• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Το ζήτημα της εκπαίδευσης των φ...

Το ζητημα της εκπαιδευσης των φιλολογων μεσα απο το παραδειγμα της φιλοσοφικης σχολης του Α.Π.Θ.

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
22

Επισκέπτες
21

Το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων μέσα από το παράδειγμα της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ.


Μαρία Π. Μπιλιώνη

Επιμέλεια Σειράς: Δημήτρης Χ. Χατζηδήμου, Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου


Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.
Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα παλιό, αλλά και συνάμα επίκαιρο θέμα που σχετίζεται με την εκπαίδευση των φιλολόγων και που απασχολεί έντονα, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, την πανεπιστημιακή και εκπαιδευτική κοινότητα στον ελλαδικό χώρο. Αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο, γίνεται η θεωρητική προσέγγιση του ζητήματος, κάνοντας λόγο για το νομικό πλαίσιο λειτουργίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., για τα Προγράμματα Σπουδών από το 1984 έως σήμερα και για τις απόψεις διαφόρων φορέων και επιστημόνων για το προς συζήτηση θέμα. Στο δεύτερο μέρος, διερευνάται το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων από την πλευρά των φοιτητών των ελληνόγλωσσων Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και των φιλολόγων που ασκούν το επάγγελμά τους στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η εργασία καταλήγει σε πορίσματα που μπορούν να φανούν χρήσιμα στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολτικής, αλλά και γενικότερα σε όσους εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 2003
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΚαινοτομίες στην Εκπαίδευση - #8
ΘέματαΕκπαίδευση - Ελλάς
ISBN960-343-687-9
ISBN-13978-960-343-687-4
Φυσική περιγραφή198σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x16εκ.
Τιμή€ 15.0, (Τελ. ενημ: 2011-06-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00175733
00520200826131018.526
020##|a 9603436879
020##|a 9789603436874
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.495 |2 23
1001#|a Μπιλιώνη, Μαρία Π.
24510|a Το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων μέσα από το παράδειγμα της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ. |c Μαρία Π. Μπιλιώνη
260##|a Θεσσαλονίκη |b Κυριακίδη Αφοί |c 2003
300##|a 198σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x16εκ.
4900#|a Καινοτομίες στην Εκπαίδευση |v 
650#1|a Εκπαίδευση - Ελλάς
7001#|a Χατζηδήμου, Δημήτρης Χ. |e επιμέλεια σειράς
7001#|a Ταρατόρη - Τσαλκατίδου, Ελένη |e επιμέλεια σειράς
903##|a €15.0
ΤίτλοςΤο ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων μέσα από το παράδειγμα της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ. / Μαρία Π. Μπιλιώνη ; επιμέλεια σειράς Δημήτρης Χ. Χατζηδήμου [και] Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου
Κύριος ΣυγγραφέαςΜαρία Π. Μπιλιώνη
Άλλοι ΣυγγραφείςΔημήτρης Χ. Χατζηδήμου, Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 2003
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΚαινοτομίες στην Εκπαίδευση · 8
ΘέματαΕκπαίδευση - Ελλάς
ISBN960-343-687-9
ISBN-13978-960-343-687-4
Φυσική περιγραφή198σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x16εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ελλάς
book_cover
Θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης και της σχολικής μονάδας
book_cover
Χάριν παιδ(ε)ίας
book_cover
Ανιχνεύοντας την επίδοση στην ελληνική εκπαίδευση
book_cover
Φωτιστές του Γένους
book_cover
Διδάσκοντας με πάθος και έμπνευση
book_cover
Κοινωνία, πληροφορική και εκπαίδευση
book_cover
Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο
book_cover
Κατανοώντας το σχολείο στον καπιταλισμό
book_cover
Κινητική αδεξιότητα και μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Εκπαίδευση και ταυτότητα στη διασπορά
book_cover
Ο Αλέξανδρος Δελμούζος και η σχολική πράξη
book_cover
Προδιαγραφές της εκπαιδευτικής διαδικασίας: Θεωρία και πράξη
Περισσότερα