Στο "Ευρετήριο ορθογραφίας", το παιδί, με τη βοήθεια των εικόνων αρχικά και στη συνέχεια μόνο του, θα καταγράφει τις λέξεις που μαθαίνει και χρησιμοποιεί συχνότερα ή αυτές που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Έτσι, το Ευρετήριο αυτό μπορεί να λειτουργήσει ως μία προσωπική "τράπεζα λέξεων". Κάθε φορά που χρειάζεται -όπως κατά τη διάρκεια παραγωγής ενός απλού κειμένου- το παιδί από μόνο του θα ανατρέχει στο αντίστοιχο γράμμα του Ευρετηρίου και θα βρίσκει τη σωστή γραφή της λέξης που ψάχνει.
Το όφελος που θα αποκομίσει το παιδί είναι διπλό: θα αποκτήσει αυτονομία στην αναζήτηση της ορθής γραφής των λέξεων και θα εξοικειωθεί με τη διαδικασία εύρεσης λημμάτων από λεξικό. Ιδιαίτερα τα παιδιά που μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη γλώσσα θα έχουν τη δυνατότητα να καταρτίσουν το δικό τους ελληνικό λεξιλόγιο, στο οποίο θα μπορούν να ανατρέχουν κάθε στιγμή.