[{"id":152560,"title":"Ανδρό-γυνες αναγνώσεις","subtitle":"Πέρσυ Σέλλεϋ και Μαίρη Σέλλεϋ","description":"Ο Πέρσυ Σέλλεϋ είναι ένας από τους σημαντικότερους ρομαντικούς ποιητές. Η έντονη προσωπικότητα του, η σκανδαλώδης ζωή του, ο ασυμβίβαστος ιδεαλισμός του, η αυστηρή κριτική του σε θέματα κοινωνικά, πολιτικά, θρησκευτικά, τον χαρακτήρισαν ως αμφιλεγόμενη φιγούρα της εποχής του και τον ανήγαγαν σε είδωλο για τις μεταγενέστερες γενιές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Μαίρη Σέλλεϋ είναι συγγραφέας με ευρύτατο έργο που περιλαμβάνει μυθιστορήματα, διηγήματα, θεατρικά κείμενα, δοκίμια, βιογραφίες και ταξιδιωτικές εντυπώσεις. Το μυθιστόρημα όμως που την έκανε διάσημη είναι το Φράνκενσταϊν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι δύο συγγραφείς συναντήθηκαν στα νεανικά τους χρόνια, ερωτεύτηκαν, παντρεύτηκαν και πέρασαν μαζί μια πολυτάραχη ζωή ως ανδρόγυνο. Ανάγοντας την κυριολεξία σε μεταφορά, το βιβλίο αυτό επιχειρεί μια σειρά από \"ανδρό-γυνες αναγνώσεις\" του έργου τους, δηλαδή προσεγγίσεις πάνω στη θεωρητική σχέση αρσενικού-θηλυκού και την πραγματιστική σχέση άνδρα-γυναίκας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα τρία κεφάλαια του βιβλίου αναφέρονται στο έργο του Σέλλεϋ και διερευνούν τη θηλυκή μορφή που κυριαρχεί στην ποίηση του σε μυθολογικό, ιστορικό, κοινωνικό και ψυχολογικό επίπεδο. Το τέταρτο κεφάλαιο μελετά το Φράνκενσταϊν της Μαίρης Σέλλεϋ (με τα μάτια της σύγχρονης ποιήτριας Λιζ Λόκχεντ). Η προμηθεϊκή παρουσία που διατρέχει το έργο του ανδρόγυνου Πέρσυ και Μαίρης (Προμηθέας Λυόμενος vs. Φράνκενσταϊν ή, ο σύγχρονος Προμηθέας) δεν αντιπαραθέτει μόνο την ανδρική με τη γυναικεία γραφή, αλλά και μια ιδεαλιστική ουτοπία με τη δυστοπία του νέου τεχνολογικού κόσμου. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155506.jpg","isbn":"978-960-458-253-2","isbn13":"978-960-458-253-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":198,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":155506,"url":"https://bibliography.gr/books/androgynes-anagnwseis.json"},{"id":153563,"title":"Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές","subtitle":"Από τη βασική έρευνα στην κλινική πράξη","description":"Ένας σημαντικός αριθμός παιδιών παρουσιάζουν προβλήματα κατά τη γλωσσική ανάπτυξη, καθώς η γλωσσική τους συμπεριφορά δεν είναι η αναμενόμενη για τη χρονολογική τους ηλικία. Τα προβλήματα αυτά συχνά δεν είναι επίκτητα, δηλ. δεν μπορούν να αποδοθούν σε επίκτητη βλάβη. Επιπλέον, αφορούν σε διαφορετικούς πληθυσμούς παιδιών, ομιλητών μίας ή περισσοτέρων γλωσσών και ποικίλλουν σε σχέση με την αιτιολογία, την ένταση και τη διάρκεια. Ο κλινικός χαρακτηρισμός των προβλημάτων αυτών αποδίδεται με τον όρο \"αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές\". Τα τελευταία χρόνια, έχουν εκπονηθεί αρκετές έρευνες στον τομέα αυτό στην Ελλάδα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον τόμο αυτό επιχειρήσαμε να καταγράψουμε τις σύγχρονες ερευνητικές τάσεις για τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές σε ελληνόπουλα, προκειμένου να αναδυθούν χρήσιμα συμπεράσματα για περαιτέρω έρευνα, αλλά και για την κλινική πράξη. Ως εκ τούτου, οι ερευνητικές μελέτες του τόμου αυτού εστιάζουν στα χαρακτηριστικά της γλωσσικής ανάπτυξης ατόμων με αναπτυξιακές διαταραχές, σε γλωσσολογικές προσεγγίσεις για τις γλωσσικές διαταραχές, καθώς και σε τρόπους αντιμετώπισης των γλωσσικών προβλημάτων μέσω λογοθεραπευτικής αγωγής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓλωσσικά και γνωστικά χαρακτηριστικά των αναπτυξιακών διαταραχών\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Nicola Botting, \"Κοινωνική και συναισθηματική υγεία νεαρών ατόμων με ειδική γλωσσική διαταραχή (ΕΓΔ)\u003cbr\u003e- Γεωργία Ανδρέου, Παρασκευή Αγαπητού, \"Γλώσσα και έλλειψη προσοχής-υπερκινητικότητα: Πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα\"\u003cbr\u003e- Ιωάννης Βογινδρούκας, \"Κατανόηση ιδιωματικών εκφράσεων: Προκαταρκτικά αποτελέσματα συγκριτικής μελέτης σε παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή, σε παιδιά με σύνδρομο Asperger και σε παιδιά με τυπική ανάπτυξη\"\u003cbr\u003e- Μαρία Καμπανάρου, Αγγελική Ψαχούλια, Καλλιόπη Ματαράγκα, \"Ανάκληση ρημάτων και ουσιαστικών σε παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή - πιλοτική μελέτη\"\u003cbr\u003e- Βασιλική Μαρκοπούλου, Andrew Radford, \"Ο ρόλος της συντακτικής πολυπλοκότητας στην παραγωγή ερωτηματικών προτάσεων από ελληνόφωνα παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή\"\u003cbr\u003e- Μαρία Μαστροπαύλου, Καλλιόπη Κατσικά, Δέσποινα Παπαδοπούλου, Ιάνθη Μαρία Τσιμπλή, \"Δείκτες υπόταξης στην ΕΓΔ: Σύνδεσμοι και συμπληρωματικοί δείκτες\"\u003cbr\u003e- Χριστίνα Φιλ. Παπαηλιού, \"Ο ρόλος των γονίδιων στην τυπική και αποκλίνουσα γλωσσική ανάπτυξη: το παράδειγμα του συνδρόμου Williams - Beuren\"\u003cbr\u003e- Κάκια Πετεινού, \"Πρώιμη γλωσσική καθυστέρηση - γλωσσικά χαρακτηριστικά και ερευνητικά δεδομένα\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Σπανούδης, Τιμόθεος Κ. Παπαδόπουλος, Δημήτριος Νατσόπουλος, \"Γραμματικές και σημασιολογικές διαταραχές των παιδιών με ειδική γλωσσική διαταραχή\"\u003cbr\u003e- Διαμάντω Φιλιππάτου, Γεώργιος Σιδερίδης, Παναγιώτα Δημητροπούλου, \"Γνωστικό και γλωσσικό προφίλ μαθητών με ειδική γλωσσική διαταραχή: Διερεύνηση της μεταξύ τους σχέσης\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚλινικές Προσεγγίσεις - Μέθοδοι Παρέμβασης\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Kristina Hansson, \"Μελέτες για τη γραμματική και την αλληλεπίδραση στα σουηδόφωνα παιδιά με ΕΓΔ: Θεραπευτικές συνέπειες\"\u003cbr\u003e- Μ. Βλασσοπούλου, Ι. Τσίπρα, Λ. Λεγάκη, Β. Ρότσικα, \"Πρόγραμμα πρώιμης αντιμετώπισης παιδιών με ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές\"\u003cbr\u003e- Ελβίρα Μασούρα, \"Εργαζόμενη μνήμη: Μπορεί να εργαστεί πιο σκληρά;\"\u003cbr\u003e- Αρετή Οκαλίδου, \"Μία διαχρονική μελέτη της ανάπτυξης της ομιλίας σε παιδί με κοχλιακό εμφύτευμα\"\u003cbr\u003e- Σταυρούλα Σταυρακάκη, \"Μέθοδοι γλωσσικής παρέμβασης στην ειδική γλωσσική διαταραχή: Νευρογνωστική προσέγγιση και πρόταση εφαρμογής\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156515.jpg","isbn":"978-960-458-262-4","isbn13":"978-960-458-262-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":390,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":156515,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksiakes-glwssikes-diataraxes.json"},{"id":157635,"title":"Προγράμματα σπουδών φυσικών επιστημών στην κατεύθυνση γνώσεις και ικανότητες για τη ζωή","subtitle":"Πρωτοβάθμια εκπαίδευση","description":"- Γιατί η Ελλάδα, παρότι έχει αλλάξει πολλά προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών τα τελευταία χρόνια, εξακολουθεί να καταλαμβάνει μια από τις τελευταίες θέσεις μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών σε διεθνείς διαγωνισμούς αξιολόγησης μαθητών που έχουν τελειώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση; \u003cbr\u003e- Τι περιλαμβάνουν τα προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών χωρών που έχουν διακριθεί στους διεθνείς διαγωνισμούς αξιολόγησης; \u003cbr\u003e- Υπάρχει σύγκλιση μεταξύ των προγραμμάτων σπουδών Φυσικών Επιστημών χωρών με διαφορετικές πολιτισμικές και εκπαιδευτικές παραδόσεις; \u003cbr\u003e- Τι προτείνεται να συμπεριληφθεί στα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στη χώρα μας; \u003cbr\u003e- Μπορούν, και αν ναι πώς, οι \"ικανότητες-κλειδιά\" να καλλιεργούνται μέσω της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα στα οποία επιχειρείται να δοθεί απάντηση σε αυτή την εργασία που καταλήγει σε συγκεκριμένες προτάσεις αναλυτικού προγράμματος σπουδών Φυσικών Επιστημών με γνώσεις, ικανότητες, δραστηριότητες, σχέδια εργασίας και αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα ανά τάξη και ανά θεματική ενότητα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυμβάλλει έτσι στην προώθηση της συζήτησης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη δημιουργία ενός επιτυχημένου σύγχρονου προγράμματος σπουδών Φυσικών Επιστημών, δίνοντας στους μάχιμους εκπαιδευτικούς ιδέες για δραστηριότητες που θα μπορούσαν να υιοθετήσουν στη διδασκαλία τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160637.jpg","isbn":"978-960-458-265-5","isbn13":"978-960-458-265-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2010-11-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":160637,"url":"https://bibliography.gr/books/programmata-spoudwn-fysikwn-episthmwn-sthn-kateuthynsh-gnwseis-kai-ikanothtes-gia-th-zwh.json"},{"id":158488,"title":"Το παλίμψηστο του αίματος","subtitle":"Πολιτικές δολοφονίες και εκτελέσεις στη Θεσσαλονίκη (1913-1968)","description":"Στη συλλογική μνήμη και στην ιστοριογραφία είναι ανεπαρκώς φωτισμένος ο ζοφερός \"δρόμος του αίματος\". Υπάρχει ένα κενό στη συλλογική μνήμη σχετικά με τα γεγονότα που αρχίζουν με τη δολοφονία του βασιλιά Γεωργίου Α' (1913), συνεχίζονται, με τις εκτελέσεις του Μεσοπολέμου και τους δολοφονημένους διαδηλωτές του Μάη '36 και γίνονται εφιαλτικά όταν φτάνουμε στα σκοτεινά και απάνθρωπα χρόνια της κατοχής και του εμφυλίου (1941-'49) με τον αφανισμό των 50.000 εβραίων της πόλης, με τις αθρόες εκτελέσεις στους χώρους γύρω από το Γεντί Κουλέ και το στρατόπεδο Παύλου Μελά, με τα φονικά της μισαλλοδοξίας και τις τρομοκρατικές επιθέσεις μέσα στην πόλη, όπου η πολύκροτη και ανεξιχνίαστη πολιτική δολοφονία του Αμερικάνου δημοσιογράφου Τζ. Πολκ (1948) ρίχνει ακόμη βαριά τη σκιά της. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ιστορικό παλίμψηστο του αίματος συμπληρώνουν στη μετεμφυλιοπολεμική περίοδο η εκτέλεση του Ν. Νικηφορίδη (1951), η δολοφονία του Στ. Βελδεμίρη (1961) οι εν ψυχρώ δολοφονίες του Χαλκίδη (1967) και του Τσαρουχά (1968) από τα όργανα της χούντας, ενώ έχει προηγηθεί η διαβόητη πολιτική δολοφονία του βουλευτή Γρ. Λαμπράκη από τους παρακρατικούς τον Μάη του 1963. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διαδικασία καταγραφής των ιστορικών γεγονότων στην συλλογική μνήμη είναι μια διαδικασία συνεχής, έτσι ώστε η ιστορική τους διερεύνηση μοιάζει με την ανάκτηση ενός παλίμψηστου κειμένου. Αντλώντας υλικό και μαρτυρίες από μια εκτεταμένη βιβλιογραφία, από δημοσιεύματα περιοδικών και εφημερίδων και από λογοτεχνικά κείμενα ο καθηγητής και συγγραφέας Γιώργος Αναστασιάδης προτείνει μια πολύπλευρα τεκμηριωμένη διερεύνηση, ανάγνωση και αποκρυπτογράφηση της συγκεκριμένης διαδρομής στους άγριους καιρούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b161493.jpg","isbn":"978-960-458-280-8","isbn13":"978-960-458-280-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":366,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2010-12-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":161493,"url":"https://bibliography.gr/books/to-palimpshsto-tou-aimatos.json"},{"id":160919,"title":"Προγράμματα σπουδών φυσικών επιστημών στην κατεύθυνση γνώσεις και ικανότητες για τη ζωή","subtitle":"Φυσική Α΄ γυμνασίου - Α΄ λυκείου","description":"- Γιατί η Ελλάδα, παρότι έχει αλλάξει πολλά προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών τα τελευταία χρόνια, εξακολουθεί να καταλαμβάνει μια από τις τελευταίες θέσεις μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών σε διεθνείς διαγωνισμούς αξιολόγησης μαθητών που έχουν τελειώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση; \u003cbr\u003e- Τι περιλαμβάνουν τα προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών χωρών που έχουν διακριθεί στους διεθνείς διαγωνισμούς αξιολόγησης; \u003cbr\u003e- Υπάρχει σύγκλιση μεταξύ των προγραμμάτων σπουδών Φυσικών Επιστημών χωρών με διαφορετικές πολιτισμικές και εκπαιδευτικές παραδόσεις; \u003cbr\u003e- Τι προτείνεται να συμπεριληφθεί στα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών Φυσικών Επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στη χώρα μας; \u003cbr\u003e- Μπορούν, και αν ναι πώς, οι \"ικανότητες-κλειδιά\" να καλλιεργούνται μέσω της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα στα οποία επιχειρείται να δοθεί απάντηση σε αυτή την εργασία που καταλήγει σε συγκεκριμένες προτάσεις αναλυτικού προγράμματος σπουδών Φυσικών Επιστημών με γνώσεις, ικανότητες, δραστηριότητες, σχέδια εργασίας και αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα ανά τάξη και ανά θεματική ενότητα. \u003cbr\u003eΣυμβάλλει έτσι στην προώθηση της συζήτησης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη δημιουργία ενός επιτυχημένου σύγχρονου προγράμματος σπουδών Φυσικών Επιστημών, δίνοντας στους μάχιμους εκπαιδευτικούς ιδέες για δραστηριότητες που θα μπορούσαν να υιοθετήσουν στη διδασκαλία τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163937.jpg","isbn":"978-960-458-288-4","isbn13":"978-960-458-288-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2011-02-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":163937,"url":"https://bibliography.gr/books/programmata-spoudwn-fysikwn-episthmwn-sthn-kateuthynsh-gnwseis-kai-ikanothtes-gia-th-zwh-488033f7-6380-437f-873a-67d1ebe6ce19.json"},{"id":162334,"title":"Προοδευτική εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εξετάζει τη συγκρότηση του πεδίου του αναλυτικού προγράμματος ως ειδικό κλάδο σπουδών, στις αρχές του 20ου αιώνα, και τις διαφορετικές οπτικές για το σχεδιασμό του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι Η.Π.Α. είναι η χώρα όπου, στα πλαίσια ταχύτατων οικονομικών, πολιτικών, κοινωνικών και ιδεολογικών μεταβολών από τις αρχές του 20ου αι.,, συγκροτήθηκε για πρώτη φορά το θεωρητικό πλαίσιο των προγραμμάτων της εκπαίδευσης επηρεάζοντας στη συνέχεια τη θεωρία και την πρακτική άλλων χωρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι περισσότερες από αυτές τις οπτικές, οι οποίες διατυπώθηκαν με συστηματικό τρόπο και σφράγισαν τη συγκρότηση του πεδίου, εντάσσονταν σε ένα πολύμορφο κίνημα που έγινε γνωστό ως κίνημα της προοδευτικής εκπαίδευσης. Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να συμβάλει στην κατανόηση τους μέσω της σύνδεσης των θέσεων για το σχεδιασμό του αναλυτικού προγράμματος και των πολιτικών θέσεων στις οποίες θεμελιώνονται. Εξετάζονται οι σημαντικότεροι θεωρητικοί της φιλελεύθερης, ριζοσπαστικής, ανανεωτικής και προοδευτικής οπτικής της εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΆλλωστε, μέσω αυτής της θεώρησης γίνεται πλέον περισσότερο κατανοητός ο τρόπος με τον οποίο η εκπαίδευση συμβάλλει στην αναπαραγωγή των παραγωγικών και κοινωνικών σχέσεων εξουσίας. Παράλληλα, θέτει ερωτήματα χρήσιμα αλλά και απαραίτητα για όσους ασχολούνται με θέματα εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b165356.jpg","isbn":"978-960-458-304-1","isbn13":"978-960-458-304-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2011-04-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":165356,"url":"https://bibliography.gr/books/proodeutikh-ekpaideush-kai-analytiko-programma.json"},{"id":189387,"title":"Κριτικές προσεγγίσεις του ναζιστικού φαινομένου","subtitle":"Από την ιστοριογραφία και την πολιτική θεωρία στη σχολική ιστορική μάθηση","description":"Σε μια εποχή που ο ναζισμός είτε αναβιώνει απροκάλυπτα είτε προβάλλεται κεκαλυμμένα με τις μορφές του ρατσισμού, της ξενοφοβίας, του αντισημιτισμού, της ανοχής ή της δικαιολόγησης της βίας και του μίσους, η ελληνική σχολική εκπαίδευση παρουσιάζεται αδύναμη να ανταποκριθεί στις θεμελιώδεις καταστατικές της υποχρεώσεις. Οι εκπαιδευτικοί -ουσιαστικά ανεκπαίδευτοι στη διαχείριση επίμαχων και επίκαιρων ιστορικών φαινομένων... βλέπουν με αμηχανία τη ναζιστική ιδεολογία να γοητεύει τους μαθητές τους και αισθάνονται αδύναμοι να αντιδράσουν μεθοδικά, τη στιγμή που οι επίσημοι εκπαιδευτικοί φορείς επιδεικνύουν ασύγγνωστη αδιαφορία. Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει μια γέφυρα ανάμεσα στην ακαδημαϊκή ιστορική θεωρία και τη σχολική ιστορική εκπαίδευση, ανάμεσα στη σύγχρονη επιστημονική γνώση και τη διδακτική πράξη -μια γέφυρα που την έχουμε ανάγκη όσο ποτέ. Οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, οι φοιτητές των ιστορικών και παιδαγωγικών τμημάτων, καθώς και όσοι προσβλέπουν σε μια εκπαίδευση δυναμικά συνδεδεμένη με τη ζωή και τον άνθρωπο, θα βρουν στον τόμο αυτό σύγχρονες προσεγγίσεις και οπτικές για το ναζιστικό φαινόμενο, διδακτική μεθοδολογία, προτάσεις διδασκαλίας και πολυτροπικό διδακτικό υλικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e- Άγγελος Παληκίδης, Εισαγωγή\u003cbr\u003eΜέρος Α': Θεωρητικές προσεγγίσεις του ναζιστικού φαινομένου\u003cbr\u003e- Βασίλης Μπογιατζής, \"Μελετώντας το Απόλυτο Κακό: μια επισκόπηση της ιστοριογραφίας του Ναζισμού από τις πρώτες ερμηνείες ως τη New Consensus και τη συνθετική προσέγγιση του Roger Griffin\"\u003cbr\u003e- Έλλη Λεμονίδου, \"Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος: ιστοριογραφία, δημόσια ιστορία και ιστορική εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Κόκκινος, \"Ιστορικός αναθεωρητισμός και άρνηση του Ολοκαυτώματος (negationnisme)\"\u003cbr\u003e- Άγγελος Παληκίδης, \"Ο ναζισμός στα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Βασίλης Δαλκαβούκης, \"Η μνήμη της ναζιστικής Κατοχής στο δημόσιο χώρο. Η περίπτωση των οδωνυμίων\"\u003cbr\u003eΜέρος Β': Διδακτικές προσεγγίσεις: Διδακτική μεθοδολογία και σενάρια διδασκαλίας\u003cbr\u003e- Δημήτρης Μαυροσκούφης, \"Στρατηγικές για την αξιοποίηση των πηγών και τη μεθόδευση της διδασκαλίας\"\u003cbr\u003e- Κατερίνα Μπρεντάνου, \"Αποκαλύπτοντας τη συνενοχή\" \u003cbr\u003e- Βασιλική Σακκά, \"Εμείς και οι \"άλλοι\": η εμπειρία του ανεπαίσθητου εκφασισμού μιας κοινωνίας και η σύγχρονη συγκυρία\"\u003cbr\u003e- Ζέτα Παπανδρέου, \"Ναζιστική κατοχή στην Ελλάδα και άσκηση αντιποίνων\"\u003cbr\u003eΜέρος Γ': Εκπαιδευτικό υλικό\u003cbr\u003eΕυρετήριο ονομάτων \u003cbr\u003eΕυρετήριο όρων","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192543.jpg","isbn":"978-960-458-433-8","isbn13":"978-960-458-433-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2013,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2013-12-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":192543,"url":"https://bibliography.gr/books/kritikes-proseggiseis-tou-nazistikou-fainomenou.json"},{"id":201465,"title":"Το οδοιπορικό ενός αγωνιστή","subtitle":"Από το Καϊμακτσαλάν της αντίστασης και του εμφυλίου στην πολιτική προσφυγιά","description":"\"Πήγα πρώτος κι έφυγα τελευταίος\", ήταν τα πρώτα λόγια που άκουσα όταν συναντήθηκα με τον Ταρζάν. Οι αμέσως επόμενες κουβέντες του: \"Όταν διαβάσεις ολόκληρο το βιβλίο, θα απορήσεις πώς έζησα\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι και έγινε. Αυτός έμεινε εκεί μέχρι τα τέλη του 1949. Περίμενε μέχρι και την τελευταία στιγμή να εκπληρώσει το χρέος του απέναντι στην πατρίδα, μάταια όμως. Ξεκίνησε όντας ένα παιδί από το χωριό Ριζάρι Εδέσσης που άφησε το Γυμνάσιο για να καταταχτεί στην ΕΠΟΝ και αργότερα στον ΕΛΑΣ. Φοίτησε στην Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης αντιμετωπίζοντας πολλές δυσκολίες οι οποίες τον ώθησαν να ανέβει πάλι στο βουνό. Συνεργάστηκε με μεγάλα ονόματα της Ιστορίας (Μπελογιάννης, Λαμπράκης κ.ά.) και κλήθηκε να πάρει σοβαρές αποφάσεις για την πατρίδα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΎστερα βρέθηκε πολιτικός πρόσφυγας στο Βουκουρέστι. Διετέλεσε διευθυντής στο ελληνικό Λύκειο για 15 χρόνια (1957-1972) και, τέλος, χάρη στο μεγάλο πείσμα του, επέστρεψε ξανά στην πατρίδα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"οδοιπορικό\"-βιογραφία ενός ανθρώπου, ο οποίος, μέσα από τη δίκαιη ματιά του, βροντοφωνάζει ακόμα και σήμερα για τα λάθη και τις απώλειες αυτού του πολέμου μεταξύ αδελφών, τον πιο καταστρεπτικό για το έθνος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπόστολος Πατελάκης\u003cbr\u003eΙστορικός\u003cbr\u003eΠρώην πολιτικός πρόσφυγας στη Ρουμανία","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204662.jpg","isbn":"978-960-458-616-5","isbn13":"978-960-458-616-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11656,"name":"Ταρζάν","books_count":1,"tsearch_vector":"'tarzan'","created_at":"2017-04-13T02:41:13.325+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:41:13.325+03:00"},"pages":232,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2015-10-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":204662,"url":"https://bibliography.gr/books/to-odoiporiko-enos-agwnisth.json"},{"id":202747,"title":"Ελλάδα, παγκοσμιοποίηση και Ευρωπαϊκή Ένωση","subtitle":"Η πολιτική οικονομία του χρέους και της κοινωνικής κατάρρευσης","description":"Όταν η παγκόσμια οικονομική κρίση επεκτάθηκε στην Ευρώπη και στην αδύναμη περιφέρειά της μέσω του τραπεζικού τομέα, ελάχιστοι σκέφτηκαν ότι οι πραγματικές αιτίες της κρίσης δεν βρίσκονται μόνο στην ελαττωματική αρχιτεκτονική της παγκοσμιοποίησης και της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης, αλλά και σε μια έκδηλη μετατόπιση της οικονομικής ισχύος στην \"παγκόσμια Ανατολή\". Οι συγγραφείς συνδέουν το \"παγκόσμιο\" και το \"τοπικό\" με το \"ευρωπαϊκό\". Σε αυτό το πλαίσιο, οι Φούσκας και Δημουλάς εξετάζουν τα οικονομικά, γεωπολιτικά και ιστορικά θεμέλια της τρέχουσας ελληνικής κρίσης χρέους που απειλεί όχι μόνο τη συνοχή της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και ολόκληρη την αρχιτεκτονική ασφάλειας του Ευρωατλαντικού κόσμου. Αναγνωρίζοντας το \"πρόβλημα χρέους\" ως ένα από τα \"εκ γενετής σημάδια\" της Ελλάδας καθώς περνάει διαχρονικά από το ένα αφεντικό στο άλλο, αμφισβητούν τις μισές αλήθειες σχετικά με την τρέχουσα κρίση χρέους στην Ελλάδα και στην Ευρωζώνη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b205945.jpg","isbn":"978-960-458-524-3","isbn13":"978-960-458-524-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":338,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2015-12-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":205945,"url":"https://bibliography.gr/books/ellada-pagkosmiopoihsh-kai-eyrwpaikh-enwsh.json"},{"id":203307,"title":"Η κόκκινη βία 1947-1950","subtitle":"Ένοχες σιωπές, αριστεροί μύθοι","description":"Με το παρόν βιβλίο ολοκληρώνεται η δίτομη εργασία του συγγραφέα για την \"κόκκινη βία\" κατά την χρονική περίοδο 1943-1950.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Σάκης Μουμτζής σε αυτό το βιβλίο του προσπαθεί να απαντήσει στο βασικό ερώτημα, αν ο εμφύλιος πόλεμος ήταν μία απόπειρα της ηγεσίας του ΚΚΕ να ενσωματώσει την εσωτερική πολιτική κατάσταση στο διεθνές περιβάλλον κρίσης που άρχισε να διαμορφώνεται στην Ευρώπη και στα Βαλκάνια, ή ήταν μία κοινωνική επανάσταση λόγω της όξυνσης των συνθηκών στην Ελλάδα. Αν ήταν μία απόπειρα της τριτοδιεθνιστικής ηγεσίας του ΚΚΕ να μην εντάξει το κόμμα στις διαδικασίες της αστικής κοινοβουλευτικής δημοκρατίας στις οποίες και δεν πίστευε ή ήταν αποτέλεσμα της \"Λευκής Τρομοκρατίας\" και των επιλογών του αμερικανοβρετανικού παράγοντα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας εξετάζει τη συμβολή των λαϊκών δημοκρατιών στην έναρξη του εμφυλίου πολέμου, καθώς και τις συνθήκες κάτω από τις οποίες αυτός διεξήχθη στις πόλεις και στην ύπαιθρο. Προσπαθεί να καταγράψει τις συλλογικές διαθεσιμότητες, τα υπόγεια και τα εμφανή ρεύματα της κοινωνίας του εμφυλίου. Με μία ανατρεπτική ματιά εξετάζει τα θέματα της Μακρονήσου, των Εκτάκτων Στρατοδικείων και των γεγονότων της Πελοποννήσου. Καταγράφει και να αναλύει την στρατηγική του ΚΚΕ και τις εξελίξεις τόσο στον χώρο της πολιτικής όσο και στα πεδία των μαχών μετά το 1946. Ο Μουμτζής δείχνει με σαφήνεια με ποιον τρόπο οι πολιτικές αποφάσεις διαπλέκονται με τις στρατιωτικές εξελίξεις και πώς οι τελευταίες καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό τη φυσιογνωμία του πολιτικού συστήματος της μετεμφυλιακής Ελλάδας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως αναφέρει στην εισαγωγή του βιβλίου ο Νίκος Μαραντζίδης, \"Η 'Κόκκινη Βία' αποτελεί ένα από τα καλύτερα κείμενα ιστορικής κατανόησης της λογικής, της στρατηγικής αλλά και των εσωτερικών αντιφάσεων της κομμουνιστικής Αριστεράς. Ο Μουμτζής μπορεί να μην είναι επαγγελματίας ιστορικός, αλλά αποδεικνύεται πως είναι εξαιρετικός γνώστης του ιδεολογικού και οργανωτικού κόσμου του ΚΚΕ, και ταυτόχρονα είναι ένας οξυδερκής πολιτικός αναλυτής του κομμουνιστικού φαινομένου, και μπορεί να κατανοεί τα πολιτικά προτάγματα, σχέδια και εμπόδια που είχε μπροστά του το ΚΚΕ σε εκείνη τη δεδομένη ιστορική συγκυρία\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206505.jpg","isbn":"978-960-458-480-2","isbn13":"978-960-458-480-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2015-12-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":206505,"url":"https://bibliography.gr/books/h-kokkinh-bia-19471950.json"},{"id":216820,"title":"Νεοφιλελευθερισμός για αρχάριους","subtitle":null,"description":"Με αφορμή τις δηλώσεις του Προέδρου της Δημοκρατίας περί \"Μινώταυρου του Νεοφιλελευθερισμού\" και την προσπάθεια του Πρωθυπουργού και των φερέφωνων της Αριστεράς να φορτώσουν τα οικονομικά αδιέξοδα της χώρας σε μια φαντασιακή συνομωσία ελεύθερων αγορών και διεθνούς καπιταλισμού, ο συγγραφέας εξηγεί πως αποκλειστικός υπεύθυνος της ελληνικής χρεωκοπίας είναι ο παρεμβατικός Αριστερός και Δεξιός κρατισμός. Αυτός οδήγησε τη χώρα στα σημερινά αδιέξοδα κι αυτός, φροντίζοντας για τη σωτηρία του δημόσιου τομέα και μόνο, εξαθλιώνει τους Έλληνες μέσω της εξόντωσης του ιδιωτικού τομέα της οικονομίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠροκειμένου να μην πειραχθούν οι συντεχνίες του δημόσιου τομέα φορτώνεται με φόρους η ελληνική κοινωνία και διαλύεται η αγορά. Πλούτος δεν παράγεται πλέον και δεν υπάρχει η παραμικρή προοπτική για το μέλλον. Μόνο νεοφιλελεύθερες λύσεις, που στηρίζουν την αγορά κι όχι τις επιχειρήσεις, θα μας οδηγήσουν μακριά από τα σημερινά σκοτεινά αδιέξοδα:\u003cbr\u003e- Η δραστική μείωση των φόρων.\u003cbr\u003e- Η κατάργηση των δημόσιων παρεμβάσεων στην αγορά και των χιλιάδων κανονισμών που πνίγουν τη λειτουργία της.\u003cbr\u003e- Ο μαζικός περιορισμός και η κατάργηση δημόσιων οργανισμών και φορέων που έχουν ξεφυτρώσει παντού σαν μανιτάρια και πνίγουν την ελεύθερη επιχειρηματική δράση, κατασπαταλώντας πόρους που με κόπο κερδίζουν οι πολίτες.\u003cbr\u003e- Η επιβολή αυστηρών και δίχως εξαιρέσεις κανόνων απόλυτου και υγιούς ανταγωνισμού.\u003cbr\u003e- Οι εκτεταμένες ιδιωτικοποιήσεις που δραματικά θα περιορίσουν την επιχειρηματική δράση του κράτους, θα μειώσουν τις δημόσιες δαπάνες και θα αυξήσουν τα έσοδά του.\u003cbr\u003e- Η συνακόλουθη εξαφάνιση μεγάλου μέρους της κρατικής γραφειοκρατίας που υπονομεύει την ανάπτυξη αλλά και τις προσπάθειες των νέων.\u003cbr\u003e- Η εξασφάλιση κοινωνικής φροντίδας για εκείνους που την έχουν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ανάγκη, εφ' όσον δεν θα ξοδεύονται πλέον χρήματα άσκοπα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑξίζει οι Έλληνες να καταλάβουν τι πραγματικά είναι ο Νεοφιλελευθερισμός, που τόσο πολύ έχει δαιμονοποιηθεί με στόχο να καλυφθούν οι βλέψεις όσων απομυζούν τον δημόσιο τομέα της οικονομίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220038.jpg","isbn":"978-960-458-009-5","isbn13":"978-960-458-009-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2017-07-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":220038,"url":"https://bibliography.gr/books/neofileleutherismos-gia-arxarious.json"},{"id":223795,"title":"(Μυθ-)ιστορίες εξωφύλλων","subtitle":"Μια συμβολή στην ιστορία των σχολικών εγχειριδίων","description":"Η λειτουργία της σχολικής Ιστορίας, πέρα από τη γνώση που προάγει, καλείται να εξυπηρετήσει και εξωϊστορικούς σκοπούς, οι οποίοι σχετίζονται με την καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης και τη διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας, όπως και με την ανάπτυξη ηθικών στάσεων και πολιτικής συμπεριφοράς, για την παγίωση της εξουσίας των κυρίαρχων πολιτικών και κοινωνικών δυνάμεων. Τα αντίστοιχα αναλυτικά προγράμματα και σχολικά εγχειρίδια χρησιμοποιούνται ως μέσα κοινωνικού, οικονομικού και πολιτισμικού ελέγχου, ως φορείς ανάπτυξης και ως μηχανισμοί παραγωγής και αναπαραγωγής θέσεων και κυρίαρχης ιδεολογίας. Αποτελούν ένα από τα εργαλεία με τα οποία υλοποιούνται οι στόχοι μιας ορισμένης εκπαιδευτικής πολιτικής και διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διαδικασία της αγωγής και στήριξης της διδασκαλίας. Στο συγκεκριμένο βιβλίο συγκεντρώνονται, καταγράφονται και τεκμηριώνονται σημαντικός αριθμός σχολικών εγχειριδίων που χρησιμοποιήθηκαν για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Ε΄ τάξη του ελληνικού δημοτικού σχολείου, από το 1914 έως το 2017 (59) και, ταυτόχρονα, διερευνάται ο τρόπος που αποτυπώνεται στα εξώφυλλα των εγχειριδίων αυτών το ιδεολόγημα της \"ελληνικότητας\" ή του \"εξελληνισμού\" του Βυζαντίου, το οποίο αποτελεί έναν από τους ιδρυτικούς μύθους της εθνικής μας αφήγησης. Καθώς τα σχολικά εγχειρίδια είναι βιβλία, και με αυτή τους την ιδιότητα μπορούν να μελετηθούν μέσα από το πρίσμα της ιστορίας του βιβλίου, η έρευνα συμβάλλει στη συγγραφή της \"υλικής\" ιστορίας των σχολικών εγχειριδίων, με επεκτάσεις στη νομοθεσία, το θεσμικό πλαίσιο που ορίζει την παραγωγή και την κυκλοφορία τους. Η εστίαση στη νομοθετική ιστορία του σχολικού βιβλίου αποτελεί την απεικόνιση των διαδοχικών στάσεων της κεντρικής εξουσίας απέναντι στον σχολικό θεσμό. Προσεγγίζονται, επίσης, τα εξώφυλλα των εγχειριδίων σε επίπεδο θεματικού περιεχομένου, καθώς, ως προμετωπίδα κάθε βιβλίου, αποτελούν την πρωτεύουσα εικονογραφική επιλογή του συγγραφέα, αλλά και ιδεολογικά προϊόντα της εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής, μορφή τυποποιημένης εθνικής αφήγησης και σημείο \"προγραμματικής\" σύζευξης της επιστήμης της ιστορίας και της σχολικής ιστορίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b226856.jpg","isbn":"978-960-458-766-7","isbn13":"978-960-458-766-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2018-04-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":226856,"url":"https://bibliography.gr/books/myth-istories-ekswfyllwn.json"},{"id":226920,"title":"Πρόσφυγες στο νομό Πέλλας 1912-1967","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229992.jpg","isbn":"978-960-458-814-5","isbn13":"978-960-458-814-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2018-09-06","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":229992,"url":"https://bibliography.gr/books/prosfyges-sto-nomo-pellas-19121967.json"},{"id":243471,"title":"Στη Θεσσαλονίκη του μεγάλου πολέμου","subtitle":null,"description":"Στα χρόνια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου συμμαχικές δυνάμεις κυρίως Γάλλων και Άγγλων αποβιβάζονται και στρατοπεδεύουν στη Θεσσαλονίκη, που γίνεται έτσι μια πολυάνθρωπη πολυπολιτισμική πόλη. Ο πόλεμος με τους Αυστριακούς και τους Βουλγάρους μαίνεται στα σύνορα με πολλές απώλειες, αλλά στο ενδιάμεσο οι στρατιώτες προσπαθούν να τον ξεχάσουν διασκεδάζοντας στα καφέ-σαντάν και τα καμπαρέ που έχουν ξεφυτρώσει στην πόλη. Ένας νεαρός Γάλλος αξιωματικός, ο Γκαστόν, ερωτεύεται μια ωραία Θεσσαλονικιά, την Άρτεμη, και κάνει όνειρα για μια ζωή μαζί της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μεγάλη πυρκαγιά της Θεσσαλονίκης που ξεσπά τον Αύγουστο του 1917 αλλάζει τη μορφή της πόλης και τις ζωές των κατοίκων της, αλλά φέρνει πιο κοντά τους δυο ερωτευμένους. Πλάι τους υπάρχουν άλλα πρόσωπα με τις δικές τους ιστορίες που ζουν και κινούνται γύρω από τους πρωταγωνιστές. Όταν ο πόλεμος θα τελειώσει και οι ξένοι θα επιστρέψουν στις πατρίδες τους, οι δυο νέοι χωρίζονται προσωρινά, αλλά ελπίζουν ότι παρά τις μεγάλες δυσκολίες θα τα καταφέρουν τελικά να ξαναβρεθούν μαζί.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245372.jpg","isbn":"978-960-458-976-0","isbn13":"978-960-458-976-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2020-02-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":245372,"url":"https://bibliography.gr/books/sth-thessalonikh-tou-megalou-polemou.json"},{"id":244619,"title":"Ζωγράφοι του 20ού αιώνα","subtitle":"Το πέρασμα από την ευρωπαϊκή στην αμερικανική τέχνη με τη ματιά του δημιουργού","description":"Και μόνο η αναφορά στην καλλιτεχνική δημιουργία στον 20ό αιώνα, μας συνεπαίρνει, μας γεμίζει περιέργεια να γνωρίσουμε το πολιτιστικό αποτύπωμα αυτής της εποχής των μεγάλων φιλοσοφικών, πολιτικών και κοινωνικών αλλαγών, πολλές από τις οποίες η μεγαλύτερη γενιά τις έχει βιώσει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ταχύτητα με την οποία εξελίχθηκαν γεγονότα, επιστήμες, τέχνες και καθημερινότητα οδήγησε σε μια έκρηξη εικαστικής δημιουργίας, που είχε σαν επακόλουθο την εναλλαγή καλλιτεχνικών κινημάτων και τρόπων έκφρασης, με μεγαλύτερη ταχύτητα σε σχέση με τον προηγούμενο αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό το πολιτιστικό στίγμα θα αναλύσουμε και θα παραθέσουμε στις σελίδες αυτού του βιβλίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246524.jpg","isbn":"978-960-458-921-0","isbn13":"978-960-458-921-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2020-04-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":246524,"url":"https://bibliography.gr/books/zwgrafoi-tou-20oy-aiwna.json"}]