Ο ανοιχτος σχεδιασμος στο νηπιαγωγειο
Ο ανοιχτός σχεδιασμός στο νηπιαγωγείο
Ιδέες και βοήθεια
Erika Kazemi - Veisari
Μετάφραση: Michael Stork
Επιμέλεια: Μιχάλης Γ. Μερακλής
Επιμέλεια Σειράς: Μιχάλης Γ. Μερακλής
Έκδοση | Αθήνα, Κορφή, 1η έκδοση, 2000 |
Μορφή | Βιβλίο |
Σειρά | Το Νηπιαγωγείο Σήμερα - #2 |
Τίτλος Πρωτοτύπου | Offene Planung im Kindergarten: Ideen und Hilfen |
Γλώσσα Πρωτοτύπου | Γερμανικά |
Θέματα | Εκπαίδευση, Προσχολική |
ISBN | 960-339-286-3 |
ISBN-13 | 978-960-339-286-6 |
Φυσική περιγραφή | 83σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
Τιμή | € 8.0, (Τελ. ενημ: ) |
Διαθεσιμότητα | Κυκλοφορεί |
LEADER | 22 4500 | |
001 | 58093 | |
005 | 20200724163834.434 | |
020 | ## | |a 9603392863 |
020 | ## | |a 9789603392866 |
041 | 1# | |a ελληνικά |h γερμανικά |
082 | 14 | |a 372 |2 23 |
100 | 1# | |a Kazemi - Veisari, Erika |
245 | 10 | |a Ο ανοιχτός σχεδιασμός στο νηπιαγωγείο |b Ιδέες και βοήθεια |c Erika Kazemi - Veisari |
250 | ## | |a 1η έκδοση |
260 | ## | |a Αθήνα |b Κορφή |c 2000 |
300 | ## | |a 83σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ. |
490 | 0# | |a Το Νηπιαγωγείο Σήμερα |v |
520 | ## | |a Ιδέες και βοήθεια |
650 | #1 | |a Εκπαίδευση, Προσχολική |
700 | 1# | |a Stork, Michael |e μετάφραση |
700 | 1# | |a Μερακλής, Μιχάλης Γ. |d 1932- |e επιμέλεια |
700 | 1# | |a Μερακλής, Μιχάλης Γ. |d 1932- |e επιμέλεια σειράς |
765 | 1# | |t Offene Planung im Kindergarten: Ideen und Hilfen |
903 | ## | |a €8.0 |
Τίτλος | Ο ανοιχτός σχεδιασμός στο νηπιαγωγείο / Erika Kazemi - Veisari ; μετάφραση Michael Stork, επιμέλεια Μιχάλης Γ. Μερακλής, επιμέλεια σειράς Μιχάλης Γ. Μερακλής |
Κύριος Συγγραφέας | Erika Kazemi - Veisari |
Άλλοι Συγγραφείς | Michael Stork, Μιχάλης Γ. Μερακλής, Μιχάλης Γ. Μερακλής |
Έκδοση | Αθήνα, Κορφή, 1η έκδοση, 2000 |
Μορφή | Βιβλίο |
Τίτλος Πρωτοτύπου | Offene Planung im Kindergarten: Ideen und Hilfen |
Γλώσσα Πρωτοτύπου | Γερμανικά |
Σειρά | Το Νηπιαγωγείο Σήμερα · 2 |
Θέματα | Εκπαίδευση, Προσχολική |
ISBN | 960-339-286-3 |
ISBN-13 | 978-960-339-286-6 |
Φυσική περιγραφή | 83σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |