• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Διδακτική μεθοδολογία αντιμετώπ...

Διδακτικη μεθοδολογια αντιμετωπισης δυσκολιων μαθησης στα μαθηματικα Α΄ και Β΄ ταξεων δημοτικου

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
22

Επισκέπτες
22

Διδακτική μεθοδολογία αντιμετώπισης δυσκολιών μάθησης στα μαθηματικά Α΄ και Β΄ τάξεων δημοτικού
Διδάσκοντας μαθηματικά σε όλα τα παιδιά ή πώς θα περάσουμε από την "ομογενοποιημένη, επιλεκτική διδασκαλία" στη "διαφοροποιημένη διδασκαλία"


Γιάννης Κ. Σαλβαράς


Η σημερινή σχεδόν απόλυτη ένδεια της διεθνούς και της ελληνικής βιβλιογραφίας στη μεθόδευση αντιμετώπισης δυσκολιών μάθησης στα μαθηματικά έχει οδηγήσει πολλούς εκπαιδευτικούς σε πρόχειρες και εκ των ενόντων προσαρμογές ή επιλογές ανάγκης.
Η μελέτη των δυσκολιών μάθησης στα μαθηματικά βρίσκεται στα πρώτα της βήματα. Το ΝCΤΜ εργάζεται τώρα σε ένα βιβλίο, το οποίο υπόσχεται να κυκλοφορήσει σύντομα (Van de Walle, 2005, σελ. 640). Οι ερευνητές άρχισαν να στρέφουν την προσοχή τους στα μαθηματικά και στις δυσκολίες τους εξαιτίας της ευρείας χρήσης των συμβολικών συστημάτων. Όμως ανάπτυξη τεχνοννωσίας στην αντιμετώπιση των δυσκολιών δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί και συστηματοποιηθεί.
Το βιβλίο αυτό έρχεται να μεθοδεύσει τη διδακτική παρέμβαση για την αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης των μαθητών στα μαθηματικά. Φιλοδοξεί να αποτελέσει εγχειρίδιο διδακτικής μεθοδολογίας παραγωγής και χρήσης διδακτικού υλικού ή μια πηγή αναφορών για τον εκπαιδευτικό και το φοιτητή των Παιδαγωγικών Τμημάτων.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
Ειδική αγωγή
ISBN960-6622-90-8
ISBN-13978-960-6622-90-8
Φυσική περιγραφή258σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 16.0, (Τελ. ενημ: 2006-11-08)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001110582
00520200901120546.755
020##|a 9606622908
020##|a 9789606622908
0410#|a ελληνικά
08214|a 372.7 |a 371.9 |2 23
1001#|a Σαλβαράς, Γιάννης Κ.
24510|a Διδακτική μεθοδολογία αντιμετώπισης δυσκολιών μάθησης στα μαθηματικά Α΄ και Β΄ τάξεων δημοτικού |b Διδάσκοντας μαθηματικά σε όλα τα παιδιά ή πώς θα περάσουμε από την "ομογενοποιημένη, επιλεκτική διδασκαλία" στη "διαφοροποιημένη διδασκαλία" |c Γιάννης Κ. Σαλβαράς
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Ατραπός |c 2006
300##|a 258σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Διδάσκοντας μαθηματικά σε όλα τα παιδιά ή πώς θα περάσουμε από την "ομογενοποιημένη, επιλεκτική διδασκαλία" στη "διαφοροποιημένη διδασκαλία"
650#1|a Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
650#1|a Ειδική αγωγή
903##|a €16.0
ΤίτλοςΔιδακτική μεθοδολογία αντιμετώπισης δυσκολιών μάθησης στα μαθηματικά Α΄ και Β΄ τάξεων δημοτικού / Γιάννης Κ. Σαλβαράς ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιάννης Κ. Σαλβαράς
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
Ειδική αγωγή
ISBN960-6622-90-8
ISBN-13978-960-6622-90-8
Φυσική περιγραφή258σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης)
book_cover
Μαθηματικά Α΄ δημοτικού
book_cover
Μαθηματικά Β΄ δημοτικού
book_cover
Μαθηματικές Ολυμπιάδες
book_cover
Τετράδιο μαθηματικών Δ΄ δημοτικού
book_cover
Μαθαίνω απ' έξω και ανακατωτά την προπαίδεια
book_cover
Το μαθηματικό εργαστήριο του κυρίου Πυθαγόρα: Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς
book_cover
Προπαίδεια πολλαπλασιασμού και διαίρεσης Γ΄ δημοτικού
book_cover
Μαθαίνω πρόσθεση
book_cover
Μαθηματική εκπαίδευση για την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
book_cover
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με τον τρόπο που με βολεύει
book_cover
Μαθηματικά Β΄δημοτικού
book_cover
Μαθηματικά Β΄δημοτικού
Περισσότερα
Περισσότερα από Ειδική αγωγή
book_cover
Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους
book_cover
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
book_cover
Αντικαιάδας
book_cover
Ο λαγός και η χελώνα με λίγα λόγια
book_cover
Νοητική καθυστέρηση
book_cover
Ένταξη και ενσωμάτωση ατόμων με αναπηρία
book_cover
Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής
book_cover
Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και σχολική ένταξη
book_cover
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
book_cover
Ψυχοκινητικά παιχνίδια για κωφά-βαρήκοα παιδιά
book_cover
Μαθηματικά Α' δημοτικού
book_cover
Υποστηρικτική τεχνολογία για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση ατόμων με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού
Περισσότερα