[{"id":216829,"title":"Φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Ένα πρωτότυπο βιβλίο που περιλαμβάνει εύχρηστα φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά και είναι βασισμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές του χρόνου και μέσα από τις οποίες τα παιδιά ενθαρρύνονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- να αναγνωρίζουν τα σχήματα\u003cbr\u003e- να κατανοούν τις έννοιες του χώρου και του χρόνου\u003cbr\u003e- να συγκρίνουν μεγέθη\u003cbr\u003e- να κάνουν ομαδοποιήσεις\u003cbr\u003e- να διαβάζουν και να γράφουν τους αριθμούς μέχρι το 10\u003cbr\u003e- να επιλύουν απλά προβλήματα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι ένα χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις μαθηματικές τους δεξιότητες με τον πιο ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220047.jpg","isbn":"978-960-569-683-2","isbn13":"978-960-569-683-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2017-07-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":42,"extra":null,"biblionet_id":220047,"url":"https://bibliography.gr/books/fylla-ergasias-gia-ta-mathhmatika-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":216878,"title":"Χρωματιστά μολύβια","subtitle":"Φύλλα εργασίας για το Νηπιαγωγείο: Φθινόπωρο","description":"Τα \"Χρωματιστά Μολύβια - Φθινόπωρο\" αποτελούν ένα μέρος εκπαιδευτικού υλικού με φύλλα εργασίας για μαθητές από 4 εώς 7 ετών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από γονείς που θέλουν χρόνο δημιουργικό με τα παιδιά τους. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς τόσο ειδικής όσο και γενικής αγωγής καθώς και σε ειδικούς παιδαγωγούς καθώς περιέχει μια πληθώρα ασκήσεων που σκοπό έχουν να προσφέρουν στον εκπαιδευτικό ένα χρήσιμο εργαλείο διδασκαλίας καθώς βοηθούν το μαθητή να αναπτύξει το λεξιλόγιο του, να κατανοήσει βασικές μαθηματικές έννοιες, να αναγνωρίζει αριθμούς, να αντιστοιχίζει αριθμούς με ποσότητες, να ενισχύσει το συντονισμό ματιού - χεριού και την παρατηρητικότητα του. Να ταξινομεί και να ομαδοποιεί αντικείμενα και να κατανοήσει έννοιες όπως ίδιο ή διαφορετικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα \"Χρωματιστά Μολύβια - Φθινόπωρο\" μπορούν να βοηθήσουν όλους τους μαθητές να κατακτήσουν τη γνώση. Μπορεί να βοηθήσει το μαθητή μικρότερης ηλικίας ή ακόμα και το μαθητή που μπορεί να αντιμετωπίζει κάποιες δυσκολίες στη μάθηση καθώς δίνεται η δυνατότητα να χρησιμοποιηθούν οι ίδιες ακριβώς δραστηριότητες με διαφορετικό τρόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλοι οι μαθητές έχουν τα ίδια δικαιώματα στη γνώση και στη μάθηση. Αυτό που μπορεί να διαφέρει κάποιες φορές είναι ο τρόπος διδασκαλίας...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220096.jpg","isbn":"978-618-5232-84-9","isbn13":"978-618-5232-84-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2017,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"12.0","price_updated_at":"2017-07-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":220096,"url":"https://bibliography.gr/books/xrwmatista-molybia.json"},{"id":217349,"title":"Παιγνιώδης μάθηση και διδακτική","subtitle":"Η ενσωμάτωση του παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο","description":"Η παιγνιώδης διδακτική αναφέρεται σε στρατηγικές τις οποίες δημιουργεί το περιβάλλον και υποστηρίζουν τη διαδικασία της μάθησης μέσα από το παιχνίδι, καθώς επίσης και το πνεύμα που καλύπτει αυτές τις ενέργειες. Το νηπιαγωγείο πέρα από το παιχνίδι \"ως μορφή κύριας απασχόλησης του παιδιού\" έχει υποχρέωση την προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο, καθώς θεωρείται ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα το οποίο συμπληρώνει την οικογενειακή αγωγή. Οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης και της παιδικής ηλικίας (προσχολικής αγωγής, νηπιαγωγοί, δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί) έχουν την ευθύνη να προάγουν τη συνεργασία με την οικογένεια -βοηθώντας τα παιδιά να ανταποκριθούν πλήρως στις δυνατότητές τους- παρέχοντας πολλαπλές ευκαιρίες για να διδαχθούν μέσα από το παιχνίδι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220567.jpg","isbn":"978-960-01-1891-9","isbn13":"978-960-01-1891-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":220567,"url":"https://bibliography.gr/books/paigniwdhs-mathhsh-kai-didaktikh.json"},{"id":224175,"title":"Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η ενασχόληση με τις Φυσικές Επιστήμες ως μια ανθρώπινη προσπάθεια διεγείρει τον θαυμασμό, εμπνέει ενδιαφέροντα στα μικρά παιδιά. Οι σημαντικές εξελίξεις στην επιστήμη αλλάζουν τον τρόπο θεώρησης του κόσμου μας και τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε το περιβάλλον μας. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σε θέση να διαμορφώνουν στοιχεία επιστημονικών εννοιών, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα στοιχειώ¬δεις έννοιες κατανόησης της επιστήμης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μάθηση των Φυσικών Επιστημών δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα, αλλά αναπτύσσεται και έξω από τον τυπικό σχολικό χώρο, στη φύση. Τα παιδιά εισέρχονται στο εκπαιδευτικό σύστημα με αρχικές εναλλακτικές ιδέες και ερμηνείες για διάφορα φαινόμενα τα οποία θα διδαχτούν. Ο σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν την εξερεύνηση του φυσικού κόσμου από τα μικρά παιδιά αποτελεί μία μεγάλη πρόκληση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τον παρόν συλλογικό τόμο επιδιώκεται μία συστηματική προβολή της πολυμέρειας της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στην προσχολική ηλικία. Μέσα από τα τέσσερα μέρη του τόμου, στα 19 κεφάλαια των 40 συνολικά συγγραφέων, επιχειρείται η συνέχιση του διαλόγου για την πορεία της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στα μικρά παιδιά και προβάλλονται οι προκλήσεις και προοπτικές που ανοίγονται από δω και πέρα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι: Δανάη Αρναντωνάκη, Γλυκερία Φραγκιαδάκη, Κώστας Ραβάνης, Σοφία Γκόρια, Μαρία Παπαδοπούλου, Φωτεινή Κληρονόμου, Μαρία Αμπαρτζάκη, Μιχάλης Καλογιαννάκης, Υβόνη Παύλου, Μάριος Παπαευριπίδου, Ζαχαρίας Ζαχαρία, Κικιλία Τσουκαλά, Βασιλεία Χρηστίδου, Μαριλένα Χαχλιουτάκη, Παναγιώτης Παντίδος, Ευαγγελία Ηρακλειώτη, Καλλιόπη Τρούλη, Χαράλαμπος Φασουλάς, Μιχαήλ Λιναρδάκης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Σοφία Αυγητίδου, Πέτρος Καριώτογλου, Μαρία Καλλέρη, Αναστάσιος Ζουπίδης, Αντώνης Στράγγας, Βασίλης Τσελφές, Αντιγόνη Παρούση, Γεωργία Νάτσιου, Μαρία Μπιρμπίλη, Μελπομένη Τσιτουρίδου, Ελένη Κολοκούρη, Κατερίνα Πλακίτση, Χαρίκλεια Ρεκούμη, Δημήτρης Πρωτοπαπάς, Ανθούλα Μαΐδου, Χαρίτων Πολάτογλου, Βασίλειος Οικονομίδης, Μάριος Α. Πουρκός, Μαρία Ξανθουδάκη, Στέλιος Γκαδρής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b227237.jpg","isbn":"978-960-01-1927-5","isbn13":"978-960-01-1927-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":403,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2018-05-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":227237,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskontas-fysikes-episthmes-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":225360,"title":"Η θέση του ΚΚΕ για την προσχολική αγωγή των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζεται η σύγχρονη πρόταση του ΚΚΕ για την προσχολική αγωγή ως συνέχεια μιας πρωτοπόρας σκέψης και δράσης που διαχρονικά πρόβαλλε, με βάση τις ανάγκες του παιδιού αυτής της ηλικίας και τις δυνατότητες κάθε ιστορικής εποχής. Η έκδοση απευθύνεται στους γονείς, που είτε αντιλαμβάνονται είτε νιώθουν τη σημασία που έχει η προσχολική περίοδος για την ανάπτυξη των παιδιών τους και παλεύουν μέσα σε αντίξοες συνθήκες για να τους προσφέρουν ό,τι καλύτερο περνά από το χέρι τους. Απευθύνεται στους γονείς που αγωνιούν για το παρόν και το μέλλον των παιδιών τους. Απευθύνεται, επίσης, στους εκπαιδευτικούς τόσο της προσχολικής όσο και της σχολικής εκπαίδευσης, που νιώθουν άμεσα τη μεγάλη σημασία της προσχολικής αγωγής τόσο \u003cbr\u003eγια την ακόλουθη εκπαιδευτική πορεία των μαθητών όσο και για τη διαπαιδαγώγησή τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b228425.jpg","isbn":"978-960-451-280-5","isbn13":"978-960-451-280-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":32,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2018-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4,"extra":null,"biblionet_id":228425,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thesh-tou-kke-gia-thn-prosxolikh-agwgh-twn-sygxronwn-anagkwn-kai-dynatothtwn.json"},{"id":226813,"title":"Διδακτική μέθοδος Project","subtitle":"Θεωρητικές αρχές και πρακτική εφαρμογή: Δύο παραδείγματα στη λογοτεχνία στην προσχολική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελείται από δύο μέρη. Στο Μέρος Α' (\"Θεωρητικές αρχές\") παρουσιάζονται τα θεωρητικά θεμέλια της διδακτικής μεθόδου Project: η εννοιολογική της οριοθέτηση, οι θεωρητικές της βάσεις και οι διδακτικές της αρχές, ο ρόλος του εκπαιδευτικού που υλοποιεί τη μέθοδο, ερευνητικά αποτελέσματα για τα οφέλη της εφαρμογής της μεθόδου, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα σύγχρονα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών που υποστηρίζουν τη μέθοδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο Μέρος Β' (\"Πρακτική εφαρμογή\") παρουσιάζονται αρχικά οι πρακτικές δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν κατά την εφαρμογή της, ένας αναλυτικός οδηγός εφαρμογής, προτεινόμενα εργαλεία για το στάδιο της αξιολόγησης των μαθητών (φάκελος εργασιών και ρούμπρικες), μία λίστα ελέγχου της συνολικής οργάνωσης και του συνολικού σχεδιασμού της μεθόδου, μία σύντομη αναφορά στη διδακτική της λογοτεχνίας και τέλος τα δύο προτεινόμενα παραδείγματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο παράδειγμα αφορά την εφαρμογή ενός διαθεματικού project στο νηπιαγωγείο, με εφαλτήριο ένα παραμύθι. Το δεύτερο παράδειγμα λαμβάνει χώρα στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Λυκείου, που σύμφωνα με το Π.Σ. (2011) διδάσκεται με τη μέθοδο Project.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229884.jpg","isbn":"978-960-456-506-1","isbn13":"978-960-456-506-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2018-08-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":229884,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-methodos-project.json"},{"id":227306,"title":"Η ευέλικτη ζώνη στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο, το οποίο αποτελεί μια θεωρητική μελέτη, αναδεικνύεται η επιτυχημένη υλοποίηση της Ευέλικτης Ζώνης στην Προσχολική Εκπαίδευση, η οποία γενικεύτηκε σε όλα τα νηπιαγωγεία τη σχολική χρονιά 2005-2006.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγκεκριμένα, αναδεικνύονται ως βασικά συστατικά στοιχεία της επιτυχίας, ο ρόλος του εκπαιδευτικού και η παιδαγωγική σχέση που αναπτύχθηκε με τα παιδιά. Ο εκπαιδευτικός σε συνεργασία με τα παιδιά επέλεξαν θέματα, χρησιμοποίησαν μαθητοκεντρικές μεθόδους διδασκαλίας διερευνητικής κατεύθυνσης, οι οποίες πήραν συχνά τη μορφή οργανωμένων «σχεδίων εργασίας». Τα «σχέδια εργασίας» αποτελούν μια γνήσια διαθεματική προσέγγιση, όπου καταλύονται τα όρια των γνωστικών περιοχών και είναι η καταλληλότερη για το νηπιαγωγείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης, ο εκπαιδευτικός αναδείχθηκε αναπόφευκτα, ως παράγοντας-κλειδί της επιτυχίας της καινοτομικής εφαρμογής και αυτό δημιουργεί την ανάγκη για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την ενεργό συμμετοχή τους σε καινοτόμες προσεγγίσεις και στο σχεδιασμό των μελλοντικών Αναλυτικών Προγραμμάτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230378.jpg","isbn":"978-618-5242-12-1","isbn13":"978-618-5242-12-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":178,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2018-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2467,"extra":null,"biblionet_id":230378,"url":"https://bibliography.gr/books/h-euelikth-zwnh-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":227559,"title":"Οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":"Νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο","description":"Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια προσπάθεια συνολικής παρουσίασης του τρόπου οργάνωσης, διοίκησης και λειτουργίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις πλέον πρόσφατες κανονιστικές ρυθμίσεις που τη διέπουν. Έμφαση δίνεται στη σχολική μονάδα, ως το βασικό στοιχείο της οργανωτικής δομής και διάρθρωσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και ως τον χώρο που ενδιαφέρει κατά κύριο λόγο τους εταίρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.Σκοπός του βιβλίου είναι να δώσει τη δυνατότητα στον αναγνώστη που ενδιαφέρεται για τα θέματα της εκπαίδευσης να κατανοήσει και να αναλύσει τη συνθετότητα και πολυπλοκότητα της οργανωτικής και διοικητικής διάρθρωσής της και να αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω έρευνα, γόνιμη σκέψη και προβληματισμό στον τομέα αυτό.Η συγγραφή του υπαγορεύτηκε από μια σειρά σταδιακών και αλληλένδετων γεγονότων, όπως οι ραγδαίες αλλαγές στην οικονομική και πολιτική ζωή της χώρας, οι οποίες είχαν ως αποτέλεσμα τον μετασχηματισμό σε πολλούς τομείς της κοινωνικής και κατ' επέκταση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η εισαγωγή νέων αντιλήψεων για την απόκτηση, μετάδοση και χρησιμότητα της γνώσης στο πλαίσιο της κοινωνίας της γνώσης και της πληροφορίας, οι νέες τάσεις σε παγκόσμιο επίπεδο για μια ενοποιημένη και περισσότερο ολιστική αντιμετώπιση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι συνεχείς αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσία, καθώς και η πρόοδος της έρευνας στο πεδίο και η αύξηση της σχετικής βιβλιογραφίας και αρθρογραφίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230631.jpg","isbn":"978-960-586-249-7","isbn13":"978-960-586-249-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2018-10-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":230631,"url":"https://bibliography.gr/books/organwsh-dioikhsh-kai-leitourgia-ths-prwtobathmias-ekpaideushs.json"},{"id":229213,"title":"Μαθαίνω να διαβάζω","subtitle":"Μια εύκολη μέθοδος πρώτης ανάγνωσης για την Α΄ δημοτικού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232290.jpg","isbn":"978-960-299-835-9","isbn13":"978-960-299-835-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2018-11-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":232290,"url":"https://bibliography.gr/books/mathainw-na-diabazw-03e62cc8-f873-4d53-8380-3754f213cf45.json"},{"id":229495,"title":"Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες","subtitle":"Θεωρητικές προσεγγίσεις και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232572.jpg","isbn":"978-960-564-672-1","isbn13":"978-960-564-672-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2018-11-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2384,"extra":null,"biblionet_id":232572,"url":"https://bibliography.gr/books/palaia-ktismata-kai-anthrwpines-istories.json"},{"id":229837,"title":"Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες στα κέντρα προσχολικής αγωγής συµµετέχοντας σε δραστηριότητες που µπορεί να µην έχουν εµφανή εκπαιδευτικό χαρακτήρα· για παράδειγµα, µαθαίνουν να χορεύουν σε διαφορετικούς ρυθµούς. Πολλές τέτοιες δοκιµασµένες στον χρόνο δραστηριότητες, που οι δάσκαλοι γνωρίζουν διαισθητικά ότι βοηθούν τα παιδιά να µάθουν, οι γονείς τις θεωρούν ανούσιες. Κι όµως πολυετείς έρευνες τάσσονται στο πλευρό των δασκάλων: αυτές οι δραστηριότητες είναι σηµαντικά εργαλεία µάθησης που προά­γουν την κοινωνική και συναισθηµατική ανάπτυξη των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό, µέσα από απτά παραδείγµατα και εφαρµογές στην πράξη, αλλά και µέσα από τη θεωρία και τις έρευνες, δείχνει την αποτελεσµατικότητα αυτών των δραστηριοτήτων και βοηθά τους παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας να καταλάβουν γιατί ακολουθούν τις συγκεκριµένες πρακτικές στην τάξη µε τα παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαβάζοντας αυτό το βιβλίο, µαθαίνετε:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πώς µπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να δηµιουργήσουν ισχυρές προσκολλήσεις µε τους ενήλικες, έτσι ώστε να αναπτύξουν το αίσθηµα της ασφάλειας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Ποια είναι η σηµασία των σχέσεων µε τους συνοµηλίκους και πώς µπορούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν την υποµονή, την ενσυναίσθηση και τον αλτρουισµό τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πώς τα παιδιά θα πετύχουν να ελέγχουν την παρορµητική τους συµπεριφορά, να επιλύουν προβλήµατα και να ρυθµίζουν τα συναισθήµατά τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα χρήσιµο βιβλίο για τους µελλοντικούς παιδαγωγούς αλλά και για όσους εργάζονται ήδη στον τοµέα της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232916.jpg","isbn":"978-618-5331-97-9","isbn13":"978-618-5331-97-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2018-12-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":232916,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikh-kai-synaisthhmatikh-anaptyksh-sthn-prosxolikh-agwgh-ekpaideush.json"},{"id":229838,"title":"Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία","subtitle":null,"description":"Η κοινωνική και συμπεριφορική μάθηση των παιδιών (δεξιότητες επικοινωνίας, γλωσσικές δεξιότητες, επίλυση συγκρούσεων κ.λπ.) αποτελεί βασική προϋπόθεση για την κατάκτηση όλων των άλλων τομέων μάθησης. Το βιβλίο αυτό προτείνει στους παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας συμβουλές και στρατηγικές για την κατανόηση και την ενίσχυση αυτής της μάθησης, οι οποίες έχουν καθολική ισχύ σε κάθε εκπαιδευτική δομή ή πλαίσιο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας, με πολυετή θητεία στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, υποστηρίζει ότι όλα τα μέλη του προσωπικού πρέπει να υιοθετήσουν κοινές αξίες και αρχές, και να έχουν πολύ σαφή εικόνα για τον τρόπο με τον οποίο θα τις εφαρμόσουν στην τάξη τους (\"Πώς θα μοιάζει η τάξη μου, αν ακολουθήσω τις συγκεκριμένες στρατηγικές;\"), ώστε να ενισχύσουν την καλή πρακτική. Γι’ αυτό και στο τέλος κάθε κεφαλαίου προτείνει εκπαιδευτικές συνεδρίες που συνοψίζουν τα βασικά σημεία των στρατηγικών και συνοδεύονται από αντίστοιχο υλικό (έτοιμες προς χρήση διαφάνειες). Παράλληλα τονίζει τον ρόλο του κάθε επαγγελματία προσωπικά, καθώς μέσα από τις εμπειρίες του αναστοχάζεται και εμβαθύνει σε συγκεκριμένες καταστάσεις μάθησης, βελτιώνοντας έτσι την πρακτική του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας εύχρηστος και πολύτιμος οδηγός για όλους τους επαγγελματίες και τους φοιτητές στον τομέα της προσχολικής φροντίδας και εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232917.jpg","isbn":"978-618-5331-98-6","isbn13":"978-618-5331-98-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2018-12-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":232917,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikes-deksiothtes-sthn-prosxolikh-hlikia.json"},{"id":242360,"title":"Η ομίχλη των παιδικών συναισθημάτων","subtitle":"Ένα μοναδικό εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη διαχείριση δύσκολων καταστάσεων των παιδιών","description":"Τα δύσκολα συναισθήματα που εκφράζουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας όπως μοναξιά, πόνο, τρόμο, λύπη, στεναχώρια, θλίψη, ματαίωση, θυμό, πείσμα, απογοήτευση, φόβο απαιτούν από τους ενήλικες φροντιστές διακριτικότητα, ευαισθησία, φαντασία και γνώση στη διαχείρισή τους! Οι έξι ιστορίες προσφέρουν στον αναγνώστη καινοτόμες, σύγχρονες και αποτελεσματικές πρακτικές αντιμετώπισής τους. Μέσα σε αυτές τις μικρές ιστορίες καταπιανόμαστε με προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουν παιδιά και οι φροντιστές τους, γονείς και εκπαιδευτικοί, οι οποίοι καλούνται να τα βοηθήσουν για να τα ξεπεράσουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο επιστημονικό υπόβαθρο και οι τεχνικές κάθε ιστορίας βασίζονται στα έργα των:\u003cbr\u003eDr Siegel, Md \u0026amp; Tina Payane Bryson, PHD (2011) The Whole Brain Child, Delacorte Press, New York. Δημιουργική Μετάφραση-Επεξεργασία: Brace Social Coop και Thomas Gordon (2009)τα μυστικά του Αποτελεσματικού Γονέα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ιστορίες με τις τεχνικές είναι:\u003cbr\u003e- Δεν την παίζουν οι φίλες της στο διάλειμμα. Τα συναισθήματα έρχονται και φεύγουν.\u003cbr\u003e- Αποτυγχάνει στο τεστ των μαθηματικών. Η ρόδα της επίγνωσης.\u003cbr\u003e- Δεν είπε καλά το ποίημά της στη σχολική γιορτή. Συζήτηση με τον εαυτό (selftalk).\u003cbr\u003e- Φωνάζει στο Super Market για να του αγοράσουν κάτι. Κάθετα όρια, ξεκάθαρη συζήτηση, επιβολή συνέπειας.\u003cbr\u003e- Δεν θέλει να φάει το φαγητό της. Εμπλέξτε το μην το εξαγριώνετε: απευθυνθείτε στον άνω εγκέφαλο.\u003cbr\u003e- Φοβάται να κοιμηθεί. Αλλάξτε τις εικόνες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244259.jpg","isbn":"978-960-627-137-3","isbn13":"978-960-627-137-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":38,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3041,"extra":null,"biblionet_id":244259,"url":"https://bibliography.gr/books/h-omixlh-twn-paidikwn-synaisthhmatwn.json"},{"id":243529,"title":"Οι πιο μικροί συγγραφείς","subtitle":"Η εικονογραφημένη μικροαφήγηση στην ανάπτυξη της αφηγηματικής δεξιότητας: ένα project δημιουργικής γραφής","description":"Η παρούσα έρευνα αφορά καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις της παιδικής λογοτεχνίας και της δημιουργικής γραφής στην προσχολική εκπαίδευση και φιλοδοξεί να αποτελέσει σημείο αναφοράς για τους σύγχρονους παιδαγωγούς, μελετητές και ερευνητές του χώρου. Στο θεωρητικό μέρος σκιαγραφείται η ανασκόπηση των διαδρομών της νεοτερικότητας στην παιδική λογοτεχνία κατά την 1η δεκαπενταετία του 21ου αιώνα, η μελέτη περίπτωσης του τύπου της σύγχρονης εικονογραφημένης μικροαφήγησης, και η κριτική ανάγνωση επιλεγμένων ελληνικών και ξένων χαρακτηριστικών έργων. Συμβάλλοντας στην επιστημονικότητα των περιεχομένων του, το βιβλίο παρουσιάζει έρευνες πεδίου για την ανάπτυξη της αφηγηματικής δεξιότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και τη διερεύνηση του βαθμού κατανόησης και χρήσης συνδυασμένων αφηγηματικών στοιχείων στον προφορικό και γραπτό λόγο μέσω ενός νέου εργαλείου αξιολόγησης της αφηγηματικής δεξιότητας. Τέλος, επιχειρώντας τη γεφύρωση της θεωρίας με την πράξη, προτείνεται ένα project δημιουργικής γραφής με μαθησιακό προσδοκώμενο την πρωτότυπη παραγωγή σύγχρονων εικονογραφημένων μικροαφηγήσεων. Απώτερος στόχος του βιβλίου είναι να προαγάγει τις συζητήσεις και τις ζυμώσεις στο πεδίο της έρευνας που αφορά στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης, να αποτελέσει ένα καρποφόρο εργαλείο που θα συμβάλει στην ανάπτυξη της αφηγηματικής δεξιότητας και έναν καινοτόμο εκπαιδευτικό οδηγό πρακτικών φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής για να παιδεύσει και να εμπνεύσει τους πιο μικρούς συγγραφείς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245430.jpg","isbn":"978-960-602-239-5","isbn13":"978-960-602-239-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2020-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":245430,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-pio-mikroi-syggrafeis.json"},{"id":244132,"title":"Διαμορφώνοντας την προσχολική ηλικία","subtitle":null,"description":"Το εγχειρίδιο αυτό προτείνει στρατηγικές και πρακτικές για την ανάπτυξη των μαθησιακών εμπειριών στην πρώιμη ηλικία, με στόχο τη βέλτιστη απόδοση και την ισότητα των παιδιών στην εκπαίδευση. Παρουσιάζει τις πλέον πρόσφατες έρευνες και θεωρίες για την καλή πρακτική στην προσχολική εκπαίδευση, εξετάζει την επιρροή που ασκούν διάφορες θεωρίες και πεποιθήσεις στη λήψη αποφάσεων, και αναδεικνύει τους βασικούς θεωρητικούς στους οποίους θεμελιώνεται η κάθε προσέγγιση. Παρουσιάζοντας διαφορετικές οπτικές, το βιβλίο προσφέρει πολύτιμη βοήθεια στους παιδαγωγούς ώστε να βρίσκουν τον δρόμο τους μέσα από εκ διαμέτρου αντίθετες απόψεις, να κάνουν εμπεριστατωμένες επιλογές και να αναστοχάζονται κριτικά το έργο τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγκεκριμένα, διερευνώνται θέματα όπως:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Σε τι συνίσταται ένα σωστό πρόγραμμα σπουδών προσχολικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e- Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να μελετάμε και να αξιολογούμε τα παιδιά.\u003cbr\u003e- Πώς μπορούμε να εμπλέκουμε τους γονείς και τα παιδιά στην προσχολική μάθηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια να βοηθήσει τους αναγνώστες του, το βιβλίο αξιοποιεί διάφορα εργαλεία στα οποία περιλαμβάνονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- πλαίσια με τον ορισμό των βασικών θεωριών,\u003cbr\u003e- συνοπτική παρουσίαση των βασικών ιδεών, με αντιπροσωπευτικά αποσπάσματα των εκφραστών τους σε όλο τον κόσμο,\u003cbr\u003e- ασκήσεις αποσαφήνισης,\u003cbr\u003e- μελέτες περίπτωσης,\u003cbr\u003e- πρόσθετη βιβλιογραφία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα βασικό εγχειρίδιο ιδανικό για προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές τμημάτων εκπαίδευσης προσχολικής ηλικίας, αλλά και για εκπαιδευτικούς που εργάζονται με παιδιά από τη γέννησή τους ως την ηλικία των οκτώ ετών σε δομές προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246036.jpg","isbn":"978-960-635-074-0","isbn13":"978-960-635-074-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10285,"name":"Προσχολική και Σχολική Παιδαγωγική","books_count":4,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh' 'scholikh' 'sholikh' 'sxolikh'","created_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00"},"pages":512,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2020-03-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":246036,"url":"https://bibliography.gr/books/diamorfwnontas-thn-prosxolikh-hlikia.json"}]