Πλοήγηση

Ένα ζαβολιαρικο ρομποτ

Μετάφραση: Τατιάνα Γαλάτουλα
Εικονογράφηση: Serge Bloch

Στη μακρινή Παιχνιδούπολη όλοι είναι απορροφημένοι με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Μόνο ο καθηγητής Μηχανικάκης ονειρεύεται παιχνίδια όπως το σκάκι και η ντάμα, αλλά πού να βρει συμπαίκτες; Μια και δυο, το παίρνει απόφαση. Κατασκευάζει ένα ζαβολιάρικο ρομπότ. Κατενθουσιασμένος, ολοκληρώνει το ρομπότ και παίζει μια πρώτη παρτίδα μαζί του. Πού να ήξερε όμως ότι όση ώρα αυτός έφτιαχνε το ρομπότ, ένας άλλος καθηγητής, ο Ματοκιάλης, τον παρακολουθούσε; Ο καθηγητής Ματοκιάλης κλέβει λοιπόν το ρομπότ και σκέφτεται να το βάλει να παίζει ηλεκτρονικά παιχνίδια για να τον κάνει πλούσιο. Το ρομπότ όμως δραπετεύει και όλα αλλάζουν στην Παιχνιδούπολη...
ΈκδοσηΑθήνα, Modern Times, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΣυντροφιά με ένα Βιβλίο - #9
Τίτλος ΠρωτοτύπουJ'aime lire: Le professeur Cerise
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΓαλλικά
ΘέματαΠαιδική και εφηβική λογοτεχνία, Μεταφρασμένη
ISBN960-441-139-X
ISBN-13978-960-441-139-9
Φυσική περιγραφή48σ., Μαλακό εξώφυλλο, 18x13εκ.
LEADER 22 4500
00194190
00520200905040354.990
020##|a 960441139X
020##|a 9789604411399
0411#|a ελληνικά |h γαλλικά
08214|a 899.9 |2 23
1001#|a Delval, Marie - Helene
24510|a Ένα ζαβολιάρικο ρομπότ |c Marie - Helene Delval
260##|a Αθήνα |b Modern Times |c 2005
300##|a 48σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 18x13εκ.
4900#|a Συντροφιά με ένα Βιβλίο |v
650#1|a Παιδική και εφηβική λογοτεχνία, Μεταφρασμένη
7001#|a Γαλάτουλα, Τατιάνα |e μετάφραση
7001#|a Bloch, Serge |e εικονογράφηση
7651#|t J'aime lire: Le professeur Cerise
903##|a €3.0
ΤίτλοςΈνα ζαβολιάρικο ρομπότ / Marie - Helene Delval ; μετάφραση Τατιάνα Γαλάτουλα, εικονογράφηση Serge Bloch
Κύριος ΣυγγραφέαςMarie - Helene Delval
Άλλοι ΣυγγραφείςΤατιάνα Γαλάτουλα, Serge Bloch
ΈκδοσηΑθήνα, Modern Times, 2005
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουJ'aime lire: Le professeur Cerise
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΓαλλικά
ΣειράΣυντροφιά με ένα Βιβλίο · 9
ΘέματαΠαιδική και εφηβική λογοτεχνία, Μεταφρασμένη
ISBN960-441-139-X
ISBN-13978-960-441-139-9
Φυσική περιγραφή48σ., Μαλακό εξώφυλλο, 18x13εκ.

Σχόλια/Κριτικές