεται η ευκαιρία τόσο σε αυτούς όσο και στους καθηγητές τους να δημιουργήσουν, να εκφραστούν, να μεγαλώσουν.


Οι συγγραφείς του βιβλίου: Μαρία Αλεξίου, Βενετία Αποστολίδου, Χρήστος Δανιήλ, Αλέξανδρος Δημαράς, Ελπινίκη Μουτίδου, Ζωή Μπάρμπα, Φωτεινή Νεστορίδου, Αντώνης Στεργίου, Έλενα Χατζή, Ελένη Χοντολίδου

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τόπος, 2015
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΔιαπολιτισμική εκπαίδευση
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN978-960-499-134-1
ISBN-13978-960-499-134-1
Φυσική περιγραφή224σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 16.0, (Τελ. ενημ: 2015-10-19)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001201549
00520200830171222.073
020##|a 9789604991341
020##|a 9789604991341
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.193 41 |a 373 |2 23
1001#|a Συλλογικό έργο
24510|a Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε |b Μαρτυρίες εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων
260##|a Αθήνα |b Τόπος |c 2015
300##|a 224σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Μαρτυρίες εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων
650#1|a Διαπολιτισμική εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
7001#|a Δανιήλ, Χρήστος |e επιμέλεια
7001#|a Χοντολίδου, Ελένη |e επιμέλεια
903##|a €16.0
ΤίτλοςΠροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε / ; επιμέλεια Χρήστος Δανιήλ [και] Ελένη Χοντολίδου
Κύριος ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
Άλλοι ΣυγγραφείςΧρήστος Δανιήλ, Ελένη Χοντολίδου
ΈκδοσηΑθήνα, Τόπος, 2015
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΔιαπολιτισμική εκπαίδευση
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN978-960-499-134-1
ISBN-13978-960-499-134-1
Φυσική περιγραφή224σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Διαπολιτισμική εκπαίδευση
book_cover
Θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
book_cover
Θέματα διγλωσσίας και εκπαίδευσης
book_cover
Πολυπολιτισμική εκπαιδευτική πραγματικότητα
book_cover
Διαπολιτισμική παιδαγωγική
book_cover
Θέατρο και διαπολιτισμική αγωγή
book_cover
Οικονομικές μετανάστριες στην Ελλάδα
book_cover
Εισαγωγή στην παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση
book_cover
Διαπολιτισμική παιδαγωγική
book_cover
Επίκαιρα θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
book_cover
Διαπολιτισμική εκπαίδευση και το μάθημα των θρησκευτικών
book_cover
Παιδαγωγικός λόγος και ετερότητα στις αρχές του 20ού αιώνα
book_cover
Η εκπαίδευση των αλλοδαπών μαθητών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
book_cover
Θέματα διοίκησης σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
book_cover
Θέματα εξετάσεων 1999 Β΄ λυκείου
book_cover
Εξωδιδακτικά προγράμματα και σχολική ατμόσφαιρα
book_cover
Πρακτικές εφαρμογές θεάτρου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό
book_cover
Το δεύτερο σκαλοπάτι της γνώσης
book_cover
Παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία
book_cover
Η έννοια της αειφορίας στα σχολικά βιβλία
book_cover
Η επιμόρφωση των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την αποτελεσματικότητα των σχολείων
book_cover
Η αναγκαιότητα ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία
Περισσότερα