Η επίδοση στο σχολείο δεν είναι μόνο παιδαγωγικό αντικείμενο γι' αυτό μια σχολική αποτυχία χρειάζεται βαθειά εξερεύνηση για να βρεθεί η αιτία της.

Πριν μπει ταμπέλα στο παιδί οκνηρό, αδιάφορο, προβληματικό πρέπει να γίνει σοβαρός και εξονυχιστικός έλεγχος για τις αιτίες της μειωμένης επίδοσης του στο σχολείο.

Οι αιτίες μπορεί να είναι ψυχολογικές, πνευματικές (χαμηλή νοημοσύνη) ή και σωματικές χωρίς να αποκλείεται συνδυασμός τους.

[...] Το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο είναι η πρώτη ένταξη του παιδιού στο σύνολο και στην κοινωνία. Η αποτυχία του παιδιού και η απογοήτευση από το σχολείο μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες για όλη του τη ζωή γι' αυτό πρέπει να εξετάζονται, όλες οι δυνατότητες στήριξης. Είναι σαν το μικρό και αδύνατο δενδράκι που χρειάζεται οπωσδήποτε στήριγμα για να αναπτυχθεί σωστά.

(από τον πρόλογο του βιβλίου)