• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πώς μπορώ να διδάξω την περίληψ...

Πως μπορω να διδαξω την περιληψη στο δημοτικο σχολειο;

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
28

Επισκέπτες
27

Πώς μπορώ να διδάξω την περίληψη στο δημοτικό σχολείο;
Η διδασκαλία της περίληψης κατά την κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου


Άννα Κορακή


Η Περίληψη αποτελεί μια ιδιαιτέρως πολυσύνθετη γνωστική διαδικασία, η οποία απαιτεί ανώτερες νοητικές λειτουργίες, ζητούμενα του Σχολικού Εγγραμματισμού σύμφωνα με σύγχρονες επιστημονικές παραδοχές.

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση η Περίληψη ως διδακτικό εργαλείο αξιολόγησης της Αναγνωστικής Κατανόησης αλλά και ως διαδικασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου συχνά δημιουργεί αμηχανία τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς εξαιτίας παραγόντων οι οποίοι συνοψίζονται στην πολυπλοκότητά της, ως γνωστικό αντικείμενο, αλλά και σε μεθοδολογικά διδακτικά ζητήματα που αφορούν τις συνιστώσες της.

Το σύγγραμμα αυτό αποτελεί μια διδακτική πρόταση για την Περίληψη στο Δημοτικό Σχολείο. Η πειραματική εφαρμογή του μεθοδολογικού εργαλείου που προτείνουμε πραγματοποιήθηκε σε μαθητές της Ε΄ τάξης ενώ βασικό επιστημονικό έρεισμα στον σχεδιασμό και την εφαρμογή του αποτέλεσαν οι θεωρητικές παραδοχές της Κειμενοκεντρικής Προσέγγισης του Γραπτού Λόγου και Κειμενοκεντρικά Διαδικαστικά Διδακτικά Μοντέλα Κατανόησης και Παραγωγής του Γραπτού Λόγου. Τα ευρήματα της πειραματικής εφαρμογής είναι ιδιαιτέρως ενθαρρυντικά για την καλλιέργεια γνωστικών, γλωσσικών, κειμενικών και μεταγνωστικών δεξιοτήτων που συνδέονται άμεσα με την εξαγωγή περιληπτικών κειμένων.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2014
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-333-858-1
ISBN-13978-960-333-858-1
Φυσική περιγραφή232σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 17.0, (Τελ. ενημ: 2014-09-19)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001193407
00520200827204738.991
020##|a 9789603338581
020##|a 9789603338581
0410#|a ελληνικά
08214|a 372 |2 23
1001#|a Κορακή, Άννα
24510|a Πώς μπορώ να διδάξω την περίληψη στο δημοτικό σχολείο; |b Η διδασκαλία της περίληψης κατά την κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου |c Άννα Κορακή
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2014
300##|a 232σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Η διδασκαλία της περίληψης κατά την κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
903##|a €17.0
ΤίτλοςΠώς μπορώ να διδάξω την περίληψη στο δημοτικό σχολείο; / Άννα Κορακή ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΆννα Κορακή
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2014
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-333-858-1
ISBN-13978-960-333-858-1
Φυσική περιγραφή232σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Το γλωσσικό μάθημα στην πρώτη βαθμίδα της νεοελληνικής εκπαίδευσης
book_cover
Μικρά σχολεία, μεγάλες προσδοκίες
book_cover
Διευθυντής και αποτελεσματική σχολική μονάδα
book_cover
Κουτιά
book_cover
Καρέκλες και καθίσματα
book_cover
Οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθήνα
book_cover
Εκπαιδευτική και διδακτική προσέγγιση των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων
book_cover
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Η σχολική μετάβαση στο σταυροδρόμι των κοινωνικών αναπαραστάσεων εκπαιδευτικών και γονέων
book_cover
Πρόγραμμα αναγνωστικής ικανότητας
Περισσότερα