• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Α, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δρ...

Α, Β, Γ, Δ,... οι πρωτες μου δραστηριοτητες με κεφαλαια γραμματα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
12

Επισκέπτες
12

Α, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με κεφαλαία γράμματα


Εύα Λαλούμη - Βιδάλη

Εικονογράφηση: Εύα Λαλούμη - Βιδάλη


[...] Ο στόχος των δραστηριοτήτων που προτείνονται στο παρόν βιβλίο είναι η ενεργοποίηση των φυσικών ικανοτήτων των μικρών παιδιών οι οποίες μπορούν να αφυπνιστούν ως αποτέλεσμα κινητοποίησης του ενδιαφέροντος, της περιέργεια και της φαντασίας τους. Στην προκειμένη περίπτωση θα πρέπει να επισημανθεί το γεγονός ότι η συγκεκριμένη παιδαγωγική προσέγγιση υιοθετεί τις βασικές αρχές του διαθεματικού ενιαίου πλαισίου σπουδών του προγράμματος προσχολικής αγωγής. Η προσέγγιση αυτή επιτρέπει τους παιδαγωγούς, αφού λάβουν υπόψη τους τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει το ευρύτερο μαθησιακό περιβάλλον, να επιλέξουν το γράμμα και τις αντίστοιχες δραστηριότητες που ταιριάζει με τις επιδιώξεις του προγράμματος τους στηρίζοντας έτσι κάθε διαθεματική στρατηγική μάθησης.

Με βάση τα ανωτέρω ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη των δραστηριοτήτων που προτείνονται για κάθε γράμμα του βιβλίου αναπτύσσονται γύρω από τους εξής άξονες:
1) Παιδί και γλώσσα (προφορική επικοινωνία, γραφή):
Τα μικρά παιδιά καθώς ενθαρρύνονται στην διαδικασία της γραφής των γραμμάτων έρχονται αβίαστα σε επαφή με τον προφορικό λόγο και αναπτύσσουν την ικανότητα της αφήγησης και της συμμετοχής τους σε συζητήσεις. Η διαδικασία αυτή προσφέρει ευκαιρίες όχι μόνο στον παιδαγωγό να τους αφηγηθεί μια ιστορία αλλά και στα ίδια τα παιδιά να δημιουργήσουν μια δική τους ή να κάνουν υποθέσεις για την αρχή ή το τέλος αυτής.
2) Παιδί, δημιουργία και έκφραση (ανάπτυξη εικαστικών δραστηριοτήτων):
Οι δραστηριότητες που συνοδεύουν κάθε γράμμα δίνουν από την άλλη πλευρά ευκαιρίες ανάπτυξης
των εικαστικών τους ικανοτήτων και τούτο διότι ενθαρρύνονται:
α) να πλάθουν σχήματα με την πλαστελίνη και να την μορφοποιούν σε γράμματα,
β) να χρησιμοποιούν διάφορα υλικά για να διακοσμήσουν όπως επιθυμούν τα μεγάλα κεφαλαία
γράμματα αναπτύσσοντας την ικανότητα να επινοούν σχέδια και τεχνικές, να σχεδιάζουν
και να ζωγραφίζουν καθώς και γ) να αναπτύσσουν ικανότητες μορφοποίησης διαφόρων ειδών γραμμών, περιγραμμάτων και μορφών.

Οι προτεινόμενες δραστηριότητες αποτέλεσμα ερευνητικής και πιλοτικής εφαρμογής έχουν δείξει άκρως ενθαρρυντικά αποτελέσματα στο ότι μπορούν να αναδείξουν τις έμφυτες φυσικές ικανότητες των μικρών παιδιών, να δώσουν πολλές ευκαιρίες για γραφικούς πειραματισμούς και να τα προετοιμάσουν κατάλληλα για μια επιτυχημένη ένταξη τους στο πεδίο αυτό της μάθησης. [...]

(από τον πρόλογο της συγγραφέως)

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Σύγχρονες Εκδόσεις, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΓραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική)
Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή)
ISBN978-960-8498-15-0
ISBN-13978-960-8498-15-0
Φυσική περιγραφή64σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.
Τιμή€ 9.0, (Τελ. ενημ: 2012-10-04)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001168177
00520200822070717.991
020##|a 9789608498150
020##|a 9789608498150
0410#|a ελληνικά
08214|a 372.6 |a 372.8 |2 23
1001#|a Λαλούμη - Βιδάλη, Εύα
24510|a Α, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με κεφαλαία γράμματα |c Εύα Λαλούμη - Βιδάλη
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Σύγχρονες Εκδόσεις |c 2008
300##|a 64σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 29x21εκ.
650#1|a Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική)
650#1|a Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή)
903##|a €9.0
ΤίτλοςΑ, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με κεφαλαία γράμματα / Εύα Λαλούμη - Βιδάλη ; εικονογράφηση Εύα Λαλούμη - Βιδάλη
Κύριος ΣυγγραφέαςΕύα Λαλούμη - Βιδάλη
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Σύγχρονες Εκδόσεις, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΓραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική)
Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή)
ISBN978-960-8498-15-0
ISBN-13978-960-8498-15-0
Φυσική περιγραφή64σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Γραφή - Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική)
book_cover
Παίζω και γράφω
book_cover
Μαθαίνω τα γράμματα
book_cover
Γραφή - ανάγνωση
book_cover
Μαθαίνω τα γράμματα
book_cover
Μαθαίνω να γράφω
book_cover
Αλφαβητάριο 1
book_cover
Προετοιμάζομαι για τη γραφή
book_cover
Ανακαλύπτω τα γράμματα
book_cover
Χρωματίζω μαθαίνοντας την αλφαβήτα
book_cover
Οι ιστορίες της Γατίλδης
book_cover
Ασκήσεις προγραφής
book_cover
Το πρώτο μου βιβλίο για τη γραφή
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδικές δραστηριότητες (Προσχολική αγωγή)
book_cover
Μαθαίνω να σκέφτομαι
book_cover
Παρατηρώ και συγκρίνω
book_cover
Ανακαλύπτω τους αριθμούς
book_cover
Μαθαίνω με τον Μπαμπού να μετρώ
book_cover
Τα ζώα της ζούγκλας
book_cover
Τα σκυλάκια και οι φίλοι τους
book_cover
Χρωματίζω τους αριθμούς
book_cover
Γελάω και μαθαίνω στο προνήπιο
book_cover
Είμαι 3 και μπορώ
book_cover
Μαθαίνω τους αριθμούς στο Πι και Φι
book_cover
Γλυκιά σαν μελωδία
book_cover
Επιτέλους! Πάω προνήπιο
Περισσότερα