Name: Φυσική Γ΄ γυμνασίου
Price: 17.0 EUR
Availability: InStock
Author: https://bibliography.gr/authors/aleksandros-delatolas
ISBN: 978-960-14-1670-0

Φυσική Γ΄ γυμνασίου

Το παρόν σχολικό βοήθημα περιέχει:
- Πλήρη κάλυψη της θεωρίας, συνοδευμένη από πληθώρα νοητικών και αριθμητικών παραδειγμάτων, με στόχο την ποιοτική εμβάθυνση στη διδακτέα ύλη και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
- Μεγάλο αριθμό σχημάτων και εικόνων, που προδιαθέτουν θετικά τον αναγνώστη.
- Αναλυτικά λυμένες σύνθετες ασκήσεις -χρήσιμα παραδείγματα κατανόησης-, στο τέλος ορισμένων κεφαλαίων.
- Απαντήσεις στις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
- Πρόσθετες ερωτήσεις και ασκήσεις, με σύντομες απαντήσεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
- 12 κριτήρια αξιολόγησης.
- Σύντομο οδηγό επανάληψης.

Έκδοση	Αθήνα, Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	Εκπαιδευτικά Βιβλία
Θέματα	Φυσική - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
ISBN	978-960-14-1670-0
ISBN-13	978-960-14-1670-0
Φυσική περιγραφή	406σ., Μαλακό εξώφυλλο, 27x19εκ.
Τιμή	€ 17.0, (Τελ. ενημ: 2008-10-31)
Διαθεσιμότητα	Κυκλοφορεί

LEADER	22 4500
001	133217
005	20200820080656.283
020	##	\|a 9789601416700
020	##	\|a 9789601416700
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 530.07 \|2 23
100	1#	\|a Δελατόλας, Αλέξανδρος
245	10	\|a Φυσική Γ΄ γυμνασίου \|c Αλέξανδρος Δελατόλας [και] Παναγιώτης Σταθόπουλος
250	##	\|a 1η έκδοση
260	##	\|a Αθήνα \|b Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη \|c 2008
300	##	\|a 406σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 27x19εκ.
490	0#	\|a Εκπαιδευτικά Βιβλία
650	#1	\|a Φυσική - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
700	1#	\|a Σταθόπουλος, Παναγιώτης \|e συγγραφή
903	##	\|a €17.0

Τίτλος	Φυσική Γ΄ γυμνασίου / Αλέξανδρος Δελατόλας [και] Παναγιώτης Σταθόπουλος ;
Κύριος Συγγραφέας	Αλέξανδρος Δελατόλας
Άλλοι Συγγραφείς	Παναγιώτης Σταθόπουλος
Έκδοση	Αθήνα, Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	Εκπαιδευτικά Βιβλία
Θέματα	Φυσική - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
ISBN	978-960-14-1670-0
ISBN-13	978-960-14-1670-0
Φυσική περιγραφή	406σ., Μαλακό εξώφυλλο, 27x19εκ.

Σχόλια/Κριτικές