• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δ...

Κατανοω πως κατανοω για την Γ΄δημοτικου

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
18

Επισκέπτες
18

Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού
Σχέδια διδασκαλίας για την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης: Μια διαφορετική προσέγγιση


Επιμέλεια: Ζωή Κρόκου, Σούλα Ροδοπούλου


Oι περισσότεροι µαθητές της Γ’ δηµοτικού έχουν κατακτήσει τον µηχανισµό της αποκωδικοποίησης κατά την ανάγνωση, αλλά αρκετοί είναι αυτοί που δυσκολεύονται να κατανοήσουν όσα διαβάζουν.

Το συγκεκριµένο εγχειρίδιο σχεδιάστηκε, για να αναπτύξει την αναγνωστική κατανόηση των µαθητών της Γ’ Δηµοτικού µέσα από κατάλληλες στρατηγικές και εύληπτες διδακτικές τεχνικές. Έτσι, προσφέρεται στους εκπαιδευτικούς ένα εργαλείο αποτελεσµατικής διδακτικής τεχνικής, τόσο για την ενίσχυση της αναγνωστικής ικανότητας των µαθητών τους όσο και για την ανάπτυξη του λεξιλογίου και για την επαρκή παραγωγή γραπτού λόγου. Επιπλέον, µέσα από την ποικιλία των κειµένων που αξιοποιεί, φέρνει σε επαφή τους µαθητές µε τη µαγεία του κόσµου του βιβλίου, ώστε να γίνουν ικανοί αλλά και δηµιουργικοί αναγνώστες.

Περιλαµβάνει πέντε θεµατικές ενότητες

Επαγγέλµατα από τα παλιά
Προσοχή... αυτά τα ζώα θα εξαφανιστούν
Μαθαίνω αξίες µε τον Αίσωπο
Όλα ξεκινούν... από τη µυθολογία
Φύση... υπό προστασία

οι οποίες ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα των µαθητών και στην ενίσχυση της προηγούµενης γνώσης τους. Κάθε θεµατική ενότητα περιλαµβάνει τέσσερις υποενότητες, οι οποίες έχουν επιλεγεί, για να συµβαδίζουν µε τις διαθεµατικές έννοιες (σύστηµα, αλληλεπίδραση, µεταβολή, χώρος, χρόνος, άτοµο-σύνολο, οµοιότητα-διαφορά, πολιτισµός), οι οποίες διέπουν το Διαθεµατικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραµµάτων Σπουδών.

Επιλέξαµε να υπάρχει ποικιλία κειµενικών ειδών, ώστε να µπορέσουν οι µαθητές να έρθουν σε επαφή και να οικειοποιηθούν ρητά ή άδηλα τη δοµή τους. Παράλληλα, οι δραστηριότητες είναι κειµενοκεντρικές και µπορούν να διαφοροποιηθούν, ώστε να ανταποκρίνονται στις ικανότητες όλων των µαθητών.

Η γοητεία της ανάγνωσης συνδέεται µε την απόλαυση αλλά και µε την ικανότητα των µαθητών να ενδυναµώνουν το γνωστικό τους υπόβαθρο... Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να είναι οι καθοδηγητές και οι υποστηρικτές τους στην πολυδαίδαλη διαδροµή της αέναης αναζήτησης της γνώσης.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Στοιχειώδης - Προγράμματα μαθημάτων
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
ISBN978-960-612-294-1
ISBN-13978-960-612-294-1
Φυσική περιγραφή160σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.
Τιμή€ 17.0, (Τελ. ενημ: 2020-06-18)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001246048
00520200831123800.203
020##|a 9789606122941
020##|a 9789606122941
0410#|a ελληνικά
08214|a 372.19 |a 372.6 |2 23
1001#|a Συλλογικό έργο
24510|a Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού |b Σχέδια διδασκαλίας για την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης: Μια διαφορετική προσέγγιση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2020
300##|a 160σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 29x21εκ.
520##|a Σχέδια διδασκαλίας για την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης: Μια διαφορετική προσέγγιση
650#1|a Εκπαίδευση, Στοιχειώδης - Προγράμματα μαθημάτων
650#1|a Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
7001#|a Κρόκου, Ζωή |e επιμέλεια
7001#|a Ροδοπούλου, Σούλα |e επιμέλεια
903##|a €17.0
ΤίτλοςΚατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού / ; επιμέλεια Ζωή Κρόκου [και] Σούλα Ροδοπούλου
Κύριος ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
Άλλοι ΣυγγραφείςΖωή Κρόκου, Σούλα Ροδοπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Στοιχειώδης - Προγράμματα μαθημάτων
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
ISBN978-960-612-294-1
ISBN-13978-960-612-294-1
Φυσική περιγραφή160σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Στοιχειώδης - Προγράμματα μαθημάτων
book_cover
Καινοτομίες στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Σχεδιασμοί μαθημάτων δημοτικού σχολείου
book_cover
Καινοτόμες προσεγγίσεις των μαθηματικών μέσα από εφαρμογές
book_cover
Κοινωνιογνωστικές και κοινωνικοπολιτισμικές προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
book_cover
Με αεροπλάνα, πλοία, λεωφορεία, τρένα, ποδήλατα, πατίνια...
book_cover
Σχεδιασμοί μαθημάτων του δημοτικού σχολείου με εναλλακτική διδακτική
book_cover
Στην τροχιά των ρητών
book_cover
Στην τροχιά των ρητών
book_cover
Αναλυτικά προγράμματα προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας
book_cover
Σχέδια μαθήματος για το δημοτικό σχολείο
book_cover
Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού
book_cover
Dyslexia Box
Περισσότερα
Περισσότερα από Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
book_cover
Η γραμματική του δημοτικού σχολείου Ε΄ τάξη
book_cover
Μαθαίνω τη γραμματική μου Β΄ δημοτικού
book_cover
Τετράδιο πρώτης γραφής
book_cover
Γλώσσα ΣΤ΄ δημοτικού
book_cover
Γραμματική Ε΄ δημοτικού
book_cover
Οι εκθέσεις μου Α΄ δημοτικού
book_cover
Διαθεματική προσέγγιση γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
book_cover
Παιχνίδια λεξιλογίου
book_cover
Φύλλα εργασίας για τη γλώσσα ΣΤ΄ Δημοτικού
book_cover
Γλώσσα Β΄ δημοτικού: Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
book_cover
Γλώσσα Γ΄ δημοτικού
book_cover
Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού
Περισσότερα