Βιβλια ({"value"=>26, "relation"=>"eq"})

Εμμανουήλ Α. Κολιάδης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 249 εμφανίσεις

Η σειρά "Σύγχρονες Ψυχολογικές Θεωρίες Μάθησης" πραγματεύεται τις ψυχολογικές θεωρίες μάθησης και τι...

Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 318 εμφανίσεις

Ο παρών συλλογικός τόμος πραγματεύεται θέματα που σχετίζονται με την επιμόρφωση και καθοδήγηση / men...

Γιάννα Κουμή
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 178 εμφανίσεις

• Τι πραγματικά προσφέρει στους μαθητές το σημερινό σχολείο; • Πόσο χαρούμενα είναι τα παιδιά και ...

Χρήστος Π. Φράγκος
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 240 εμφανίσεις

Βασιλική Δεληγιάννη - Κουιμτζή
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 379 εμφανίσεις

Η βία στο χώρο του σχολείου απασχολεί ιδιαίτερα τη διεθνή βιβλιογραφία, καθώς και τα τελευταία χρόνι...

Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 226 εμφανίσεις

Η παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών αποτελεί μία από τις βασικότερες διαστάσεις του ρόλου του σχολικού...

Μιχάλης Ι. Βάμβουκας
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 159 εμφανίσεις

Νικόλαος Β. Πετρουλάκης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 154 εμφανίσεις

Λουκάς Α. Παπαναστασίου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 111 εμφανίσεις

Νικόλαος Ι. Μάντης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 115 εμφανίσεις

Πέλη Γαλίτη - Κυρβασίλη
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 180 εμφανίσεις

Η τιμωρία, ως μέθοδος πειθαρχίας, όπως επιβάλλεται απο το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα, προέρχεται ...