[{"id":250994,"title":"My Greek Vegan Food","subtitle":"Η \"πράσινη\" πλευρά της ελληνικής κουζίνας","description":"65 αγαπημένες συνταγές\r\n\r\nΓιατί η Ελληνική Κουζίνα ήταν Vegan πολύ πριν γίνει Cool!\r\n\r\n\r\nTο \"My Greek Vegan Food\" είναι ένα βιβλίο που μας ξεναγεί στην «πράσινη» πλευρά της ελληνικής κουζίνας, μέσα από μια πληθώρα παραδοσιακών και μοντέρνων vegan συνταγών με την υπογραφή της Εύας Μοναχάρη. Φιλοδοξεί να συστήσει στο ευρύ κοινό, στην Ελλάδα, αλλά και στο εξωτερικό την ελληνική κουζίνα ως την κατεξοχήν vegan διατροφική επιλογή.\r\n\r\nΓιατί η Ελλάδα ήταν vegan, αιώνες πριν εφευρεθεί ο όρος. Η ελληνική μαγειρική παράδοση είναι γεμάτη λαχταριστά πιάτα που δεν περιέχουν καμία ζωική ουσία, είναι φιλικά προς τον πλανήτη και ανταποκρίνονται απολύτως στη νέα παγκόσμια διατροφική τάση.\r\n\r\nΤα λαχανικά, τα όσπρια, τα δημητριακά, τα φρέσκα μυρωδικά και το εξαιρετικό παρθένο ελαιό-λαδο ήταν και παραμένουν το θεμέλιο της ελληνικής κουζίνας. Μιας κουζίνας που σέβεται την εποχικότητα, γνωρίζει από ένστικτο τους σωστούς διατροφικούς συνδυασμούς\r\nκαι η οποία, επιπλέον, μαγειρεύει οικονομικά με τα πιο φρέσκα υλικά, ενώ είναι πλούσια σε γεύση και σε θρεπτική αξία. \r\n\r\nΤο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας περιέχει 65 αγαπημένες συνταγές που λαχταρά ο καθένας να μαγειρέψει στην καθημερινότητά του. Συστήνει τη μαγειρική όπως την ονειρευόμαστε όλοι, λιτή, κατανοητή, πρωτότυπη, νόστιμη, τη μαγειρική που είναι ευεργετική για το μυαλό και το σώμα. Δεν απευθύνεται μόνο στους vegan, αλλά και σε όσους θέλουν να εντάξουν μια πιο υγιεινή και eco-friendly μαγειρική στη ζωή τους, να αποκτήσουν ένα πιο θρεπτικό και ισορροπημένο καθημερινό διατροφολόγιο, χωρίς να στερηθούν τίποτα σε γεύση και αρώματα.","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b251846.jpg","isbn":"978-960-635-290-4","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.9","price_updated_at":"2020-12-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"","publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":251846,"url":"https://bibliography.gr/books/my-greek-vegan-food.json"},{"id":136396,"title":"Ασφαλιστικό δίκαιο","subtitle":"ν. 3655/2008 (ΦΕΚ Α΄ 58/3.4.2008) θέσεις κομμάτων και φορέων","description":"\"Η αποκατάσταση και η πρόληψη από τους κοινωνικούς και επαγγελματικούς κινδύνους είναι οι δύο\u003cbr\u003eλέξεις-κλειδιά που πρέπει να χαρακτηρίζουν τις πολιτικές της κοινωνικής ασφάλισης\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Τελικός στόχος των πολιτικών η ευημερία και η ανάπτυξη της προσωπικότητας του κάθε πολίτη.\u003cbr\u003eΗ προστασία και η προαγωγή του κοινωνικού κεφαλαίου\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139071.jpg","isbn":"978-960-89772-4-2","isbn13":"978-960-89772-4-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":225,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":139071,"url":"https://bibliography.gr/books/asfalistiko-dikaio-e382bc23-0b0c-4f58-926e-c540ab0db711.json"},{"id":145841,"title":"Κοινωνικές διακρίσεις και οικουμενικά δικαιώματα","subtitle":"Διαδρομές στην κοινωνική ψυχολογία","description":"Στο βιβλίο αυτό ο Willem Doise έχει την τόλμη, την εντιμότητα και τη μαεστρία να εισαγάγει κατ’ αρχάς και να επεξεργαστεί στη συνέχεια τη υπόθεση της διαλεκτικής σχέσης που υπάρχει ανάμεσα στην επιστημονική δραστηριότητα του ερευνητή και στις προσωπικές του εμπειρίες.\u003cbr\u003eΑν κάτι πρέπει να μείνει διαβάζοντας αυτό το βιβλίο είναι ότι:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(1) πέρα από την (διεκδικούμενη;) επιστημονική του ιδιότητα, ο ερευνητής είναι ταυτόχρονα κοινωνικό υποκείμενο, μέλος κοινωνικών ομάδων ή/και κατηγοριών, πολίτης μιας χώρας και περισσότερο ή λιγότερο συνειδητοποιημένα συνεργός της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας·\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(2) μια από τις βασικότερες διαφορές που τον διακρίνουν από οποιοδήποτε στοιχειωδώς ελεύθερα σκεπτόμενο άτομο, που δεν ασχολείται όμως επαγγελματικά με την έρευνα, είναι η ικανότητα να μετατρέπει τα προδήλως ή μη ερωτηματικά που του προκαλούν οι πολιτικές, κοινωνικές ή/και οικονομικές συγκυρίες σε ερευνητικά ερωτήματα και, φυσικά, η βούληση να αναζητήσει ικανοποιητικές απαντήσεις·\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(3) η κοινωνική ψυχολογία δεν είναι (και δεν πρέπει να είναι) ιδεολογικά ανενεργός: αντίθετα, μελετά την ιδεολογία, την παράγει και την αναπαράγει, δύναται και οφείλει να καταστεί ιδεολογικό εργαλείο πολιτικής παρέμβασης·\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(4) \"σωστή\" κοινωνική ψυχολογία είναι η «στρατευμένη» κοινωνική ψυχολογία, αυτή που δεν αρκείται στην \"ακαδημαϊκά ορθή\" πρακτική ασφαλών -και συνήθως ανούσιων- ασκήσεων επί χάρτου, αλλά επιχειρεί να απαντήσει με τον τρόπο της σε καίρια κοινωνιακά ερωτήματα που αναδύονται χάριν ή εξαιτίας του συγκερασμού ποικίλων παραγόντων κοινωνικού, πολιτικού ή οικονομικού χαρακτήρα...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα μεγάλο βιβλίο που επιδέχεται πολλαπλές αναγνώσεις και απευθύνεται -με διαφορετικό κάθε φορά τρόπο- σε πολλαπλούς αναγνώστες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148753.jpg","isbn":"978-960-9405-13-3","isbn13":"978-960-9405-13-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":148753,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikes-diakriseis-kai-oikoumenika-dikaiwmata.json"},{"id":149208,"title":"Το μίσος για τη δημοκρατία","subtitle":"Πολιτική, δημοκρατία, χειραφέτηση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152139.jpg","isbn":"978-960-9405-19-5","isbn13":"978-960-9405-19-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":152139,"url":"https://bibliography.gr/books/to-misos-gia-th-dhmokratia.json"},{"id":149205,"title":"Εισαγωγή στην παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση","subtitle":"Η μεταδιαπολιτισμική παιδαγωγική πρόκληση","description":"Σε έναν κόσμο που αποκτά ολοένα και περισσότερο χαρακτηριστικά αμοιβαίων εξαρτήσεων, το ενδιαφέρον και ο προβληματισμός γύρω από θέματα όπως η υποβάθμιση του περιβάλλοντος, η βία, η φτώχεια και η ανισότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η μετανάστευση, η μισαλλοδοξία και η ξενοφοβία δεν αφορούν μια χώρα, μια κοινότητα ή μια συγκεκριμένη εδαφική περιοχή, αλλά απαιτούν συλλογική ευθύνη και συλλογική αντιμετώπιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάτω από αυτές τις συνθήκες, εκτός από ηθικοφιλοσοφικά ζητήματα που αφορούν την ομοιογένεια και την ετερογένεια, την ταυτότητα και την ετερότητα, το τοπικό και το παγκόσμιο, οι επιμέρους κοινωνίες έχουν να αντιμετωπίσουν άμεσα πρακτικά προβλήματα που σχετίζονται με τη διαμόρφωση νέων αντιλήψεων και νοοτροπιών και με κάθε είδος μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παγκόσμια εκπαίδευση θέτει το πλαίσιο του κοινού προσανατολισμού στην πεποίθηση ότι η σχέση μεταξύ τοπικού και παγκόσμιου δεν είναι συγκρουσιακή, αλλά μια σχέση με νόημα κοινότητας για όλους τους ανθρώπους, στην οποία βασίζεται, εξασφαλίζοντας την καλλιέργεια κοινών οραμάτων για έναν καλύτερο κόσμο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση σχεδιασμών και δράσεων που στοχεύουν στην ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών τόσο για τη σφαιρική και πολύπλευρη πρόσκτηση γνώσεων σε έναν κόσμο αλληλεξαρτήσεων όσο και για την κατανόηση των οικουμενικών και πανανθρώπινων αξιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152136.jpg","isbn":"978-960-9405-18-8","isbn13":"978-960-9405-18-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9333,"name":"Παιδαγωγικές Καινοτομίες","books_count":1,"tsearch_vector":"'kainotomies' 'kenotomies' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T02:16:26.278+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:16:26.278+03:00"},"pages":221,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":152136,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-pagkosmia-anaptyksiakh-ekpaideush.json"},{"id":167141,"title":"Λεωνίδας Κύρκος","subtitle":null,"description":"Όταν πρωτομιλήσαμε με τον Λεωνίδα Κύρκο ήταν πρόεδρος του ΚΚΕ εσ. Όσα χρόνια τον θυμάμαι ήταν πάντα από τα ηγετικά στελέχη της αριστεράς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια ιδιαίτερη φυσιογνωμία στην πολιτική ζωή του τόπου. Για τον πολύ κόσμο γνωστός κυρίως από τις ομιλίες του στις συγκεντρώσεις και τη βουλή. Για τους άλλους που είναι πιο κοντά του, από τους αγώνες του σε όλες τις αντιστασιακές περιόδους της χώρας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Λεωνίδας είναι ένας καλός συζητητής και ακόμη καλύτερος αφηγητής. Με πλούσια ζωή σε εναλλασσόμενες εικόνες γεμάτες δράση και συναισθήματα. Κατά τη γνώμη μου από τους διαλλακτικότερους στο χώρο που κινείται. Ίσως γιατί τα πάθη της γενιάς του τον δίδαξαν ότι η αδιαλλαξία μόνο χάσιμο θα φέρει. Πείσμων όμως όταν πιστεύει ότι κάτι είναι σωστό, διαχώρησε τη θέση του από το ΚΚΕ στα μέσα της δικτατορίας και όπως δείχνουν τα πράγματα δεν φαίνεται να επιστρέψει ξανά στους κόλπους του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Αμετανόητος\" κομμουνιστής με πρότυπα μάλλον εκείνα των συντρόφων του Ιταλών, πιστεύει πως οι καιροί του ένοπλου αγώνα ανήκουν στο παρελθόν και άλλοι τρόποι λιγότερο οδυνηροί μπορούν κάποια μέρα να αλλάξουν το \"σύστημα\". Οι σύντροφοι του \"της άλλης πλευράς\", όπως ο ίδιος συνηθίζει να τους αποκαλεί, τον κατηγορούν πως πέρασε στον αστικό κόσμο. Νωρίς να το κρίνει κανείς, αν λάβουμε υπόψη μας ότι, όσα έγιναν εδώ και 45 χρόνια στο χώρο του ΚΚΕ και γενικά της αριστεράς, μετά από πολύ καιρό φάνηκε τι ήταν λάθος και τι σωστό. Ο χρόνος, δηλαδή η ίδια η ιστορία και εδώ θα το δείξει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Λεωνίδας κατάλαβε εύκολα τι ήθελα από αυτόν. Ίσως γιατί έκανε χρόνια δημοσιογράφος. Έτσι πολιτικά γεγονότα σπανίζουν σχεδόν στο βιβλίο και φαίνεται κυρίως η προσωπική του ζωή μια και αυτό ήταν που ζητούσα. Πολύτιμη η βοήθεια της γυναίκας του Καλλισθένης. Μα και των συμμαθητριών του Νίκης Γουλανδρή, Πόπης Ζώρα, του αδελφού του Κύρκου ή Τάκη Κύρκου, των συγκρατουμένων του στις φυλακές τα δύσκολα χρόνια, Σπύρου Πλασκοβίτη, Χρόνη Μίσιου, Τάκη Μπενά, Φοίβου Ιωαννιδη που δέχθηκαν να μιλήσουν για εκείνον. Τους ευχαριστώ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΝίτσα Λουλέ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170207.jpg","isbn":"978-960-9552-24-0","isbn13":"978-960-9552-24-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":170207,"url":"https://bibliography.gr/books/lewnidas-kyrkos.json"},{"id":167237,"title":"Το ολοήμερο νηπιαγωγείο στην Ελλάδα και σε 12 άλλες χώρες","subtitle":null,"description":"Το ολοήμερο νηπιαγωγείο αποτελεί πλέον έναν επιτυχημένο και καταξιωμένο θεσμό στη χώρα μας. Το παρόν βιβλίο, ανταποκρινόμενο στη συνεχή διεύρυνση και καθιέρωση του θεσμού αυτού, επιδιώκει να προσφέρει μια πλήρη εικόνα των σημερινών τάσεων και των μελλοντικών προοπτικών του.\u003cbr\u003eΣτην αρχή εξετάζεται η εξέλιξη του ολοήμερου νηπιαγωγείου στην Ελλάδα καθώς και η λειτουργία του σε τέσσερις Περιφέρειες Σχολικού Συμβούλου Προσχολικής Αγωγής (Έβρο, Θεσσαλονίκη, Κρήτη και Πέλλα), με έμφαση στα καίρια προβλήματα που ανέκυψαν κατά το πρώτο στάδιο εφαρμογής του και στις παρεμβάσεις που έγιναν για την άμβλυνση ή την επίλυσή τους. Στη συνέχεια παρουσιάζεται ο θεσμός του ολοήμερου νηπιαγωγείου σε 12 άλλες χώρες (Αυστραλία, Βραζιλία, Γαλλία, Δανία, ΗΠΑ, Ηνωμένο Βασίλειο, Ισλανδία, Καναδάς, Κορέα, Σουηδία, Τουρκία και Φινλανδία) στο συγκεκριμένο πλαίσιο του εκπαιδευτικού τους συστήματος για την προσχολική ηλικία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ σφαιρική κάλυψη του θεσμού του ολοήμερου νηπιαγωγείου και η δυνατότητα σύγκρισης της λειτουργίας του σε διάφορες χώρες καθιστούν το παρόν βιβλίο ένα χρήσιμο εγχειρίδιο για φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, νηπιαγωγούς -ιδιαίτερα ολοήμερων νηπιαγωγείων-, σχολικούς συμβούλους αλλά και γονείς, καθώς επίσης για ερευνητές που ενδιαφέρονται για την προσχολική αγωγή και κυρίως για το συγκεκριμένο θεσμό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170304.jpg","isbn":"978-960-9405-94-2","isbn13":"978-960-9405-94-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":170304,"url":"https://bibliography.gr/books/to-olohmero-nhpiagwgeio-sthn-ellada-kai-se-12-alles-xwres-172ab682-89f9-4749-bec7-032f5126e21c.json"},{"id":167232,"title":"Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας","subtitle":"Διάγνωση - Αξιολόγηση - Αντιμετώπιση","description":"Από όλες τις γλωσσικές πράξεις επικοινωνίας, το γράψιµο, η παραγωγή του γραπτού λόγου -σε αντίθεση µε την παραγωγή του προφορικού λόγου- είναι η πιο πολύπλοκη και πιο δύσκολη. Πάρα πολλοί άνθρωποι διαβάζουν πολύ και καλά, αλλά και µόνο µε την ιδέα ότι πρέπει να γράψουν κάτι περισσότερο από δύο λέξεις, νιώθουν πανικό και αγωνία!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο, βασισµένο σε ελληνικά και ξένα ερευνητικά δεδοµένα, φωτίζει τα χαρακτηριστικά της δραστηριότητας του γραψίµατος, τις διαδικασίες πρόσκτησής του και τις στρατηγικές, τις τεχνικές και τους τρόπους µάθησής του. Περιγράφει τη διαδικασία παραγωγής του γραπτού λόγου, επισηµαίνει τις δυσκολίες τις οποίες συναντά ένας αρχάριος συγγραφέας και προτείνει ευέλικτους τρόπους αξιολόγησης και κατάλληλης υποστήριξης των µαθητών που αντιµετωπίζουν δυσκολίες σε αυτό το πεδίο.\u003cbr\u003eΗ πρωτοτυπία του βιβλίου έγκειται στην αναλυτική παρουσίαση των συνθηκών και των τρόπων γραφής και επανεγγραφής του γραπτού κειµένου, στον εντοπισµό των µαθητικών και µαθησιακών δυσκολιών και, το πιο σηµαντικό, στην υπόδειξη διδακτικών πρακτικών που θα µπορούσαν να συµβάλουν στην επεξεργασία καινούριων διδακτικών βηµάτων-ενεργειών µάθησης. Η διατύπωση των διδακτικών προτάσεων και των έγκυρων υποδείξεων γίνεται σε γλώσσα εύληπτη και κατανοητή, θεµελιώνοντας έτσι µια πραγµατικά αποτελεσµατική διδασκαλία της δεξιότητας παραγωγής του γραπτού λόγου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170299.jpg","isbn":"978-960-9405-99-7","isbn13":"978-960-9405-99-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10079,"name":"Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς στο Σχολείο","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'mathhshs' 'mathhsis' 'mathishs' 'problhmata' 'problimata' 'provlhmata' 'scholeio' 'sholeio' 'simperiforas' 'sto' 'sumperiforas' 'sxoleio' 'symperiforas'","created_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00"},"pages":264,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":170299,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-paragwghs-graptou-logou-paidiwn-sxolikhs-hlikias-266d8ff7-3b8c-49ba-91f4-9b5b3646e191.json"},{"id":170919,"title":"Η συμβουλευτική ψυχολογία στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Τα τελευταία χρόνια ο ρόλος του εκπαιδευτικού έχει μεταβληθεί σημαντικά. Πέρα από τη μετάδοση της ακαδημαϊκής γνώσης, ο εκπαιδευτικός σήμερα αντιμετωπίζει νέες προκλήσεις και πρωτόγνωρες καταστάσεις στην τάξη και στο χώρο του σχολείου, ενώ καλείται συχνά να εντοπίσει τα σοβαρά προβλήματα των μαθητών και να φροντίσει για την κάλυψη των αυξημένων αναγκών τους και για την ομαλή λειτουργία της σχολικής ομάδας. Η κατάρτισή του σε δεξιότητες αποτελεσματικής επικοινωνίας και συμβουλευτικής αποτελεί πλέον απαραίτητη προϋπόθεση για την εκπλήρωση των παραπάνω στόχων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτή την κατάρτιση επιχειρεί να προσφέρει το βιβλίο. Βασισμένο στις αρχές του ανθρωπιστικού μοντέλου, αναπτύσσει και τεκμηριώνει τη σημασία του συμβουλευτικού ρόλου του εκπαιδευτικού και της θετικής διαπροσωπικής επίδρασής του με τους μαθητές. Περιγράφει τις επικοινωνιακές και συμβουλευτικές δεξιότητες που πρέπει να κατέχει ο εκπαιδευτικός για να πετύχει στην αποστολή του, ενώ ταυτόχρονα επιχειρεί μια σύνθετη παρουσίαση των εξελικτικών και συμβουλευτικών σταδίων που ακολουθούνται και των δεξιοτήτων που πρέπει να χρησιμοποιούνται σε αυτά. Επισημαίνει τα χαρακτηριστικά που πρέπει να διαθέτει ο εκπαιδευτικός προκειμένου να λειτουργήσει αποτελεσματικά με τους μαθητές του και προτείνει έναν τρόπο κατάρτισής του ο οποίος τεκμηριώνεται από στοιχεία σχετικών ερευνών στην Ελλάδα και διεθνώς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα ανανεωμένη έκδοση του βιβλίου προσπάθησε να συμπεριλάβει τα νεότερα δεδομένα της εφαρμογής του κλάδου της συμβουλευτικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση, με τη φιλοδοξία να αποτελέσει ένα χρήσιμο βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να μεταβάλλουν την καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα και να συμβάλλουν ουσιαστικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174001.jpg","isbn":"978-960-9405-82-9","isbn13":"978-960-9405-82-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10281,"name":"Συμβουλευική Ψυχολογία","books_count":1,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'simbouleuikh' 'sumbouleuikh' 'symbouleuikh'","created_at":"2017-04-13T02:26:50.558+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:50.558+03:00"},"pages":272,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-12-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174001,"url":"https://bibliography.gr/books/h-symbouleutikh-psyxologia-sthn-ekpaideush-fa608a79-c862-48fa-b871-fae91067e206.json"},{"id":171040,"title":"Ανάγνωση και γραφή στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει και αναλύει τον τρόπο με τον οποίο οι παιδαγωγοί της προσχολικής ηλικίας μπορούν να εφαρμόσουν στην τάξη τους ένα πρόγραμμα για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα μικρά παιδιά. Το πρόγραμμα αυτό βοηθάει τα παιδιά να κατακτήσουν πολλές από τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για τον γραπτό λόγο πριν ακόμη φοιτήσουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας παρουσιάζει τις σύγχρονες απόψεις για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και παραθέτει πλήθος γραπτών δειγμάτων των παιδιών και άφθονο φωτογραφικό υλικό από την πρακτική εφαρμογή ενός τέτοιου προγράμματος σε προσχολικές τάξεις. Επίσης, περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο ποικίλες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν για τον σκοπό αυτό και προτείνει άλλες, στις οποίες ο γραπτός λόγος είναι το κυρίως ζητούμενο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εκπόνηση σήμερα σύγχρονων προγραμμάτων για την καλλιέργεια του γραπτού λόγου στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας καθιστά αυτό το πόνημα απαραίτητο βοήθημα για τις φοιτήτριες και τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων των Πανεπιστημίων και για τις/τους παιδαγωγούς της προσχολικής ηλικίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174122.jpg","isbn":"978-960-9552-25-7","isbn13":"978-960-9552-25-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10285,"name":"Προσχολική και Σχολική Παιδαγωγική","books_count":4,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh' 'scholikh' 'sholikh' 'sxolikh'","created_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00"},"pages":240,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-12-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174122,"url":"https://bibliography.gr/books/anagnwsh-kai-grafh-sthn-prosxolikh-ekpaideush-f55546d9-a503-4986-a50b-2068215d3742.json"},{"id":170977,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το περιβάλλον αποτελεί ένα από τα θέµατα-κλειδιά της σύγχρονης εποχής. Η ένταση και η έκταση των περιβαλλοντικών προβληµάτων που απειλούν την ποιότητα ζωής αλλά και τη βιωσιµότητα του πλανήτη, καθώς και η αυξανόµενη συνειδητοποίηση της οικολογικής κρίσης δηµιούργησαν ένα ισχυρότατο ενδιαφέρον για το περιβάλλον και τα προβλήµατά του, το οποίο εκφράζεται µε χίλιες µορφές και πρόσωπα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπόρροια αυτού του ενδιαφέροντος ήταν και η ανάπτυξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, η οποία βρέθηκε στο προσκήνιο της επικαιρότητας και θεωρήθηκε ένα από τα πιο αποτελεσµατικά µέσα για την αντιµετώπιση της οικολογικής κρίσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο επιχειρεί να απαντήσει στο ερώτηµα τι είναι η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Παρουσιάζει την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση όπως ορίστηκε και εξελίχθηκε στον διεθνή χώρο. Περιγράφει τις αναγκαιότητες που τη γέννησαν, τις ρίζες της, την ανάπτυξή της και τη διαµόρφωσή της στα πλαίσια του σύγχρονου οικολογικού προβληµατισµού. Εξετάζει επίσης τη φύση, τη φιλοσοφία και τους προβληµατισµούς της, αναλύει τους στόχους και τα χαρακτηριστικά της, και ρίχνει φως στα εννοιολογικά και µεθοδολογικά της πλαίσια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο δεν είναι ένας οδηγός για την εφαρµογή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Φιλοδοξεί να λειτουργήσει κυρίως ως εργαλείο για τη βαθύτερη κατανόηση του θέµατος και να γίνει η αφορµή για γόνιµο προβληµατισµό και έρευνα, προκειµένου η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση να διαδραµατίσει τον ρόλο της στο σύγχρονο περιβαλλοντικό σκηνικό.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174059.jpg","isbn":"978-960-9552-46-2","isbn13":"978-960-9552-46-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-12-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174059,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-d122ba66-2057-46d5-b916-d3719359fb7a.json"},{"id":171543,"title":"Παιδαγωγική του χιούμορ","subtitle":null,"description":"Η Παιδαγωγική του Χιούμορ δεν παραπέμπει σε έναν ακόμα κλάδο της Παιδαγωγικής, αλλά αναδεικνύει την παιδαγωγική σημασία του χιούμορ στο σχολικό περιβάλλον. Υπ’ αυτό το πρίσμα εξετάζεται η παρουσία του χιούμορ στη διδασκαλία και στις διαδικασίες διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης που λαμβάνουν χώρα στο σχολικό περιβάλλον, όπως και οι επιδράσεις του στο κλίμα της τάξης, στη σχέση εκπαιδευτικού-μαθητών και τελικά στη μάθηση. Σε αντίθεση με παραδοσιακές απόψεις για τη διδασκαλία, υποστηρίζεται ότι το χιούμορ και η διδασκαλία δεν συνιστούν δύο ασύμβατες έννοιες και πρακτικές. Αντίθετα, η αξιοποίηση του χιούμορ από τον εκπαιδευτικό μπορεί να έχει πολλαπλά οφέλη για τις διαδικασίες της αγωγής και της μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο παρουσιάζονται και αναλύονται ερευνητικά δεδομένα όχι μόνο για τις επιδράσεις του χιούμορ στη διδασκαλία, αλλά και για τους παράγοντες που επηρεάζουν την πρόκληση και την αποδοχή του στην τάξη, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται και βιώνουν το χιούμορ οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στα όρια και τους κινδύνους του χιούμορ, στη διάκρισή του σε θετικό (κοινωνικό) και αρνητικό (επιθετικό), καθώς και στα προβλήματα που προκύπτουν από συγκεκριμένες χιουμοριστικές εκδηλώσεις εκπαιδευτικού και μαθητών στην τάξη. Ειδική αναφορά γίνεται επίσης στις προϋποθέσεις και τους τρόπους με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει αποτελεσματικά το χιούμορ στην τάξη του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα ιδιαίτερο και σπάνιο για τα ελληνικά βιβλιογραφικά δεδομένα έργο, που αναδεικνύει την αξία και την παιδαγωγική σημασία του χιούμορ στην εκπαιδευτική διαδικασία και μάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174627.jpg","isbn":"978-960-9552-48-6","isbn13":"978-960-9552-48-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9503,"name":"Σχολείο - Θεωρία και Πράξη","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'scholeio' 'sholeio' 'sxoleio' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T02:18:16.575+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:18:16.575+03:00"},"pages":232,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174627,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikh-tou-xioumor.json"},{"id":171529,"title":"Δυσκολίες μάθησης","subtitle":"Αναπτυξιακές εκπαιδευτικές και κλινικές προσεγγίσες","description":"Ο διαρκώς αυξανόµενος αριθµός των παιδιών µε δυσκολίες µάθησης και τα ερωτήµατα που εγείρονται για τα προγράµµατα παρέµβασης, τις επιµορφώσεις εκπαιδευτικών και γονέων, και τις δράσεις αντιµετώπισης των δυσκολιών προβληµατίζουν ιδιαίτερα όλους αυτούς που ασχολούνται µε την ανάπτυξη των παιδιών και την εκπαίδευσή τους: τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς. Αλλά και τα ίδια τα παιδιά, εκτός από τις δυσκολίες τους, αντιµετωπίζουν επίσης µια σειρά προβλήµατα που απορρέουν από αυτές: χαµηλή αυτοεκτίµηση, άγχος, κακές σχέσεις µε τους συµµαθητές, προβλήµατα µε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς κ.λπ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος aυτού του τόµου είναι να αναδείξει ορισµένες ουσιαστικές όψεις του σύγχρονου προβληµατισµού γύρω από το ζήτηµα των δυσκολιών µάθησης, σε µια προσπάθεια να συµβάλει όχι απλώς στην τεκµηρίωση των µεθόδων παρέµβασης που εφαρµόζονται στην ελληνική εκπαιδευτική πραγµατικότητα, αλλά και στην ανάπτυξη του σχετικού διαλόγου (ο οποίος µπορεί άλλωστε να στηριχθεί σε πλουσιότατο δηµοσιευµένο υλικό και στην ελληνική γλώσσα) και -γιατί όχι- στην αµφισβήτηση ορισµένων \"σταθερών\" που χαρακτηρίζουν το συγκεκριµένο πεδίο έρευνας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174613.jpg","isbn":"978-960-9552-51-6","isbn13":"978-960-9552-51-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10322,"name":"Αναπτυξιακή Ψυχολογία - Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία","books_count":2,"tsearch_vector":"'anaptiksiakh' 'anaptuksiakh' 'anaptyksiakh' 'psixologia' 'psixopathologia' 'psuxologia' 'psuxopathologia' 'psyxologia' 'psyxopathologia'","created_at":"2017-04-13T02:27:07.480+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:27:07.480+03:00"},"pages":232,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174613,"url":"https://bibliography.gr/books/dyskolies-mathhshs-c55ed5d1-b967-46ed-a6b0-581d9a2c1a5f.json"},{"id":171542,"title":"Οι ανάπηροι και η εκπαίδευσή τους","subtitle":"Μια ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της ένταξης","description":"Η \"αναπηρία\" είναι µια πολυσύνθετη, αόριστη και γενική έννοια. Τη δυσκολία ορισµού της µαρτυρά το γεγονός ότι στον όρο \"ανάπηροι\" υπάγονται πολλές και διαφορετικές κατηγορίες ατόµων µε ποικίλα (σωµατικά, νοητικά, ψυχικά κ.λπ.) προβλήµατα και πολύ διαφορετικά βιώµατα εξέλιξης και αλληλεπίδρασης. Προπάντων όµως η αναπηρία συνιστά µια κοινωνική κατασκευή, η οποία αγγίζει όλους τους τοµείς της ζωής των ανθρώπων (εκπαιδευτικό, κοινωνικό, οικονοµικό, επαγγελµατικό) και συνδέεται µε διαφορετικές επιστηµονικές, ιδεολογικές και πολιτικές αντιλήψεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο εξετάζει µέσα από µια ψυχοπαιδαγωγική οπτική την αναπηρία ως ολότητα. Περιγράφει τις διαφορετικές απόψεις και παρουσιάζει τα µοντέλα που έχουν κατά καιρούς αναπτυχθεί για την αναπηρία. Σκιαγραφεί το αντικείµενο και τους στόχους της Ειδικής Αγωγής σε σχέση µε τη στήριξη και τη βοήθεια στα ανάπηρα άτοµα. Τέλος, διερευνά διεξοδικά το ζήτηµα της ένταξης των ανάπηρων ατόµων στο γενικό σχολικό σύστηµα, καθώς και το αντικείµενο της συµπεριληπτικής εκπαίδευσης, όπως έχει αναπτυχθεί στη σύγχρονη κοινωνική πραγµατικότητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε όλους αυτούς που ασχολούνται µε τον τοµέα της εκπαίδευσης, της ειδικής αγωγής και της αναπηρίας (ειδικούς, παιδαγωγούς, φοιτητές, κοινωνικούς επιστήµονες, υπεύθυνους για τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής), αλλά και σε όσους ενδιαφέρονται γενικότερα για ένα ζήτηµα που αφορά σε µεγάλη έκταση το κοινωνικό σύνολο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174626.jpg","isbn":"978-960-9552-50-9","isbn13":"978-960-9552-50-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":288,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174626,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-anaphroi-kai-h-ekpaideush-tous-526bee21-80bd-401b-97b3-1f843c85b9b9.json"},{"id":171700,"title":"Εγκυμοσύνη και παιδί: Το παιδί 3 ετών, ιατρικός και πρακτικός οδηγός","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174784.jpg","isbn":"978-960-9552-39-4","isbn13":"978-960-9552-39-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174784,"url":"https://bibliography.gr/books/egkymosynh-kai-paidi-to-3-etwn-iatrikos-praktikos-odhgos.json"}]