Το παρόν δημοσίευμα πραγματεύεται με ενδελέχεια και μεστότητα το φαινόμενο της πολυγλωσσίας, ένα αμφιλεγόμενο και συνάμα επίκαιρο ζήτημα που αντιμετωπίζουν οι πολυπολιτισμικές κοινωνίες, στις οποίες ανήκει και η χώρα μας (αν και δεν είναι λίγοι αυτοί που κατά καιρούς εκφράζουν αντιρρήσεις και έχουν διαφορετικές απόψεις για τη θέση αυτή. Συζητά το περίπλοκο αλλά και συγχρόνως ενδιαφέρον αυτό θέμα από θεωρητική άποψη, καταθέτοντας τόσο τις θέσεις διαφόρων επιστημονικών θεωριών όσο και τα πορίσματα εμπειρικών ερευνών που διεξήχθησαν από διεθνούς φήμης ερευνητές στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και στην Ευρώπη. Η συγγραφέας του βιβλίου δεν αρκείται μόνο στη θεωρητική παρουσίαση του αναφερθέντος θέματος, αλλά και ως μητέρα δίγλωσσου παιδιού καθώς και ως λογοθεραπεύτρια δίνει οδηγίες που διακρίνονται από επιστημονικότητα και που είναι χρήσιμες για γονείς, για μελλοντικούς και υπηρετούντες εκπαιδευτικούς καθώς και για στελέχη εκπαίδευσης.[...]