[{"id":210900,"title":"Προσχολική ηλικία: Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214109.jpg","isbn":"978-618-82606-0-3","isbn13":"978-618-82606-0-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12121,"name":"Επιστημονικά - Δοκίμια","books_count":1,"tsearch_vector":"'dokimia' 'episthmonika' 'epistimonika'","created_at":"2017-04-13T02:44:56.478+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:44:56.478+03:00"},"pages":352,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3919,"extra":null,"biblionet_id":214109,"url":"https://bibliography.gr/books/prosxolikh-hlikia-oi-fysikes-episthmes-sthn-ekpaideutikh-sxesh-paidiwn-kai-ekpaideutikwn.json"},{"id":211397,"title":"Εφαρμοσμένες γλωσσικές δραστηριότητες","subtitle":"Γέφυρες επικοινωνίας και γραμματισμού","description":"Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι μια προσπάθεια καταγραφής και παρουσίασης δράσεων σε διάφορα νηπιαγωγεία με σκοπό την κατάκτηση της δεξιότητας του γραμματισμού από τα παιδιά με τρόπο αβίαστο και αποτελεσματικό. Οι νέες τάσεις στη γλώσσα, η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, η \"αυθεντική\" αξιολόγηση είναι οι άξονες πάνω στους οποίους αναπτύσσονται οι δραστηριότητες αυτού του βιβλίου και αξιοποιείται η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα συμπληρώνονται με φωτογραφικό υλικό με δείγματα της δουλειάς των παιδιών. Ελπίζουμε ότι το βιβλίο θα δώσει τα ερεθίσματα σε παιδαγωγούς εν ενεργεία ή όχι να δημιουργήσουν τις δικές τους αντίστοιχες δράσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214606.jpg","isbn":"978-618-5147-84-6","isbn13":"978-618-5147-84-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":2016,"publication_place":"Καβάλα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3355,"extra":null,"biblionet_id":214606,"url":"https://bibliography.gr/books/efarmosmenes-glwssikes-drasthriothtes.json"},{"id":215073,"title":"Χρόνε, χρόνε, είσαι εδώ;","subtitle":"Διαθεματικά φύλλα εργασίας για το νηπιαγωγείο","description":"Βιβλίο με φύλλα δραστηριοτήτων για παιδιά του Νηπιαγωγείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας του χρόνου και ταυτόχρονα ένα βιβλίο με ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες που αξιοποιεί την έμφυτη περιέργεια των παιδιών, δίνει κίνητρο για μάθηση, σχετίζεται άμεσα με τα ενδιαφέροντα των παιδιών της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας και με τους στόχους των αναλυτικών προγραμμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγκεκριμένα το βιβλίο περιλαμβάνει δραστηριότητες:\u003cbr\u003e- εισαγωγής στην έννοια του χρόνου,\u003cbr\u003e- εξοικείωσης με τα χαρακτηριστικά του χρόνου,\u003cbr\u003e- κατανόησης του ημερολογιακού χρόνου,\u003cbr\u003e- προσέγγισης του ιστορικού χρόνου και της διαδοχής των γενεών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218288.jpg","isbn":"978-618-03-0894-5","isbn13":"978-618-03-0894-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3154,"name":"Γνώσεις και Δραστηριότητες","books_count":24,"tsearch_vector":"'drasthriothtes' 'drasthriotites' 'drastiriothtes' 'gnoseis' 'gnvseis' 'gnwseis' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:17:05.000+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:17:05.000+03:00"},"pages":96,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2017-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":218288,"url":"https://bibliography.gr/books/xrone-eisai-edw.json"},{"id":216650,"title":"Προς μια παιδαγωγική του διαλόγου","subtitle":"Η σημασία και ο ρόλος των ερωτήσεων στην προσχολική εκπαίδευση","description":"Μια ερώτηση μπορεί να είναι η \"σκαλωσιά\" που θα βοηθήσει το παιδί να ανέβει στο επόμενο επίπεδο ανάπτυξης (Berk \u0026amp; Winsler 1997). Η σημασία των ερωτήσεων για την ανάπτυξη της σκέψης και τη μάθηση είναι γνωστή. Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, το ενδιαφέρον της εκπαίδευσης στρέφεται στις ερωτήσεις που κάνουν οι ίδιοι οι μαθητές και θέτει ως έναν από τους στόχους της να τους μάθει να υποβάλλουν παραγωγικές ή αλλιώς δημιουργικές ερωτήσεις. Απευθύνεται στον εν δυνάμει, αλλά και στον ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό της προσχολικής ηλικίας, αφού στοχεύει τόσο στην ενημέρωσή του για τις δυνατότητες και τη χρήση των διδακτικών ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία, όσο και στην ευαισθητοποίηση του στη σημασία των ερωτήσεων των ίδιων των παιδιών για την οικοδόμηση της γνώσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219868.jpg","isbn":"978-960-6706-81-3","isbn13":"978-960-6706-81-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2017-07-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1564,"extra":null,"biblionet_id":219868,"url":"https://bibliography.gr/books/pros-mia-paidagwgikh-tou-dialogou.json"},{"id":216828,"title":"Φύλλα εργασίας για τη γλώσσα στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Ένα πρωτότυπο βιβλίο που περιλαμβάνει εύχρηστα φύλλα εργασίας για τη γλώσσα και είναι βασισμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου. Αποτελείται από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές του χρόνου και μέσα από τις οποίες τα παιδιά ενθαρρύνονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- να αναπτύξουν δεξιότητες προφορικού και γραπτού λόγου\u003cbr\u003e- να βελτιώσουν τη λεπτή τους κινητικότητα\u003cbr\u003e- να πειραματιστούν με τη γραφή\u003cbr\u003e- να γνωρίσουν τα 24 γράμματα της ελληνικής αλφαβήτας\u003cbr\u003e- να συνδέσουν γράμματα και ήχους\u003cbr\u003e- να χωρίσουν σε συλλαβές τις λέξεις\u003cbr\u003e- να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους μέσα από αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτες\u003cbr\u003e- να ζωγραφίσουν και να διασκεδάσουν με γλωσσικά παιχνίδια\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι ένα χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να κατακτήσουν τη γραφή και την ανάγνωση με τον πιο ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220046.jpg","isbn":"978-960-569-684-9","isbn13":"978-960-569-684-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2017-07-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":42,"extra":null,"biblionet_id":220046,"url":"https://bibliography.gr/books/fylla-ergasias-gia-th-glwssa-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":216829,"title":"Φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Ένα πρωτότυπο βιβλίο που περιλαμβάνει εύχρηστα φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά και είναι βασισμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές του χρόνου και μέσα από τις οποίες τα παιδιά ενθαρρύνονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- να αναγνωρίζουν τα σχήματα\u003cbr\u003e- να κατανοούν τις έννοιες του χώρου και του χρόνου\u003cbr\u003e- να συγκρίνουν μεγέθη\u003cbr\u003e- να κάνουν ομαδοποιήσεις\u003cbr\u003e- να διαβάζουν και να γράφουν τους αριθμούς μέχρι το 10\u003cbr\u003e- να επιλύουν απλά προβλήματα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι ένα χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις μαθηματικές τους δεξιότητες με τον πιο ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220047.jpg","isbn":"978-960-569-683-2","isbn13":"978-960-569-683-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2017-07-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":42,"extra":null,"biblionet_id":220047,"url":"https://bibliography.gr/books/fylla-ergasias-gia-ta-mathhmatika-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":216878,"title":"Χρωματιστά μολύβια","subtitle":"Φύλλα εργασίας για το Νηπιαγωγείο: Φθινόπωρο","description":"Τα \"Χρωματιστά Μολύβια - Φθινόπωρο\" αποτελούν ένα μέρος εκπαιδευτικού υλικού με φύλλα εργασίας για μαθητές από 4 εώς 7 ετών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από γονείς που θέλουν χρόνο δημιουργικό με τα παιδιά τους. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς τόσο ειδικής όσο και γενικής αγωγής καθώς και σε ειδικούς παιδαγωγούς καθώς περιέχει μια πληθώρα ασκήσεων που σκοπό έχουν να προσφέρουν στον εκπαιδευτικό ένα χρήσιμο εργαλείο διδασκαλίας καθώς βοηθούν το μαθητή να αναπτύξει το λεξιλόγιο του, να κατανοήσει βασικές μαθηματικές έννοιες, να αναγνωρίζει αριθμούς, να αντιστοιχίζει αριθμούς με ποσότητες, να ενισχύσει το συντονισμό ματιού - χεριού και την παρατηρητικότητα του. Να ταξινομεί και να ομαδοποιεί αντικείμενα και να κατανοήσει έννοιες όπως ίδιο ή διαφορετικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα \"Χρωματιστά Μολύβια - Φθινόπωρο\" μπορούν να βοηθήσουν όλους τους μαθητές να κατακτήσουν τη γνώση. Μπορεί να βοηθήσει το μαθητή μικρότερης ηλικίας ή ακόμα και το μαθητή που μπορεί να αντιμετωπίζει κάποιες δυσκολίες στη μάθηση καθώς δίνεται η δυνατότητα να χρησιμοποιηθούν οι ίδιες ακριβώς δραστηριότητες με διαφορετικό τρόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλοι οι μαθητές έχουν τα ίδια δικαιώματα στη γνώση και στη μάθηση. Αυτό που μπορεί να διαφέρει κάποιες φορές είναι ο τρόπος διδασκαλίας...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220096.jpg","isbn":"978-618-5232-84-9","isbn13":"978-618-5232-84-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2017,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"12.0","price_updated_at":"2017-07-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":220096,"url":"https://bibliography.gr/books/xrwmatista-molybia.json"},{"id":224175,"title":"Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η ενασχόληση με τις Φυσικές Επιστήμες ως μια ανθρώπινη προσπάθεια διεγείρει τον θαυμασμό, εμπνέει ενδιαφέροντα στα μικρά παιδιά. Οι σημαντικές εξελίξεις στην επιστήμη αλλάζουν τον τρόπο θεώρησης του κόσμου μας και τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε το περιβάλλον μας. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σε θέση να διαμορφώνουν στοιχεία επιστημονικών εννοιών, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα στοιχειώ¬δεις έννοιες κατανόησης της επιστήμης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μάθηση των Φυσικών Επιστημών δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα, αλλά αναπτύσσεται και έξω από τον τυπικό σχολικό χώρο, στη φύση. Τα παιδιά εισέρχονται στο εκπαιδευτικό σύστημα με αρχικές εναλλακτικές ιδέες και ερμηνείες για διάφορα φαινόμενα τα οποία θα διδαχτούν. Ο σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν την εξερεύνηση του φυσικού κόσμου από τα μικρά παιδιά αποτελεί μία μεγάλη πρόκληση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τον παρόν συλλογικό τόμο επιδιώκεται μία συστηματική προβολή της πολυμέρειας της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στην προσχολική ηλικία. Μέσα από τα τέσσερα μέρη του τόμου, στα 19 κεφάλαια των 40 συνολικά συγγραφέων, επιχειρείται η συνέχιση του διαλόγου για την πορεία της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στα μικρά παιδιά και προβάλλονται οι προκλήσεις και προοπτικές που ανοίγονται από δω και πέρα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι: Δανάη Αρναντωνάκη, Γλυκερία Φραγκιαδάκη, Κώστας Ραβάνης, Σοφία Γκόρια, Μαρία Παπαδοπούλου, Φωτεινή Κληρονόμου, Μαρία Αμπαρτζάκη, Μιχάλης Καλογιαννάκης, Υβόνη Παύλου, Μάριος Παπαευριπίδου, Ζαχαρίας Ζαχαρία, Κικιλία Τσουκαλά, Βασιλεία Χρηστίδου, Μαριλένα Χαχλιουτάκη, Παναγιώτης Παντίδος, Ευαγγελία Ηρακλειώτη, Καλλιόπη Τρούλη, Χαράλαμπος Φασουλάς, Μιχαήλ Λιναρδάκης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Σοφία Αυγητίδου, Πέτρος Καριώτογλου, Μαρία Καλλέρη, Αναστάσιος Ζουπίδης, Αντώνης Στράγγας, Βασίλης Τσελφές, Αντιγόνη Παρούση, Γεωργία Νάτσιου, Μαρία Μπιρμπίλη, Μελπομένη Τσιτουρίδου, Ελένη Κολοκούρη, Κατερίνα Πλακίτση, Χαρίκλεια Ρεκούμη, Δημήτρης Πρωτοπαπάς, Ανθούλα Μαΐδου, Χαρίτων Πολάτογλου, Βασίλειος Οικονομίδης, Μάριος Α. Πουρκός, Μαρία Ξανθουδάκη, Στέλιος Γκαδρής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b227237.jpg","isbn":"978-960-01-1927-5","isbn13":"978-960-01-1927-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":403,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2018-05-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":227237,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskontas-fysikes-episthmes-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":225360,"title":"Η θέση του ΚΚΕ για την προσχολική αγωγή των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζεται η σύγχρονη πρόταση του ΚΚΕ για την προσχολική αγωγή ως συνέχεια μιας πρωτοπόρας σκέψης και δράσης που διαχρονικά πρόβαλλε, με βάση τις ανάγκες του παιδιού αυτής της ηλικίας και τις δυνατότητες κάθε ιστορικής εποχής. Η έκδοση απευθύνεται στους γονείς, που είτε αντιλαμβάνονται είτε νιώθουν τη σημασία που έχει η προσχολική περίοδος για την ανάπτυξη των παιδιών τους και παλεύουν μέσα σε αντίξοες συνθήκες για να τους προσφέρουν ό,τι καλύτερο περνά από το χέρι τους. Απευθύνεται στους γονείς που αγωνιούν για το παρόν και το μέλλον των παιδιών τους. Απευθύνεται, επίσης, στους εκπαιδευτικούς τόσο της προσχολικής όσο και της σχολικής εκπαίδευσης, που νιώθουν άμεσα τη μεγάλη σημασία της προσχολικής αγωγής τόσο \u003cbr\u003eγια την ακόλουθη εκπαιδευτική πορεία των μαθητών όσο και για τη διαπαιδαγώγησή τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b228425.jpg","isbn":"978-960-451-280-5","isbn13":"978-960-451-280-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":32,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2018-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4,"extra":null,"biblionet_id":228425,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thesh-tou-kke-gia-thn-prosxolikh-agwgh-twn-sygxronwn-anagkwn-kai-dynatothtwn.json"},{"id":226813,"title":"Διδακτική μέθοδος Project","subtitle":"Θεωρητικές αρχές και πρακτική εφαρμογή: Δύο παραδείγματα στη λογοτεχνία στην προσχολική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελείται από δύο μέρη. Στο Μέρος Α' (\"Θεωρητικές αρχές\") παρουσιάζονται τα θεωρητικά θεμέλια της διδακτικής μεθόδου Project: η εννοιολογική της οριοθέτηση, οι θεωρητικές της βάσεις και οι διδακτικές της αρχές, ο ρόλος του εκπαιδευτικού που υλοποιεί τη μέθοδο, ερευνητικά αποτελέσματα για τα οφέλη της εφαρμογής της μεθόδου, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα σύγχρονα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών που υποστηρίζουν τη μέθοδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο Μέρος Β' (\"Πρακτική εφαρμογή\") παρουσιάζονται αρχικά οι πρακτικές δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν κατά την εφαρμογή της, ένας αναλυτικός οδηγός εφαρμογής, προτεινόμενα εργαλεία για το στάδιο της αξιολόγησης των μαθητών (φάκελος εργασιών και ρούμπρικες), μία λίστα ελέγχου της συνολικής οργάνωσης και του συνολικού σχεδιασμού της μεθόδου, μία σύντομη αναφορά στη διδακτική της λογοτεχνίας και τέλος τα δύο προτεινόμενα παραδείγματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο παράδειγμα αφορά την εφαρμογή ενός διαθεματικού project στο νηπιαγωγείο, με εφαλτήριο ένα παραμύθι. Το δεύτερο παράδειγμα λαμβάνει χώρα στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Λυκείου, που σύμφωνα με το Π.Σ. (2011) διδάσκεται με τη μέθοδο Project.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229884.jpg","isbn":"978-960-456-506-1","isbn13":"978-960-456-506-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2018-08-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":229884,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-methodos-project.json"},{"id":227306,"title":"Η ευέλικτη ζώνη στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο, το οποίο αποτελεί μια θεωρητική μελέτη, αναδεικνύεται η επιτυχημένη υλοποίηση της Ευέλικτης Ζώνης στην Προσχολική Εκπαίδευση, η οποία γενικεύτηκε σε όλα τα νηπιαγωγεία τη σχολική χρονιά 2005-2006.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγκεκριμένα, αναδεικνύονται ως βασικά συστατικά στοιχεία της επιτυχίας, ο ρόλος του εκπαιδευτικού και η παιδαγωγική σχέση που αναπτύχθηκε με τα παιδιά. Ο εκπαιδευτικός σε συνεργασία με τα παιδιά επέλεξαν θέματα, χρησιμοποίησαν μαθητοκεντρικές μεθόδους διδασκαλίας διερευνητικής κατεύθυνσης, οι οποίες πήραν συχνά τη μορφή οργανωμένων «σχεδίων εργασίας». Τα «σχέδια εργασίας» αποτελούν μια γνήσια διαθεματική προσέγγιση, όπου καταλύονται τα όρια των γνωστικών περιοχών και είναι η καταλληλότερη για το νηπιαγωγείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης, ο εκπαιδευτικός αναδείχθηκε αναπόφευκτα, ως παράγοντας-κλειδί της επιτυχίας της καινοτομικής εφαρμογής και αυτό δημιουργεί την ανάγκη για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την ενεργό συμμετοχή τους σε καινοτόμες προσεγγίσεις και στο σχεδιασμό των μελλοντικών Αναλυτικών Προγραμμάτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230378.jpg","isbn":"978-618-5242-12-1","isbn13":"978-618-5242-12-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":178,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2018-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2467,"extra":null,"biblionet_id":230378,"url":"https://bibliography.gr/books/h-euelikth-zwnh-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":227559,"title":"Οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":"Νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο","description":"Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια προσπάθεια συνολικής παρουσίασης του τρόπου οργάνωσης, διοίκησης και λειτουργίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις πλέον πρόσφατες κανονιστικές ρυθμίσεις που τη διέπουν. Έμφαση δίνεται στη σχολική μονάδα, ως το βασικό στοιχείο της οργανωτικής δομής και διάρθρωσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και ως τον χώρο που ενδιαφέρει κατά κύριο λόγο τους εταίρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.Σκοπός του βιβλίου είναι να δώσει τη δυνατότητα στον αναγνώστη που ενδιαφέρεται για τα θέματα της εκπαίδευσης να κατανοήσει και να αναλύσει τη συνθετότητα και πολυπλοκότητα της οργανωτικής και διοικητικής διάρθρωσής της και να αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω έρευνα, γόνιμη σκέψη και προβληματισμό στον τομέα αυτό.Η συγγραφή του υπαγορεύτηκε από μια σειρά σταδιακών και αλληλένδετων γεγονότων, όπως οι ραγδαίες αλλαγές στην οικονομική και πολιτική ζωή της χώρας, οι οποίες είχαν ως αποτέλεσμα τον μετασχηματισμό σε πολλούς τομείς της κοινωνικής και κατ' επέκταση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η εισαγωγή νέων αντιλήψεων για την απόκτηση, μετάδοση και χρησιμότητα της γνώσης στο πλαίσιο της κοινωνίας της γνώσης και της πληροφορίας, οι νέες τάσεις σε παγκόσμιο επίπεδο για μια ενοποιημένη και περισσότερο ολιστική αντιμετώπιση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι συνεχείς αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσία, καθώς και η πρόοδος της έρευνας στο πεδίο και η αύξηση της σχετικής βιβλιογραφίας και αρθρογραφίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230631.jpg","isbn":"978-960-586-249-7","isbn13":"978-960-586-249-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2018-10-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":230631,"url":"https://bibliography.gr/books/organwsh-dioikhsh-kai-leitourgia-ths-prwtobathmias-ekpaideushs.json"},{"id":229213,"title":"Μαθαίνω να διαβάζω","subtitle":"Μια εύκολη μέθοδος πρώτης ανάγνωσης για την Α΄ δημοτικού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232290.jpg","isbn":"978-960-299-835-9","isbn13":"978-960-299-835-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2018-11-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":232290,"url":"https://bibliography.gr/books/mathainw-na-diabazw-03e62cc8-f873-4d53-8380-3754f213cf45.json"},{"id":229495,"title":"Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες","subtitle":"Θεωρητικές προσεγγίσεις και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232572.jpg","isbn":"978-960-564-672-1","isbn13":"978-960-564-672-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2018-11-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2384,"extra":null,"biblionet_id":232572,"url":"https://bibliography.gr/books/palaia-ktismata-kai-anthrwpines-istories.json"},{"id":242360,"title":"Η ομίχλη των παιδικών συναισθημάτων","subtitle":"Ένα μοναδικό εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη διαχείριση δύσκολων καταστάσεων των παιδιών","description":"Τα δύσκολα συναισθήματα που εκφράζουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας όπως μοναξιά, πόνο, τρόμο, λύπη, στεναχώρια, θλίψη, ματαίωση, θυμό, πείσμα, απογοήτευση, φόβο απαιτούν από τους ενήλικες φροντιστές διακριτικότητα, ευαισθησία, φαντασία και γνώση στη διαχείρισή τους! Οι έξι ιστορίες προσφέρουν στον αναγνώστη καινοτόμες, σύγχρονες και αποτελεσματικές πρακτικές αντιμετώπισής τους. Μέσα σε αυτές τις μικρές ιστορίες καταπιανόμαστε με προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουν παιδιά και οι φροντιστές τους, γονείς και εκπαιδευτικοί, οι οποίοι καλούνται να τα βοηθήσουν για να τα ξεπεράσουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο επιστημονικό υπόβαθρο και οι τεχνικές κάθε ιστορίας βασίζονται στα έργα των:\u003cbr\u003eDr Siegel, Md \u0026amp; Tina Payane Bryson, PHD (2011) The Whole Brain Child, Delacorte Press, New York. Δημιουργική Μετάφραση-Επεξεργασία: Brace Social Coop και Thomas Gordon (2009)τα μυστικά του Αποτελεσματικού Γονέα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ιστορίες με τις τεχνικές είναι:\u003cbr\u003e- Δεν την παίζουν οι φίλες της στο διάλειμμα. Τα συναισθήματα έρχονται και φεύγουν.\u003cbr\u003e- Αποτυγχάνει στο τεστ των μαθηματικών. Η ρόδα της επίγνωσης.\u003cbr\u003e- Δεν είπε καλά το ποίημά της στη σχολική γιορτή. Συζήτηση με τον εαυτό (selftalk).\u003cbr\u003e- Φωνάζει στο Super Market για να του αγοράσουν κάτι. Κάθετα όρια, ξεκάθαρη συζήτηση, επιβολή συνέπειας.\u003cbr\u003e- Δεν θέλει να φάει το φαγητό της. Εμπλέξτε το μην το εξαγριώνετε: απευθυνθείτε στον άνω εγκέφαλο.\u003cbr\u003e- Φοβάται να κοιμηθεί. Αλλάξτε τις εικόνες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244259.jpg","isbn":"978-960-627-137-3","isbn13":"978-960-627-137-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":38,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3041,"extra":null,"biblionet_id":244259,"url":"https://bibliography.gr/books/h-omixlh-twn-paidikwn-synaisthhmatwn.json"}]