Το βιβλίο αυτό αναφέρεται σε τρεις ιστορικές περιόδους του εικοστού αιώνα, δηλαδή στις αρχές, στις δεκαετίες 1960 και 1970 και στο τέλος του αιώνα, που αποτελούν τομές στην εξέλιξη των εκπαιδευτικών πραγμάτων στην Ευρώπη και στις Η.Π.Α., καθώς και στη χώρα μας.

Εντοπίζονται και εξετάζονται ορισμένες σημαντικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και καινοτομικές εφαρμογές που σημειώθηκαν στις περιόδους αυτές και άφησαν το στίγμα τους στην ιστορία της εκπαίδευσης. Αποτιμώνται επίσης τα επιτεύγματά τους και επισημαίνονται τα προβλήματα που έμειναν ανεπίλυτα και εξακολουθούν να μας απασχολούν έως σήμερα.

Το δημοσίευμα αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε σπουδαστές και φοιτητές, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα της εκπαίδευσης.