• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες...

Διδασκαλια παιδιων με δυσκολιες μαθησης και προσαρμογης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
41

Επισκέπτες
39

Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
Οικοπροσαρμοστική προσέγγιση: Οικοπροσαρμοστική αξιολόγηση: Το Αξιολογικό Σύστημα Μαθησιακών Αναγκών (ΑΣΜΑ)


Ιωάννης Αγαλιώτης


Σύμφωνα με την οικοσυστημική αντίληψη για τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η αναποτελεσματική μαθησιακή και κοινωνική συμπεριφορά ενός παιδιού θα πρέπει να θεωρείται αποτέλεσμα κάποιων μη παραγωγικών ή ακατάλληλων σχέσεων του με το περιβάλλον κι όχι αποκλειστικό προϊόν ατομικής παθολογίας. Συνεπώς, η διατύπωση και ο έλεγχος των κατάλληλων υποθέσεων για τις δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής του προϋποθέτουν τη συγκέντρωση στοιχείων για τους τρόπους με τους οποίους το παιδί αποκτά, οργανώνει, διατηρεί και παράγει γνώσεις και δεξιότητες στο σχολικό πλαίσιο στο οποίο βρίσκεται και υπό την επίδραση του διδακτικού οικοσυστήματος στο οποίο ανήκει. Οι αντιλήψεις αυτές καθιστούν αναγκαία την υιοθέτηση προσεγγίσεων αξιολόγησης που δίνουν έμφαση στη δυναμική διερεύνηση της φύσης της αλληλεπίδρασης παιδιού και περιβάλλοντος και αφίστανται των παραδοσιακών στατικών δοκιμασιών των επιμέρους ικανοτήτων. Μια τέτοια προσέγγιση είναι και η «οικοπροσαρμοστική αξιολόγηση» που παρουσιάζεται στον παρόντα τόμο.
Η «οικοπροσαρμοστική αξιολόγηση» αποτελεί μέρος μιας νέας προσέγγισης της διδασκαλίας, που ονομάζεται «οικοπροσαρμοστική διδασκαλία». Η «οικοπροσαρμοστική διδασκαλία» δεν χρησιμοποιεί προδιαγεγραμμένες μεθόδους και τεχνικές ανάλογα με την κατηγορία ειδικών αναγκών στην οποία θα τύχει να τοποθετηθεί ένα παιδί. Αντίθετα, ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την προσαρμογή των παιδαγωγικών και διδακτικών επιλογών που θεωρούνται αναγκαίες γι' αυτό το παιδί στο συγκεκριμένο οικοσύστημα στο οποίο λαμβάνει χώρα η διδασκαλία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΑΣΜΑ
ΘέματαΕιδική αγωγή
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN960-442-629-X
ISBN-13978-960-442-629-4
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x16εκ.
Τιμή€ 20.0, (Τελ. ενημ: 2006-10-24)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001110233
00520200824102309.779
020##|a 960442629X
020##|a 9789604426294
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.9 |a 370 |2 23
1001#|a Αγαλιώτης, Ιωάννης
24510|a Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής |b Οικοπροσαρμοστική προσέγγιση: Οικοπροσαρμοστική αξιολόγηση: Το Αξιολογικό Σύστημα Μαθησιακών Αναγκών (ΑΣΜΑ) |c Ιωάννης Αγαλιώτης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Ελληνικά Γράμματα |c 2006
300##|a 302σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x16εκ.
4900#|a ΑΣΜΑ
520##|a Οικοπροσαρμοστική προσέγγιση: Οικοπροσαρμοστική αξιολόγηση: Το Αξιολογικό Σύστημα Μαθησιακών Αναγκών (ΑΣΜΑ)
650#1|a Ειδική αγωγή
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
903##|a €20.0
ΤίτλοςΔιδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής / Ιωάννης Αγαλιώτης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΙωάννης Αγαλιώτης
ΈκδοσηΑθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΑΣΜΑ
ΘέματαΕιδική αγωγή
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN960-442-629-X
ISBN-13978-960-442-629-4
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x16εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Ειδική αγωγή
book_cover
Μαθαίνοντας βήμα με βήμα στο σχολείο και στο σπίτι
book_cover
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους
book_cover
Η ειδική αγωγή στην κοινωνία της γνώσης
book_cover
Ένα σχολείο για όλους
book_cover
Έτσι γράφω και διαβάζω
book_cover
Έτσι γράφω και διαβάζω
book_cover
Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις
book_cover
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
book_cover
Επισκόπιση της συμμετοχικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα
book_cover
Εγχειρίδιο σπουδών στην αναπηρία
book_cover
Μεθοδολογία διαρθωτικής αγωγής γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους
book_cover
Διαθεματική προσέγγιση γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
book_cover
Εγχειρίδιο προετοιμασίας στα παιδαγωγικά στο γνωστικό αντικείμενο και στην ειδική διδακτική μεθοδολογία νηπιαγωγών
book_cover
Ρούχα
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
book_cover
Θέματα παιδείας και παιδαγωγικού προβληματισμού
book_cover
Εκδήλωση για την Ομότιμη Καθηγήτρια Σιδηρούλα Ζιώγου - Καραστεργίου
book_cover
Ομαλή μετάβαση στην προσχολική ηλικία
book_cover
Περί ψυχής και παιδείας
book_cover
Δύσκολο παιδί
Περισσότερα