Βιβλια ({"value"=>72, "relation"=>"eq"})

Στο βιβλίο επιχειρείται η σύνθεση θεωρητικών και ερευνητικών προσεγγίσεων που πραγματοποιήθηκαν στο ...

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολ...

Το πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης του Reggio Emilia, στην Ιταλία, έχει αναγνωριστεί και ανακηρυχθ...

Το ολιγοήμερο Νηπιαγωγείο: Σχεδιασμός και Πρακτικές ενός Διεπιστημονικού-Διαθεματικού Προγράμματος ε...

Το τρίτομο έργο "Η Έρευνα στην Προσχολική Εκπαίδευση" αποτελεί την πρώτη συλλογική προσπάθεια παρουσ...

Σε όλα τα προγράμματα υπάρχουν οι αναμφισβήτητες ιδέες και οι οραματισμοί για το είδος της κοινωνίας...

Το ολοήμερο νηπιαγωγείο αποτελεί πλέον έναν επιτυχημένο θεσμό στη χώρα μας. Το παρόν βιβλίο, ανταποκ...

Αφετηρία του Συνεδρίου αποτελεί η εισαγωγή της Διαθεματικής Προσέγγισης, σε πειραματικό ακόμη στάδιο...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, καθώς περιλαμβ...

Η μέθοδος project, η βιωματική προσέγγιση της μάθησης, αποτελεί μια νέα μέθοδο διδασκαλίας για τα ελ...

Η εκπνοή της δεύτερης χιλιετίας σημαδεύτηκε με την αναγνώριση της καθοριστικής σπουδαιότητας της προ...

Η παιδαγωγική του σχεδίου εργασίας, προερχόμενη από το κίνημα της Νέας Αγωγής, αλλά έχοντας επίσης σ...

Το βιβλίο, το οποίο είναι πλήρως εναρμονισμένο με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών...