![](/assets/logos/logo120-c83c2f93ea9e4c07ef453d7fc5a54807a2365f97a64fcf4ecdad4ec8e3a94381.png)
Βιβλια ({"value"=>19, "relation"=>"eq"})
![](/uploads/book/uploaded_cover/211137/b214346.jpg)
Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι δοκιμάζουν, αξιολογούν, αναθεωρούν, μετασχηματίζουν τις πρακτικές τους, μετ...
![](/uploads/book/uploaded_cover/197688/b200877.jpg)
Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη αγωγή ως παιδαγωγική θεωρία και πράξη
Χαράλαμπος Ι. ΚωνσταντίνουΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 244 εμφανίσεις
Στην παρούσα μελέτη αναλύονται και ερμηνεύονται ο ρόλος του σχολείου και του εκπαιδευτικού και η οργ...
![](/uploads/book/uploaded_cover/198709/b201899.jpg)
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
Carol Ann TomlinsonΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 408 εμφανίσεις
Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότεροι μαθητές διαγιγνώσκονται με διάσπαση προσοχής και άλλες σχετ...
![](/uploads/book/uploaded_cover/217592/b220810.jpg)
Σε αυτό το μικρό βιβλίο επέλεξα να συμπεριλάβω διδακτικές προτάσεις που έθεσα κατά καιρούς σε εφαρμο...