• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η διαχρονικότητα των εκπαιδευτι...

Η διαχρονικοτητα των εκπαιδευτικων αποψεων του Friedrich Nietzsche

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
33

Επισκέπτες
31

Η διαχρονικότητα των εκπαιδευτικών απόψεων του Friedrich Nietzsche
Μαθήματα για την παιδεία


Σωτηρία Τριαντάρη - Μαρά


Ο Nietzsche στις "Διαλέξεις" του ασκεί αυστηρή κριτική στο εκπαιδευτικό σύστημα της εποχής του. Με αυτόν τον τρόπο κλονίζει τα θεμέλια πάνω στα οποία στηρίχτηκε το σύστημα αυτό. Οι απόψεις του Nietzsche είναι σημαντικές όχι μόνο για την εποχή του αλλά και για εμάς σήμερα, εφόσον δύο αιώνες περίπου μετά οι ίδιες απόψεις απηχούν προβλήματα και θέτουν ερωτηματικά αναφορικά με την παιδεία γενικότερα και ειδικότερα με το ελληνικό και, γιατί όχι, και με το ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό σύστημα. Καθοριστική είναι η παρότρυνση του Nietzsche για την αρχαία ελληνική φιλοσοφική παιδεία, που είναι το υψηλότερο κατόρθωμα της ανθρωπότητας, και η υπεράσπιση της άποψής του ότι η εκπαίδευση είναι δημιούργημα του ανθρώπου. Ο Nietzsche με τις απόψεις του προκαλεί όλους τους σημερινούς διανοούμενους, και κυρίως τους Έλληνες διανοούμενους, βάσει της φιλοσοφικής κληρονομιάς μας. Σε αυτή την πρόκληση υπάρχει το παράδοξο ότι η σημερινή ελληνική παιδεία είναι αποτέλεσμα της δυτικής επίδρασης, της οποίας η αξία και το περιεχόμενο, κατά ένα μεγάλο μέρος, βασίζονται στη φιλοσοφία της ελληνικής αρχαιότητας. Ο Nietzsche προκαλεί τους Έλληνες, οι οποίοι έχασαν, ή τουλάχιστον απαρνήθηκαν, τη βασική δομή της σύγχρονης δυτικής και ελληνικής πραγματικότητας, που δεν είναι άλλη από τον ίδιο τον πολιτισμό τους, τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Φιλοσοφία - Ερμηνεία και κριτική
ISBN960-402-269-5
ISBN-13978-960-402-269-4
Φυσική περιγραφή122σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 8.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001109908
00520200905202446.365
020##|a 9604022695
020##|a 9789604022694
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.01 |a 100 |2 23
1001#|a Τριαντάρη - Μαρά, Σωτηρία
24510|a Η διαχρονικότητα των εκπαιδευτικών απόψεων του Friedrich Nietzsche |b Μαθήματα για την παιδεία |c Σωτηρία Τριαντάρη - Μαρά
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 2006
300##|a 122σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Μαθήματα για την παιδεία
650#1|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Φιλοσοφία - Ερμηνεία και κριτική
903##|a €8.0
ΤίτλοςΗ διαχρονικότητα των εκπαιδευτικών απόψεων του Friedrich Nietzsche / Σωτηρία Τριαντάρη - Μαρά ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΣωτηρία Τριαντάρη - Μαρά
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Φιλοσοφία - Ερμηνεία και κριτική
ISBN960-402-269-5
ISBN-13978-960-402-269-4
Φυσική περιγραφή122σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Education, Communication and Counseling
book_cover
Αιμίλιος ή περί αγωγής
book_cover
Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική μεταξύ κράτους και αγοράς
book_cover
Εκπαίδευση στις ανθρώπινες αξίες
book_cover
Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα
book_cover
Η διαχρονικότητα των εκπαιδευτικών απόψεων του Friedrich Nietzsche
book_cover
Ο αδαής δάσκαλος
book_cover
Επιστολές σε έναν νέο του οποίου η εκπαίδευση έχει παραμεληθεί
book_cover
Φιλοσοφία της παιδείας
book_cover
Κριτική θεωρία και εκπαίδευση
book_cover
Ηθική και εκπαίδευση
book_cover
Φιλοσοφία της παιδείας
Περισσότερα
Περισσότερα από Φιλοσοφία - Ερμηνεία και κριτική
book_cover
Καντ
book_cover
Ο Μαρξ της εξέγερσης στον κήπο του Επίκουρου
book_cover
Walter Benjamin: Προμήνυμα κινδύνου
book_cover
Ο Ζακ Ντεριντά και η αποδομητική ανάγνωση
book_cover
Γνώση και αλήθεια
book_cover
Πασκάλ
book_cover
Μύθος και μαγεία στη σκέψη του Βάλτερ Μπένγιαμιν
book_cover
Καντιανή ηθική
book_cover
Ελευθερία και ιστορία
book_cover
Η ανθρώπινη τρικυμία
book_cover
Ναυάγιο με θεατή
book_cover
Hegel ή Spinoza
Περισσότερα