• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων...

Η αξιολογηση σχολικων επιδοσεων

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
42

Επισκέπτες
41

Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων
Προβληματισμοί, απόψεις, προτάσεις


Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης, Γεώργιος Στογιάννος, Ανδρέας Φίλης


Ο Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης, ο Γιώργος Στογιάννος και ο Ανδρέας Φίλης είναι τρεις δάσκαλοι, οι οποίοι συναντήθηκαν στην πόλη του Μονάχου, προσφέροντας ελληνική παιδεία σε μεταναστόπουλα.
Εκεί υπηρέτησαν στη δημοτική εκπαίδευση μεταλαμπαδεύοντας την ελληνική μόρφωση στα παιδιά των Ελλήνων ομογενών.
Αποφάσισαν με κοινό ενδιαφέρον να καταγράψουν τις ανησυχίες τους και τους προβληματισμούς τους για την αξιολόγηση των σχολικών επιδόσεων.
Στο μικρό αυτό βιβλιαράκι καταθέτουν μερικές εννοιολογικές οριοθετήσεις, ιστορική αναφορά για την προσέγγιση της αξιολόγησης των σχολικών επιδόσεων, την εκσυγχρονιστική προσπάθεια υπέρ της αξιολόγησης όπως και την άλλη άποψη που θέλει την κατάργηση του θεσμού της αξιολόγησης.
Στο τέλος αναφέρουν τις παρατηρήσεις τους και τις προσπάθειές τους.
Κατονομάζουν τους παράγοντες που σχετίζονται με το θέμα. Τους δασκάλους, τα παιδιά, τους γονείς, την κοινωνία, τις πολιτικές παρεμβάσεις που έχουν κατά καιρό υποβληθεί και τις απόψεις που συνεχώς αλληλεπιδρούν για το σοβαρό αυτό θέμα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Παρασκήνιο, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Παιδαγωγική
ISBN960-8342-31-7
ISBN-13978-960-8342-31-6
Φυσική περιγραφή48σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 5.0, (Τελ. ενημ: 2005-04-05)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00192088
00520200819201600.388
020##|a 9608342317
020##|a 9789608342316
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370 |2 23
1001#|a Ιντζέμπελης, Ελπιδοφόρος
24510|a Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων |b Προβληματισμοί, απόψεις, προτάσεις |c Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης [και] Γεώργιος Στογιάννος [και] Ανδρέας Φίλης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Παρασκήνιο |c 2005
300##|a 48σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Προβληματισμοί, απόψεις, προτάσεις
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Παιδαγωγική
7001#|a Στογιάννος, Γεώργιος |e συγγραφή
7001#|a Φίλης, Ανδρέας |e συγγραφή
903##|a €5.0
ΤίτλοςΗ αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων / Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης [και] Γεώργιος Στογιάννος [και] Ανδρέας Φίλης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΕλπιδοφόρος Ιντζέμπελης
Άλλοι ΣυγγραφείςΓεώργιος Στογιάννος, Ανδρέας Φίλης
ΈκδοσηΑθήνα, Παρασκήνιο, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Παιδαγωγική
ISBN960-8342-31-7
ISBN-13978-960-8342-31-6
Φυσική περιγραφή48σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Η μέθοδος project
book_cover
Κοινωνική κριτική και ιδεολογία στην εκπαίδευση
book_cover
Γλώσσα και πολιτισμός
book_cover
Εκπαίδευση εξ αποστάσεως
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Γυναικών παιδεία
book_cover
Παιδαγωγικές αναζητήσεις
book_cover
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα
book_cover
Περί παιδαγωγικής και εκπαίδευσης
book_cover
Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
book_cover
Κοινωνική εργασία στην εκπαίδευση
book_cover
Βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα του σχολείου
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Η δημιουργικότητα στο σχολείο
book_cover
Συγκριτική παιδαγωγική
book_cover
500 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς
book_cover
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
book_cover
Ο Βαρβάκης και το Βαρβάκειο
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Παιδαγωγικές πρακτικές
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
book_cover
Παιδαγωγική του χιούμορ
book_cover
Το παιδί και ο έφηβος στην οικογένεια και στο σχολείο
book_cover
Θεωρίες μάθησης και αγωγής
book_cover
Σπουδή στη νοητική αναπηρία
Περισσότερα