Πλοήγηση

Μαθηση και εκπαιδευτικες πρακτικες

Από τη σκοπιά των κοινωνικών επιστημών

[...] Είναι προφανές από όσα έχουμε ήδη αναφέρει, ότι το κείμενο που παρουσιάζουμε αμέσως παρακάτω, έχει ως μοναδικό σκοπό του τη διατύπωση μιας γενικής αντίληψης, τόσο για τη μάθηση όσο και για την εκπαίδευση. Σίγουρα δεν είναι μια εξαντλητική μελέτη ούτε του ενός ούτε του άλλου θέματος. Μια τέτοια όμως μελέτη προϋποθέτει αναγκαστικά την ύπαρξη μιας αντίληψης που θα την καθοδηγεί. Αυτήν την προϋπόθεση θέλει να καλύψει αυτό το βιβλίο.
(από την εισαγωγή του βιβλίου)
ΈκδοσηΑθήνα, Νήσος, 1996
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΤετράδια - #3
ΘέματαΚοινωνιολογία της εκπαίδευσης
ISBN960-85379-8-3
ISBN-13978-960-85379-8-9
Φυσική περιγραφή146σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
LEADER 22 4500
00142091
00520200825060845.026
020##|a 9608537983
020##|a 9789608537989
0410#|a ελληνικά
08214|a 306.43 |2 23
1001#|a Βρατσάλης, Κώστας Α.
24510|a Μάθηση και εκπαιδευτικές πρακτικές |b Από τη σκοπιά των κοινωνικών επιστημών |c Κώστας Α. Βρατσάλης
260##|a Αθήνα |b Νήσος |c 1996
300##|a 146σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
4900#|a Τετράδια |v 
520##|a Από τη σκοπιά των κοινωνικών επιστημών
650#1|a Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης
903##|a €15.0
ΤίτλοςΜάθηση και εκπαιδευτικές πρακτικές / Κώστας Α. Βρατσάλης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΚώστας Α. Βρατσάλης
ΈκδοσηΑθήνα, Νήσος, 1996
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΤετράδια · 3
ΘέματαΚοινωνιολογία της εκπαίδευσης
ISBN960-85379-8-3
ISBN-13978-960-85379-8-9
Φυσική περιγραφή146σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές