• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η διδασκαλία και μάθηση των θετ...

Η διδασκαλια και μαθηση των θετικων επιστημων με τη βοηθεια του υπολογιστη

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
16

Επισκέπτες
16

Η διδασκαλία και μάθηση των θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή
Μοντελοποίηση, προσομοίωση και εφαρμογές


Αθανάσιος Σ. Κυριαζής, Σαράντος Ψυχάρης, Κωνσταντίνος Κορρές

Επιμέλεια Σειράς: Σαράντος Ψυχάρης


Η χρήση των Η/Υ στην εκπαίδευση ξεκίνησε στις αρχές της δεκαετίας του 1970 και πέρασε από τρεις μεγάλες φάσεις: τη μάθηση από τους υπολογιστές (Computer Assisted Instruction - CAI), τη μάθηση σχετικά με τους υπολογιστές (εναλφαβητισμός στους Η/Υ) και τη χρήση του Η/Υ ως νοητικού ή γνωστικού εργαλείου (mindtool or cognitive tool). Ο κλάδος της Υπολογιστικής Φυσικής/Υπολογιστικής Επιστήμης (Computational Physics / Computational Science) άρχισε να αναπτύσσεται από τη δεκαετία του 1940. Σύμφωνα με τη μεθοδολογία του υπολογιστικού πειράματος (computational experiment) το μοντέλο, η προσομοίωση και το υπολογιστικό πείραμα καταλαμβάνουν τη θέση του "κλασικού" πειράματος. Το μοντέλο της χρήσης του Η/Υ ως γνωστικού εργαλείου και η μεθοδολογία του υπολογιστικού πειράματος βρίσκονται σε συμφωνία με τις πλέον σύγχρονες απόψεις στον χώρο της Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, της μάθησης μέσω ανακάλυψης/διερεύνησης (Discovery Learning / Inquiry Based Learning) και της θεωρίας κατασκευής της γνώσης (Constructivism). Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται και αναλύονται: α) Οι γνωστότερες θεωρίες μάθησης και οι κυριότερες μέθοδοι, τα μοντέλα διδασκαλίας και οι διδακτικές προσεγγίσεις που συνδέονται με κάθε μία από αυτές, β) Τα γνωστότερα μοντέλα μάθησης και διδασκαλίας με τη χρήση υπολογιστή, γ) Οι βασικότερες έννοιες και μέθοδοι της μοντελοποίησης, της προσομοίωσης και η μεθοδολογία του υπολογιστικού πειράματος, δ) Η δομή, η σύνταξη και οι βασικές εντολές του Mathematica και παραδείγματα για τη διδασκαλία και μάθηση θεμάτων από τις θετικές Επιστήμες, ε) Διδακτικές εφαρμογές της ανακαλυπτικής/διερευνητικής μάθησης μέσω του υπολογιστικού πειράματος, με την ανάπτυξη και υλοποίηση ηλεκτρονικών φύλλων εργασίας στο Μathematica. στ) Η δομή της γλώσσας προγραμματισμού JAVA και παραδείγματα της χρήσης της στη διδασκαλία και μάθηση των Θετικών Επιστημών, ζ) Διδακτικές εφαρμογές για τη διδασκαλία και μάθηση θεμάτων από τις Θετικές Επιστήμες μέσω της μεθοδολογίας του υπολογιστικού πειράματος.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΝέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση - #5
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Επιστήμη - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
ISBN978-960-02-2571-6
ISBN-13978-960-02-2571-6
Φυσική περιγραφή354σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 25.0, (Τελ. ενημ: 2012-03-26)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001174291
00520200831063202.457
020##|a 9789600225716
020##|a 9789600225716
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 500.07 |2 23
1001#|a Κυριαζής, Αθανάσιος Σ.
24510|a Η διδασκαλία και μάθηση των θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή |b Μοντελοποίηση, προσομοίωση και εφαρμογές |c Αθανάσιος Σ. Κυριαζής [και] Σαράντος Ψυχάρης [και] Κωνσταντίνος Κορρές
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Παπαζήση |c 2012
300##|a 354σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση |v 
520##|a Μοντελοποίηση, προσομοίωση και εφαρμογές
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Επιστήμη - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
7001#|a Ψυχάρης, Σαράντος |e συγγραφή
7001#|a Κορρές, Κωνσταντίνος |e συγγραφή
7001#|a Ψυχάρης, Σαράντος |e επιμέλεια σειράς
903##|a €25.0
ΤίτλοςΗ διδασκαλία και μάθηση των θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή / Αθανάσιος Σ. Κυριαζής [και] Σαράντος Ψυχάρης [και] Κωνσταντίνος Κορρές ; επιμέλεια σειράς Σαράντος Ψυχάρης
Κύριος ΣυγγραφέαςΑθανάσιος Σ. Κυριαζής
Άλλοι ΣυγγραφείςΣαράντος Ψυχάρης, Κωνσταντίνος Κορρές, Σαράντος Ψυχάρης
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΝέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση · 5
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Επιστήμη - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
ISBN978-960-02-2571-6
ISBN-13978-960-02-2571-6
Φυσική περιγραφή354σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Ο υπολογιστής ως εργαλείο παραγωγικότητας, πληροφόρησης και επικοινωνίας στην εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
book_cover
Πραγματικές διδασκαλίες μαθηματικών με τη βοήθεια Η/Υ για το γυμνάσιο
book_cover
3rd International Conference on Open and Distance Learning
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση
book_cover
Μάθηση βασισμένη στο ψηφιακό παιχνίδι
book_cover
Εφηβικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού και ταυτότητες
book_cover
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και διαδικτυακές μαθησιακές τεχνολογίες
book_cover
Η ψηφιακή αφήγηση στο σχολείο
book_cover
Contemporary Educational Issues in Digital School
book_cover
Διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης του γραπτού λόγου στην ελληνική διασπορά
Περισσότερα
Περισσότερα από Επιστήμη - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
book_cover
Η διδασκαλία και μάθηση των θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή
Περισσότερα