• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κατανοώντας και αξιοποιώντας πα...

Κατανοωντας και αξιοποιωντας παιδαγωγικα προκλητικες θεωριες

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
41

Επισκέπτες
33

Κατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες


Karl Aubrey, Alison Riley

Μετάφραση: Κατερίνα Ιορδάνογλου
Επιμέλεια: Βασιλική Γ. Μητροπούλου, Χρήστος Δ. Τουρτούρας


Περιέχει: Abraham Maslow-Ο πατέρας του αμερικανικού ανθρωπισμού, Carl Rogers-Ο πατέρας της πελατοκεντρικής θεραπείας, A. S. Neill-Ελευθερία στη μάθηση, John Goodlad-Η ανανέωση της διδασκαλίας και της μάθησης, των σχολείων και της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών Basil Bernstein-Γλωσσικοί κώδικες, κοινωνική τάξη, Παιδαγωγική και Αναλυτικά Προγράμματα, Pierre Bourdieu-Θεωρία της κοινωνίας, Michel Foucault-Εξουσία, επιτήρηση, πειθαρχία και έλεγχος στην εκπαίδευση, Νel Noddings-Η φροντίδα στην εκπαίδευση, Lawrence Stenhouse-Σύνδεση του Αναλυτικού Προγράμματος με τη θεωρία, την έρευνα και την πράξη, Henry Giroux-Κριτική Παιδαγωγική, Howard Gardner-Πολλαπλή νοημοσύνη και εκπαίδευση, John Holt- Αποσχολειοποίηση ή κατ’ οίκον εκπαίδευση, Bell Hooks-H εκπαίδευση ως πρακτική ελευθερίας, Jack Mezirow-Μετασχηματίζουσα μάθηση, Linda Darling-Hammond-Ισότητα στην εκπαίδευση - πολιτικές, δάσκαλοι και διδασκαλία

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Τζιόλα, 2020
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουUnderstanding and Using Challenging Educational Theories
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-418-839-0
Φυσική περιγραφή296σ., Σκληρό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 21.53, (Τελ. ενημ: 2020-10-01)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001249587
00520201129143138.973
020##|a 9789604188390
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370.01 |2 23
1001#|a Aubrey, Karl |c -
24510|a Κατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες |c Karl Aubrey [και] Alison Riley
260##|a Θεσσαλονίκη |b Τζιόλα |c 2020
300##|a 296σ. |b Σκληρό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
7001#|a Riley, Alison |c - |e συγγραφή
7001#|a Ιορδάνογλου, Κατερίνα |e μετάφραση
7001#|a Μητροπούλου, Βασιλική Γ. |e επιμέλεια
7001#|a Τουρτούρας, Χρήστος Δ. |e επιμέλεια
7651#|t Understanding and Using Challenging Educational Theories
903##|a €21.53
ΤίτλοςΚατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες / Karl Aubrey [και] Alison Riley ; μετάφραση Κατερίνα Ιορδάνογλου, επιμέλεια Βασιλική Γ. Μητροπούλου [και] Χρήστος Δ. Τουρτούρας
Κύριος ΣυγγραφέαςKarl Aubrey
Άλλοι ΣυγγραφείςAlison Riley, Κατερίνα Ιορδάνογλου, Βασιλική Γ. Μητροπούλου, Χρήστος Δ. Τουρτούρας
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Τζιόλα, 2020
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουUnderstanding and Using Challenging Educational Theories
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-418-839-0
Φυσική περιγραφή296σ., Σκληρό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Η σχολική τάξη
book_cover
Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και στην Ευρώπη
book_cover
Βιωματική-επικοινωνιακή διδασκαλία
book_cover
Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Θέματα γνωστικής ανάπτυξης, μάθησης και αξιολόγησης
book_cover
John Dewey
book_cover
Φιλοσοφικά κείμενα παιδείας και πολιτικής
book_cover
Η πολιτισμική-ιστορική θεωρία του Vygotsky
book_cover
Περί παιδαγωγικής
book_cover
Παιδαγωγική: Το σχολείο εργασίας
book_cover
Λατρεία και νεύρωση στην παιδαγωγική της καινοτομίας
book_cover
Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας
Περισσότερα