• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Συγγραφείς
  • Νίκος Π. Τερζής

Νικος Π. Τερζης

author_photo

Βιβλία
103

Εμφανίσεις
143

Αγαπημένος Συγγραφέας
0

Νίκος Π. Τερζής


Νίκος Π. Τερζής, ομότιμος καθηγητής του Α.Π.Θ., σπούδασε στην Φιλοσοφική Σχολή Θεσσαλονίκης (Φιλολογία) και στην Σχολή Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών (Παιδαγωγική, Φιλοσοφία, Κοινωνιολογία, Ψυχολογία) του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης.Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης, υφηγητής της Παιδαγωγικής και, εν συνεχεία, καθηγητής στην Φιλοσοφική Σχολή Θεσσαλονίκης (Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής).Δίδαξε θέματα Ιστορίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Συγκριτικής Παιδαγωγικής, Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης.Διετέλεσε πρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (1993-97) και της Βalkan Society for Pedagogy and Education (1997-2009).

Βιβλία - Συμμετοχή - (92)

  • «
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ›
  • »

Η αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία ως πρόβλημα της νεοελληνικής εκπαίδευσης

Νίκος Δ. Βαρμάζης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 288 εμφανίσεις


Ο εκπαιδευτικός όμιλος

Δημήτρης Φ. Χαραλάμπους
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 184 εμφανίσεις


Η παιδαγωγική του Kant

Κωνσταντίνος Ζ. Δεληκωσταντής
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 185 εμφανίσεις


Ο θεσμός της προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα

Σταυρούλα Λυκιαρδοπούλου - Κονταρά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 246 εμφανίσεις


Με ποια κριτήρια επιλέγει ο Έλληνας εκπαιδευτικός το επάγγελμά του

Κατερίνα Δημητριάδου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 234 εμφανίσεις


Διαφοροποίηση της σχολικής εργασίας

Diether Hopf
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 207 εμφανίσεις


Η νηπιακή γλώσσα

Βάσω Αλεξίου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 251 εμφανίσεις


Η Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Βασίλειος Α. Φούκας
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 279 εμφανίσεις


Η εικόνα των Ελλήνων στα αναγνωστικά του δημοτικού σχολείου της Τουρκίας

Μαγδαληνή Ε. Ευαγγέλου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 271 εμφανίσεις

Στην εργασία αυτή με τη χρήση της μεθόδου ανάλυσης περιεχομένου εξετάζονται τα αναγνωστικά βιβλία το...


Η διδασκαλία της ιστορίας στο γυμνάσιο και το λύκειο

Παναγιώτης Δ. Ξωχέλλης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 216 εμφανίσεις


Η συζήτηση για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση 1976-1981

Ελένη Χοντολίδου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 247 εμφανίσεις


Η ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας στα εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (1884-1938)

Λίνα Κουντουρά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 242 εμφανίσεις


Πάολο Φρέιρε 1921-1997

Αθηνά Α. Σιπητάνου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 255 εμφανίσεις


Το κίνημα της προοδευτικής εκπαίδευσης

Hermann Röhrs
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 245 εμφανίσεις


Πολιτική κοινωνικοποίηση και σχολείο

Ζωή Παπαναούμ - Τζίκα
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 199 εμφανίσεις


Λεξικό σχολικής παιδαγωγικής


Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 181 εμφανίσεις


Παρατήρηση διδασκαλίας

Βασιλική Γ. Παπαδοπούλου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 244 εμφανίσεις


Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης

Ζωή Παπαναούμ - Τζίκα
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 337 εμφανίσεις


Αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων

Klaus Westphalen
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 167 εμφανίσεις


Δημιουργικότητα και σχολικές επιδόσεις μαθητών γυμνασίου

Ελένη Α. Νημά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 295 εμφανίσεις

Η εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το εμπειρικό. Στο πρώτο μέρος επιχειρείται η ορ...


  • «
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ›
  • »