Προγραφικες, προαναγνωστικες δραστηριοτητες
Αντιμετώπιση των πρώτων μαθησιακών δυσκολιών για τα παιδιά του νηπιαγωγείου και την αρχή της Α΄ δημοτικού
Εικονογράφηση: Mark Weinstein
Kάθε μάθημα περιλαμβάνει:
- την πρώτη άσκηση, στην οποία προσπαθούμε να συνδέσουμε μια βιωματική εικόνα με ένα βιωματικό ήχο που παράγει το φώνημα που θέλουμε να διδάξουμε.
- τη δεύτερη άσκηση, η οποία είναι μια φωνολογική άσκηση που δίνει τη δυνατότητα και μιας μικρής λογοθεραπευτικής παρέμβασης σε παιδιά που δεν καταφέρνουν να προφέρουν το φώνημα ή το μπερδεύουν με κάποιο άλλο.
- την τρίτη άσκηση, η οποία μοιάζει με τους πίνακες αναφοράς που δημιουργούν ερεθίσματα λειτουργικής ανάγνωσης με στόχο το κάθε φώνημα της κάθε λέξης.
- την τέταρτη άσκηση, η οποία είναι μια άσκηση γραφής όπου συνδέουμε το γράφημα με το φώνημα, μια και οι μαθητές γράφουν το αντίστοιχο γράφημα για πρώτη φορά.
Τα χρωματιστά τόξα βοηθούν για να ξεκινούν τα παιδιά προς τη σωστή κατεύθυνση. Στο τέλος, υπάρχει και μια απεικόνιση του γράμματος με κουκκίδες για μια μετάβαση στη γραφή με γραμμές.
Πιστεύουμε αυτή η συγγραφική προσπάθεια να βοηθήσει τα παιδιά της προσχολικής εκπαίδευσης, παρέχοντας τους τα εφόδια για ένα σωστό ξεκίνημα στον κόσμο της γλώσσας και της γραφής.
| Έκδοση | Αθήνα, Κέδρος, 1η έκδοση, 2009 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική) Ανάγνωση (Προσχολική) Παιδικές δραστηριότητες Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| ISBN | 978-960-04-3962-5 |
| ISBN-13 | 978-960-04-3962-5 |
| Φυσική περιγραφή | 110σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 141966 | |
| 005 | 20200820115724.538 | |
| 020 | ## | |a 9789600439625 |
| 020 | ## | |a 9789600439625 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 372.6 |a 372.4 |a 372.8 |a 372.8 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Μπούκας, Δημήτρης |
| 245 | 10 | |a Προγραφικές, προαναγνωστικές δραστηριότητες |b Αντιμετώπιση των πρώτων μαθησιακών δυσκολιών για τα παιδιά του νηπιαγωγείου και την αρχή της Α΄ δημοτικού |c Δημήτρης Μπούκας |
| 250 | ## | |a 1η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Κέδρος |c 2009 |
| 300 | ## | |a 110σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 28x21εκ. |
| 520 | ## | |a Αντιμετώπιση των πρώτων μαθησιακών δυσκολιών για τα παιδιά του νηπιαγωγείου και την αρχή της Α΄ δημοτικού |
| 650 | #1 | |a Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική) |
| 650 | #1 | |a Ανάγνωση (Προσχολική) |
| 650 | #1 | |a Παιδικές δραστηριότητες |
| 650 | #1 | |a Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| 700 | 1# | |a Weinstein, Mark |e εικονογράφηση |
| 903 | ## | |a €12.0 |
| Τίτλος | Προγραφικές, προαναγνωστικές δραστηριότητες / Δημήτρης Μπούκας ; εικονογράφηση Mark Weinstein |
| Κύριος Συγγραφέας | Δημήτρης Μπούκας |
| Άλλοι Συγγραφείς | Mark Weinstein |
| Έκδοση | Αθήνα, Κέδρος, 1η έκδοση, 2009 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική) Ανάγνωση (Προσχολική) Παιδικές δραστηριότητες Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή) |
| ISBN | 978-960-04-3962-5 |
| ISBN-13 | 978-960-04-3962-5 |
| Φυσική περιγραφή | 110σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
