Το σχολείο ως τόπος εκπαίδευσης και ζωής μπορεί και οφείλει να μην αδιαφορήσει για την ιστορική και την κοινωνική του ευθύνη. Πρέπει να υποδείξει σε παιδιά και εφήβους διαφορετικής καταγωγής, γλώσσας, θρησκείας και πολιτισμού, δυνατότητες και προοπτικές για το πώς μπορούν να συμβιώσουν σε μια πλουραλιστική κοινωνία, εργαζόμενοι οι ίδιοι με ευαισθησία και σεβασμό, με την ανάπτυξη συνεργασίας και οδηγό τις αξίες του πλουραλισμού, των δημοκρατικών λειτουργιών, της κατανομής και της αποδοχής, της ειρήνης, της κριτικής σκέψης και της υπευθυνότητας, ώστε να διαμορφώσει πολίτες σκεπτόμενους, με ανοιχτούς πνευματικούς ορίζοντες, ικανούς να στηρίξουν ενεργά την εξέλιξη της κοινωνίας μας.
|a Ένα διεθνές curriculum για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση |b Αναλυτικά προγράμματα σε Ελλάδα και Γερμανία: Χθες, σήμερα, προοπτικές |c Κωνσταντίνα Παλαιολόγου - Γκικοπούλου
250
##
|a 1η έκδοση
260
##
|a Αθήνα |b Ιδιωτική Έκδοση |c 2005
300
##
|a 391σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520
##
|a Αναλυτικά προγράμματα σε Ελλάδα και Γερμανία: Χθες, σήμερα, προοπτικές
650
#1
|a Διαπολιτισμική εκπαίδευση
903
##
|a €23.0
Τίτλος
Ένα διεθνές curriculum για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση / Κωνσταντίνα Παλαιολόγου - Γκικοπούλου ;
