• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πόλεις που μαθαίνουν

Πολεις που μαθαινουν

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
37

Επισκέπτες
34

Πόλεις που μαθαίνουν
Καλές πρακτικές, μεθοδολογίες και πολιτικές στην Αθήνα, Θέρμη, Κόρινθο και Λάρισα


Επιμέλεια: Γιώργος Μπαγάκης, Δημήτριος Δεληγιάννης, Γιώργος Κουλαουζίδης, Μαρία Ηλιοπούλου


Το βιβλίο εστιάζεται στη λογική του νέου διεθνούς προγράµµατος της UNESCO "Πόλεις που Μαθαίνουν/Learning Cities", στο οποίο αξιοποιείται η ολιστική και Διά Βίου θεώρηση των διαφορετικών φορέων εκπαίδευσης και µάθησης µιας πόλης. Πιο συγκεκριµένα, αναδεικνύονται καλές πρακτικές, µεθοδολογίες και πολιτικές τριών ελληνικών πόλεων, οι οποίες είναι ενταγµένες στο προαναφερθέν πρόγραµµα: της Λάρισας (που είναι και βραβευµένη από την UNESCO), της Αθήνας και της Θέρµης.

Επιπλέον, στο βιβλίο υπάρχουν σχετικά κείµενα που αφορούν µια άλλη πόλη, την Κόρινθο, η οποία ενεργοποιείται µε τη στενή συνεργασία της Μονάδας Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου στην Κόρινθο, για να αξιοποιήσει το διεθνές πρόγραµµα της UNESCO. Στο πλαίσιο αυτό, το βιβλίο επικεντρώνεται στο πώς η Κόρινθος µπορεί να επωφεληθεί από το διεθνές αυτό πρόγραµµα, µε βάση όσα αναφέρει η Οµάδα Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου του προαναφερθέντος Τµήµατος στην Κόρινθο.

Το βιβλίο αποτελεί συνέχεια µιας πολύ επιτυχηµένης Ηµερίδας, που συνδιοργάνωσαν ο Δήµος Κορινθίων και η Μονάδα Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου, στις 24 Νοεµβρίου 2018 στην Κόρινθο.

Είναι ίσως πρώτη φορά που προβληµατισµοί από διαφορετικές ελληνικές Πόλεις που Μαθαίνουν ή που προετοιµάζονται να αξιοποιήσουν το πρόγραµµα αυτό της UNESCO συντίθενται σε ένα βιβλίο στη χώρα µας. Η επικαιρότητα των καλών πρακτικών, των µεθοδολογιών και των πολιτικών που συζητούνται, οι οποίες βασίζονται στη δηµοκρατία, την ανθρωπιστική, την ολιστική και τη Διά Βίου θεώρηση στην εκπαίδευση είναι επίκαιρες όσο ποτέ άλλοτε, σε µια εποχή που οι αγορές και ο ανταγωνισµός τείνουν να αποτελέσουν το κυρίαρχο µότο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση και κοινωνία
Περιφερειακός προγραμματισμός
Εκπαίδευση ενηλίκων
ISBN978-960-612-234-7
ISBN-13978-960-612-234-7
Φυσική περιγραφή206σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001235329
00520200905103551.668
020##|a 9789606122347
020##|a 9789606122347
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.193 |a 338.9 |a 374 |2 23
1001#|a Συλλογικό έργο
24510|a Πόλεις που μαθαίνουν |b Καλές πρακτικές, μεθοδολογίες και πολιτικές στην Αθήνα, Θέρμη, Κόρινθο και Λάρισα
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2019
300##|a 206σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Καλές πρακτικές, μεθοδολογίες και πολιτικές στην Αθήνα, Θέρμη, Κόρινθο και Λάρισα
650#1|a Εκπαίδευση και κοινωνία
650#1|a Περιφερειακός προγραμματισμός
650#1|a Εκπαίδευση ενηλίκων
7001#|a Μπαγάκης, Γιώργος |e επιμέλεια
7001#|a Δεληγιάννης, Δημήτριος |e επιμέλεια
7001#|a Κουλαουζίδης, Γιώργος |e επιμέλεια
7001#|a Ηλιοπούλου, Μαρία |d 1957- |e επιμέλεια
ΤίτλοςΠόλεις που μαθαίνουν / ; επιμέλεια Γιώργος Μπαγάκης [και] Δημήτριος Δεληγιάννης [και] Γιώργος Κουλαουζίδης [και] Μαρία Ηλιοπούλου
Κύριος ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
Άλλοι ΣυγγραφείςΓιώργος Μπαγάκης, Δημήτριος Δεληγιάννης, Γιώργος Κουλαουζίδης, Μαρία Ηλιοπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση και κοινωνία
Περιφερειακός προγραμματισμός
Εκπαίδευση ενηλίκων
ISBN978-960-612-234-7
ISBN-13978-960-612-234-7
Φυσική περιγραφή206σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση και κοινωνία
book_cover
Εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες
book_cover
Συγκριτική ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης
book_cover
Οι συγγραφείς της ελευθερίας
book_cover
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
book_cover
Η βιωματική διδακτική στην εκπαίδευση των κοινωνικών λειτουργών
book_cover
Ενεργός πολίτης μέσα και έξω από την τάξη
book_cover
Προγράμματα, εκπαίδευση και κοινωνία
book_cover
Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συνοχής
book_cover
Μετασχηματισμοί της εκπαίδευσης
book_cover
Η πολιτική παιδεία ως παράγοντας της πολιτικοποίησης των νέων
book_cover
Η εκπαίδευση σε συνθήκες κρίσης στην Ελλάδα (2009-2014)
book_cover
Μικροί ήρωες μεγάλοι ηγέτες
Περισσότερα
Περισσότερα από Περιφερειακός προγραμματισμός
book_cover
Οικονομική του χώρου
book_cover
Ευρωπαϊκή οικονομική ολοκλήρωση και εθνικό κράτος. Περιφέρειες και περιφερειακή πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Ολοκληρωμένη ανάπτυξη της υπαίθρου
book_cover
Ζητήματα χωρικής ανάπτυξης
book_cover
A Regional Analysis of Declared Incomes in Greece
book_cover
Από την πόλη και το τοπικό στο περιφερειακό και το παγκόσμιο
book_cover
Ξεδιπλώνοντας την οικονομική συνεργασία του Εύξεινου Πόντου
book_cover
Ανάπτυξη της Ηλείας
book_cover
Περιφερειακή οικονομική ανάλυση και πολιτική
book_cover
Ευρωπαϊκά νησιά και πολιτική συνοχή
book_cover
Βιώσιμα μοντέλα ολοκληρωμένης ανάπτυξης ορεινών περιοχών
book_cover
Οι ευρωπαϊκές περιφέρειες σήμερα
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Η εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Οδηγός για τον σπουδαστή
book_cover
Διεθνής συνδιάσκεψη για την εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Θεματικές επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης εκπαιδευτικών
book_cover
Η σημασία του κριτικού στοχασμού και του ορθολογικού διαλόγου στη θεωρία του Jack Mezirow για τη μετασχηματίζουσα μάθηση
book_cover
Πάολο Φρέιρε 1921-1997
book_cover
Εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Θεωρία και πράξη της εξατομικευμένης μάθησης στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
book_cover
Η εκπαίδευση ενηλίκων στα πλαίσια της δια βίου μάθησης
book_cover
Η λαϊκή επιμόρφωση στην Αργολίδα
book_cover
Ένας διάλογος για την εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Σχεδιασμός προγραμμάτων μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων δια ζώσης εκπαίδευσης και ηλεκτρονικής μάθησης
Περισσότερα