Πλοήγηση

Ρεβεκκα Κατσαντωνη

Η Ρεβέκκα Κατσαντώνη είναι πτυχιούχος της Σχολής Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει εργαστεί σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία και από το 1991 εργάζεται σε δημόσιο νηπιαγωγείο. Έκανε εξομοίωση πτυχίου και μετεκπαίδευση στο Μαράσλειο Διδασκαλείο (2004-2006). Παρακολούθησε σεμινάρια περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, διαθεματικότητας και αγωγής υγείας. Έχει υλοποιήσει προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικής ανάπτυξης, αγωγής υγείας και καινοτόμα προγράμματα ΥΠΕΠΘ (μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό).

Βιβλία - Συγγραφή (28)

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 536 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 482 εμφανίσεις

Πριν πολλά χρόνια αμέτρητα χρωματιστά σύννεφα ζούσαν στον ουρανό. Κάποτε όμως για κάποιους λόγους χω...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 623 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 640 εμφανίσεις

[...] Η ανάγνωση και η γραφή θεωρούνται διαδικασίες ενεργού σκέψης για τη δημιουργία νοήματος και τη...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 557 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 525 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 597 εμφανίσεις

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες ...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 562 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 491 εμφανίσεις

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες ...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 534 εμφανίσεις

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες ...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 553 εμφανίσεις

[...] Οι μαθησιακές επιδιώξεις μας αφορούν σε ομαδοποιήσεις, ταξινομήσεις, σειροθετήσεις, διατάσσεις...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 521 εμφανίσεις

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του...

Προτεινόμενο 0 φορές · Σε 0 συλλογές · 518 εμφανίσεις

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες ...