[{"id":22916,"title":"Οι μεταφυσικοί ποιητές της Αγγλίας","subtitle":null,"description":"Η παρούσα εργασία εξετάζει διεξοδικά την ομάδα εκείνη των Άγγλων ποιητών του ΙΖ΄ αιώνα, που οι συνθέσεις τους - καινοτόμες, συχνά δύσκολες ή και γενικά δυσνόητες από τους σύγχρονούς τους, ποιητές και κριτικούς - αποτελούν το λογοτεχνικό corpus που αποκαλείται Μεταφυσική Ποίηση. Οι Μεταφυσικοί, αντλώντας από τα αρχαία ελληνικά και ρωμαϊκά επιγράμματα τη μεγαλύτερη δυνατή οικονομία των εκφραστικών τους μέσων και πλέκοντας τις συνθέσεις τους, συνήθως, γύρω από μια κεντρική φαεινή ιδέα, στρέφουν το βλέμμα τους στις νέες δοξασίες και ανακαλύψεις της εποχής, μπολιάζοντάς τες με στοιχεία από το χώρο των φυσικών επιστημών και των καινούργιων τάσεων της φιλοσοφίας. Μια ποίηση πολυσχιδής και πνευματώδης, τόσο γλωσσικά όσο και θεματικά, που υπηρέτησαν αρκετοί ποιητές, ο βίος και το έργο των οποίων αναλύεται και σχολιάζεται σε 7 επιμέρους κεφάλαια, όπου ο αναγνώστης θα βρει μεταφρασμένα στα ελληνικά τα αντιπροσωπευτικότερα ποιήματά τους (τα πρωτότυπα συγκεντρώνονται στο τέλος του τόμου, μαζί με τη βιβλιογραφία και ειδικά ευρετήρια).\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23578.jpg","isbn":"960-01-0767-X","isbn13":"978-960-01-0767-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2030,"name":"Το Μυστικό και το Παράδειγμα","books_count":9,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'mistiko' 'mustiko' 'mystiko' 'paradeigma' 'paradigma' 'to'","created_at":"2017-04-13T01:07:08.999+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:08.999+03:00"},"pages":218,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":23578,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-metafysikoi-poihtes-ths-agglias.json"},{"id":23443,"title":"Θεωρίες της κοινωνικής ψυχολογίας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί τον 1ο τόμο της σειράς \"Κοινωνικοψυχολογικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση - διαπολιτισμική αγωγή\" και περιλαμβάνει μελέτες και έρευνες των οποίων το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στους παραπάνω επιστημονικούς χώρους. Οι μελέτες είναι συλλογικές ή ατομικές. Τα κείμενα βλέπουν για πρώτη φορά το φως της δημοσιότητας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24116.jpg","isbn":"960-01-0603-7","isbn13":"978-960-01-0603-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1044,"name":"Κοινωνικοψυχολογικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση - Διαπολιτισμική Αγωγή","books_count":4,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'diapolitismikh' 'diapolitismiki' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kinwnikopsyxologikes' 'koinonikopsyxologikes' 'koinwnikopsyxologikes' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.948+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.948+03:00"},"pages":172,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24116,"url":"https://bibliography.gr/books/thewries-ths-koinwnikhs-psyxologias.json"},{"id":24793,"title":"Τα παιδιά με βαριά νοητική καθυστέρηση και ο κόσμος τους","subtitle":"Άτομα με πολλαπλές αναπηρίες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b25496.jpg","isbn":"960-01-0724-6","isbn13":"978-960-01-0724-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":229,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25496,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-paidia-me-baria-nohtikh-kathysterhsh-kai-o-kosmos-tous.json"},{"id":25827,"title":"Φίλιππος και Αλέξανδρος","subtitle":"Ως στρατιωτικοί και πολιτικοί ηγέτες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b26553.jpg","isbn":"960-01-0419-0","isbn13":"978-960-01-0419-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2011-04-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":26553,"url":"https://bibliography.gr/books/filippos-kai-aleksandros.json"},{"id":43017,"title":"Οι πέντε φίλοι στο λόφο του Μπίλικοκ","subtitle":null,"description":"Γιατί άραγε τ' αεροπλάνα απογειώνονται από ένα μικρό, μυστικό αεροδρόμιο ενώ μαίνεται η θύελλα μέσα στη νύχτα; Αυτό, καθώς και πολλά ακόμη ερωτήματα απαντιούνται από τους Πέντε Φίλους, που περνούν τις διακοπές τους εκεί κοντά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b44181.jpg","isbn":"978-960-01-1762-2","isbn13":"978-960-01-1762-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3282,"name":"Οι Πέντε φίλοι","books_count":1,"tsearch_vector":"'fili' 'filoi' 'i' 'oi' 'pede' 'pente' 'philoi'","created_at":"2017-04-13T01:18:17.371+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:17.371+03:00"},"pages":155,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2016-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":44181,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-pente-filoi-sto-lofo-tou-mpilikok.json"},{"id":80217,"title":"Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο μετανεωτερικό σχολείο: Προσδοκίες, προοπτικές, όρια","subtitle":"Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ως προς τη διδακτική τους ετοιμότητα","description":"Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να αναδείξει:\u003cbr\u003e-Πρώτον, το νέο ρόλο του εκπαιδευτικού και τη διδακτική του ετοιμότητα, όπως αυτή προκύπτει από τις απαιτήσεις του μετανεωτερικού σχολείου.\u003cbr\u003e-Δεύτερον, τη στάση των ενεργών εκπαιδευτικών απέναντι στο νέο ρόλο τους, ο οποίος τους καλεί να λειτουργούν ταυτόχρονα σε πλαίσιο νεωτερικού και μετανεωτερικού σχολείου.\u003cbr\u003e-Τρίτον, τη στροφή της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών κυρίως στην αλλαγή της εικόνας που οι εκπαιδευτικοί έχουν για το \"καλό\" μάθημα, τον \"καλό\" εκπαιδευτικό και το \"καλό\" σχολείο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82245.jpg","isbn":"960-01-0991-5","isbn13":"978-960-01-0991-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":230,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":82245,"url":"https://bibliography.gr/books/o-rolos-tou-ekpaideutikou-sto-metanewteriko-sxoleio-prosdokies-prooptikes-oria.json"},{"id":93397,"title":"Όψεις της ετερότητας","subtitle":null,"description":"Σήμερα που στην ταξική πολυδιάσπαση των κοινωνικών σχηματισμών προστέθηκε και η εθνολογική, το ζήτημα της \"κοινωνικής ομοιογένειας ή ετερότητας\" επανέρχεται σε διαφορετική βάση, με διαφορετικές επιστημολογικές οριοθετήσεις και φυσικά με νέες παραμέτρους ως προς τη διατύπωση και την ανάλυση των δομικών και των λειτουργικών παραμέτρων του ζητήματος. Το διαφορετικό δεν ορίζεται πλέον αποκλειστικά με όρους ταξικούς αλλά και με όρους εθνολογικούς, φυλετικούς, θρησκευτικούς ή πολιτισμικούς. Η εθνολογική ομοιογένεια ως σταθερά της κοινωνικής ζύμωσης και της εκπόνησης κάθε είδους πολιτικής εκ μέρους της συντεταγμένης πολιτείας ή άλλων αρμοδίων φορέων έχει πάψει να υφίσταται. Το παζλ της κοινωνικής σύνθεσης μεγαλώνει και τα κομμάτια του πολλαπλασιάζονται. Τα κράτη, προκειμένου να αντιμετωπίσουν τη νέα κατάσταση, προσπαθούν να διατηρήσουν τους όρους της φιλελεύθερης δομικής συγκρότησής τους, επαναπροσδιορίζοντας τους συνεκτικούς τους κρίκους και ανακαλύπτοντας τη δύναμη του \"έθνους-κράτους\". Οι στόχοι των πολιτικών αποφάσεων αναθεωρούνται και οι κοινωνικοί θεσμοί ανασυγκροτούνται στο όνομα μιας ορατής διακύβευσης της ικανότητάς τους να εξασφαλίζουν την κοινωνική διατήρηση και αναπαραγωγή. Κατ' αυτόν τον τρόπο η ανάδυση στερεοτύπων στρατεύεται στο όνομα της διαφύλαξης της εθνικής καθαρότητας και της λυσιτελούς αναπαραγωγής της. Έτσι κοινωνικοί θεσμοί, όπως το σχολείο, καλούνται να διατηρήσουν και να αναπαραγάγουν την εθνική πολιτισμική κληρονομιά, περιθωριοποιώντας τους \"επικίνδυνους ξένους\" ή ακόμα ενσωματώνοντάς τους σε μια πλασματική ομοιομορφία, η οποία θα διατηρεί απλώς την ενδογενή της ταξική ανομοιομορφία. Η αλήθεια είναι ότι άλλοι κοινωνικοί θεσμοί, όπως οι οικονομικοί, αναλαμβάνουν -τώρα με περισσότερο ζήλο- την ταξική αναπαραγωγή, ενσωματώνοντας τους \"διαφορετικούς\" στα κατώτερα κοινωνικά στρώματα. Άλλωστε, οι εθνικές, γλωσσικές, θρησκευτικές και πολιτισμικές μειονότητες αποτελούν τις περισσότερες φορές τα μεγάλα τμήματα των κατώτερων κοινωνικών τάξεων. Από τη δεκαετία του 1980 και μετά η ελληνική κοινωνία αντιμετωπίζει μια νέα πραγματικότητα. Παύει να είναι μια από τις πιο ομοιογενείς φυλετικά, πολιτιστικά και γλωσσικά κοινωνίες, αφού από την εποχή εκείνη και μέχρι σήμερα βρίσκεται μπροστά σε μια διαρκή και με κυμαινόμενες αυξομειώσεις εισροή \"ξένων\". Οι \"ξένοι\" αυτοί έχουν πολύ διαφορετικά χαρακτηριστικά μεταξύ τους: είναι οικονομικοί μετανάστες από τις χώρες του πρώην ανατολικού μπλοκ, νεοπρόσφυγες ποντιακής καταγωγής από χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης ή οικονομικοί μετανάστες και πολιτικοί πρόσφυγες από ισλαμικές κυρίως χώρες. Η είσοδός τους στη χώρα δημιούργησε μια νέα πραγματικότητα ανισότιμης πολυγλωσσίας-πολυπολιτισμικότητας σε ένα έθνος-κράτος εντυπωσιακά ομογενοποιημένο γλωσσικά και πολιτισμικά. Το ζήτημα της ετερότητας είναι σήμερα τόσο επίκαιρο όσο ποτέ. Η ελληνική κοινωνία μοιάζει να παρακολουθεί σοκαρισμένη τη διάσπαση της ιερής της ομοιογένειας, ενώ ταυτόχρονα συνεχίζει να αναγνωρίζει εθνικούς \"εχθρούς\". Επιχειρούμε λοιπόν να αναδείξουμε τις διαστάσεις της ετερότητας, όπως αποτυπώνονται σε ένα πλέγμα επιστημονικών πεδίων: τη φιλολογία, την ιστορία, την κοινωνιολογία, τη γλωσσολογία, τις πολιτισμικές σπουδές και τις επιστήμες της εκπαίδευσης. Στην ουσία σκιαγραφούμε όψεις της ετερότητας όπως αυτές αναδεικνύονται μέσα από επιστημονικές αναζητήσεις διαφορετικών γνωστικών πεδίων συνθέτοντας ένα -προς συναρμολόγηση- παζλ διεπιστημονικού ενδιαφέροντος. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95826.jpg","isbn":"960-01-1049-2","isbn13":"978-960-01-1049-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":255,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":95826,"url":"https://bibliography.gr/books/opseis-ths-eterothtas.json"},{"id":191225,"title":"Η επέλαση της ροζ λογοτεχνίας","subtitle":"Δοκίμιο για την ευδοκίμηση μιας μορφής αφηγηματικού λόγου","description":"Έχει πυκνώσει και στη χώρα μας το ενδιαφέρον γύρω στο φαινόμενο της παραλογοτεχνίας. Στο δοκίμιο αυτό η Εύα Στάμου εστιάζει την προσοχή της σε μια υποπερίπτωσή της: στη \"ροζ λογοτεχνία\", στα ανάλαφρα και τυποποιημένα αφηγήματα ερωτικού περιεχομένου που κατακτούν συχνά πια πρώτες θέσεις στις λίστες των \"ευπώλητων\" βιβλίων κάθε χρονιάς. Εντάσσει την κατηγορία τους στο γενικότερο περιβάλλον μιας \"ροζ κουλτούρας\", προβαίνει σε βασικές διακρίσεις μεταξύ λογοτεχνίας και παραλογοτεχνίας, καθώς και σε διευκρινίσεις σχετικά με τη γυναικεία γραφή, διεξέρχεται τα ιστορικά του είδους, σχολιάζοντας και κάποια πολύ χαρακτηριστικά παραδείγματα της πρόσφατης παραγωγής, ελέγχει τα κυριότερα επιχειρήματα υπερασπιστών της παραλογοτεχνίας και διερευνά τους λόγους για τους οποίους καταφεύγουμε στην \"ποιοτική\" λογοτεχνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194390.jpg","isbn":"978-960-01-1631-1","isbn13":"978-960-01-1631-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":136,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2014-05-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":194390,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epelash-ths-roz-logotexnias.json"},{"id":225394,"title":"Παιδαγωγικός λόγος και ετερότητα στις αρχές του 20ού αιώνα","subtitle":null,"description":"Μια ιστορική-διαπολιτισμική μελέτη που προσεγγίζει τα εκπαιδευτικά πράγματα, κατά τις πρώτες τέσσερις δεκαετίες του 20ού αιώνα στην Ελλάδα, από την οπτική της ετερότητας· δηλαδή των αλλοεθνών, αλλόγλωσσων πληθυσμών. Σκοπός της είναι να απαντήσει στο ερώτημα: πώς προσεγγίζεται και αντιμετωπίζεται ο εθνοπολιτισμικός Άλλος από την κυρίαρχη ελληνική ομάδα, κατά την εν λόγω περίοδο, και ποια είναι εκείνα τα χαρακτηριστικά που διαφοροποιούν τον Άλλο από τον Έλληνα; Ερώτημα εξαιρετικά επίκαιρο και στις μέρες μας, εξαιτίας της μόνιμης πλέον διαμονής πληθυσμών με μεταναστευτικό υπόβαθρο στην Ελλάδα και της ραγδαίας αύξησης τα τελευταία χρόνια των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών.\u003cbr\u003eΗ προσέγγιση των πραγμάτων από την οπτική της ετερότητας ανασύρει από την αφάνεια άγνωστους ή ξεχασμένους παιδαγωγούς, \"γλωσσολόγους\" και στελέχη της εκπαίδευσης καθώς και παιδαγωγικές και γλωσσ(ολογ)ικές απόψεις που καταδεικνύουν ότι αυτό που σήμερα αποκαλείται \"διαπολιτισμική αγωγή και εκπαίδευση\" και \"διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας\" έχουν ιστορικό προηγούμενο στην Ελλάδα.\u003cbr\u003eΜια μελέτη που έρχεται να καλύψει ένα μεγάλο βιβλιογραφικό κενό και που αξίζει να διαβαστεί εκτός από ερευνητές, πανεπιστημιακούς δασκάλους και φοιτητές, και από όσους ασκούν εκπαιδευτική πολιτική σε θέματα ξενόφωνων πληθυσμών, στελέχη της εκπαίδευσης και μαχόμενους εκπαιδευτικούς της πράξης που έρχονται σ' επαφή με τους ξενόγλωσσους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b228459.jpg","isbn":"978-960-01-1943-5","isbn13":"978-960-01-1943-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13205,"name":"Διαπολισμική Παιδαγωγική","books_count":1,"tsearch_vector":"'diapolismikh' 'diapolismiki' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2018-06-15T06:00:35.466+03:00","updated_at":"2018-06-15T06:00:35.466+03:00"},"pages":258,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2018-06-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":228459,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikos-logos-kai-eterothta-stis-arxes-tou-20oy-aiwna.json"},{"id":226671,"title":"Οι επιπτώσεις του εγκεφαλικού επεισοδίου στην Ευρώπη","subtitle":"Επισκόπηση των επιπτώσεων του εγκεφαλικού επεισοδίου και της φροντίδας του σε κάθε χώρα της Ε.Ε. και μέλος του S.A.F.E.","description":"O τίτλος \"Οι Επιπτώσεις του εγκεφαλικού επεισοδίου στην Ευρώπη\" είναι μεταφορά στα ελληνικά της ομότιτλης επισκόπησης \"The Burden of Stroke in Europe\", που πραγματοποιήθηκε από ερευνητές στο King's College του Λονδίνου εκ μέρους του Stroke Alliance for Europe (SAFE), η οποία εξετάζει δεδομένα και πληροφορίες από 35 ευρωπαϊκές χώρες. Η μελέτη παρουσιάζει μια εις βάθος ανάλυση για την κατάσταση που επικρατεί στην Ευρώπη σχετικά με την ευαισθητοποίηση, την πληροφόρηση και την πρόληψη των εγκεφαλικών επεισοδίων αλλά και τις παροχές φροντίδας, αποκατάστασης, κοινωνικής ένταξης και, γενικότερα, τη ζωή των ευρωπαίων πολιτών που πλήττονται από αυτή την επείγουσα κατάσταση υγείας. Στο βιβλίο επισημαίνονται σημαντικές διαφορές μεταξύ ευρωπαϊκών μοντέλων περίθαλψης και ανισοτήτων στη δυνατότητα πρόσβασης σε θεραπείες, ενώ παράλληλα υπογραμμίζονται ανησυχητικά επιδημιολογικά στοιχεία. Η μετάφραση της επισκόπησης αυτής στοχεύει στην ενημέρωση του ελληνικού πληθυσμού και στην ευαισθητοποίησή του, με σκοπό την οργάνωση εθνικών κατευθυντήριων γραμμών για τη θέσπιση στρατηγικών πρόληψης και αντιμετώπισης σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς και εντέλει στη συρρίκνωση του ποσοστού των εγκεφαλικών επεισοδίων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229742.jpg","isbn":"978-960-01-1968-8","isbn13":"978-960-01-1968-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":165,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":229742,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-epiptwseis-tou-egkefalikou-epeisodiou-sthn-eurwph.json"},{"id":113110,"title":"Κοινωνικά φαινόμενα","subtitle":"Αναλυτικές προσεγγίσεις","description":"Στον παρόντα τόμο περιλαμβάνονται 13 εργασίες 14 κοινωνικών επιστημόνων. Οι εργασίες αυτές αναδεικνύουν τον πλουραλισμό των επί μέρους μεθοδολογιών και μεθοδολογικών προσεγγίσεων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν προκειμένου να αναλυθούν και να εξεταστούν τα ποικίλα κοινωνικά φαινόμενα. Εξάλλου, ο παρών τόμος αποτελεί μία από τις ελάχιστες προσπάθειες στο τομέα των κοινωνικών επιστημών να φέρει κοντά Κύπριους και Ελλαδίτες κοινωνικούς επιστήμονες. Οι εργασίες που εμπεριέχει παρουσιάζουν τα αποτελέσματα εμπειρικών ερευνών που πραγματοποιήθηκαν σε Ελλάδα και Κύπρο, και αναδεικνύουν κοινωνικές διαδικασίες τις οποίες πραγματεύονται και αναλύουν ως διακριτά κοινωνικά φαινόμενα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115695.jpg","isbn":"960-01-1120-0","isbn13":"978-960-01-1120-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":285,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115695,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnika-fainomena.json"},{"id":132016,"title":"Η συμβολή του Dante Alighieri στη διδακτική των ζωντανών γλωσσών","subtitle":"Μελέτη στο έργο του \"Η ευγλωττία της μητρικής γλώσσας\"","description":"Η πρωτοτυπία της παρούσης μελέτης επικεντρώνεται στη θεώρηση του δαντικού έργου ως προς τη σχέση του με τη μελέτη των ζωντανών γλωσσών και της διδακτικής της μητρικής γλώσσας, όσο και στην αξία του σε σχέση με την ανάδειξη του συγγραφέα του έργου, του Dante Alighieri, ως διανοητή της Γλώσσας, μεταρρυθμιστή της γλωσσικής πραγματικότητας και υπέρμαχου του Δημοτικισμού στην καθιέρωση της διδασκαλίας των ζωντανών γλωσσών στην Ευρώπη. Το έργο De Vulgari Eloguentia (Ευγλωττία της Καθομιλουμένης Γλώσσας) θα μπορούσε να χαρακτηριστεί κατά τη γνώμη μας\u003cbr\u003eως το πρώτο και σημαντικότατο επιστημονικό εγχειρίδιο τα Μεσαιωνικής Ευρώπης για τη διδασκαλία της γλώσσας, το πρώτο εγχειρίδιο για τη σωστή χρήση της ομιλούμενης γλώσσας που διακρίνεται από τη διδακτική πρόθεση του συγγραφέα του να εξάρει τη μητρική γλώσσα έναντι των τεχνητών γλωσσών και κατά δεύτερο λόγο να δείξει σε δείκτες εφαρμοσμένης γλωσσολογίας τη χρήση της γλώσσας μέσα από την ποιητική τέχνη, που αποτελεί για τον Δάντη την καλύτερη έκφραση της γλώσσας αυτής. Παρά το γεγονός ότι το βιβλίο δεν ολοκληρώθηκε ποτέ για να έχουμε ολοκληρωμένη εικόνα των προθέσεων του συγγραφέα, δεν παύει να αποτελεί το πρώτο σύγγραμμα περί διδακτικής της γλώσσας που οριοθετεί την ίδρυση της επιστήμης στα βάθη του μεσαιωνικού κόσμου. Το παρόν βιβλίο, η πρώτη αναλυτική μελέτη πάνω στο έργο αυτό, έχει σκοπό την κατανόησή του ως προς την επιστημονική του αξία, καθώς ερμηνεύει απόψεις του κορυφαίου ποιητή για τη σωστή χρήση της γλώσσας. Στην επιστημονική αυτή μελέτη του Δάντη για τη γλώσσα διαπιστώνουμε ότι ο συγγραφέας χρησιμοποιεί στην έρευνά του την παραγωγική μέθοδο (Deductio). Ο συγγραφέας ξεκινά συνήθως από μια γενική αρχή, έναν ορισμό ή κάποιο αξίωμα. Αν μάλιστα δεν ξέραμε ότι πρόκειται για ένα έργο που αφορά την ιταλική, θα έλεγε ίσως κανείς ότι είναι γραμμένο για την περιπέτεια της ελληνικής δημοτικής γλώσσας. \u003cbr\u003eΘα βλέπαμε επίσης το δίπολο αρχαίων και νέων ελληνικών στο ισοζύγιο του Δάντη για τη χρήση της απλής καθομιλουμένης, δηλαδή της νεότερης ιταλικής για την εποχή του, έναντι των τεχνητών γλωσσών, υπονοώντας τη λατινική ως αρχαία ιταλική γλώσσα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134667.jpg","isbn":"978-960-01-1203-0","isbn13":"978-960-01-1203-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":134667,"url":"https://bibliography.gr/books/h-symbolh-tou-dante-alighieri-sth-didaktikh-twn-zwntanwn-glwsswn.json"},{"id":236998,"title":"Βιβλία με ιστορίες: Για τον γραμματισμό και την κοινωνική ενδυνάμωση όλων των παιδιών","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό υποστηρίζεται ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό να αναπτύσσονται με τρόπο συνεπή και συστηματικό αλληλεπιδραστικές αναγνώσεις βιβλίων με ιστορίες σε κάθε σχολείο και κάθε τάξη, ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο, για την προώθηση του γραμματισμού και της κοινωνικής ενδυνάμωσης όλων των παιδιών. Γιατί τα βιβλία με ιστορίες μπορούν να προσφέρουν διεύρυνση των οριζόντων, κατανοήσεις του εαυτού, των άλλων, της γραπτής γλώσσας και του κόσμου σε όλα τα παιδιά, όποια κι αν είναι η ηλικία, η κοινωνική τους προέλευση, οι προηγούμενες γνώσεις και οι εμπειρίες τους. Κι ακόμη μπορούν σε μια προοπτική να συμβάλουν στην ανάπτυξη της κριτικής τους ικανότητας ως εφόδιο που θα τους επιτρέψει να κατανοούν την ουσία των πραγμάτων και να στέκονται ως πολίτες, με σεβασμό και αποδοχή στον άλλο, σε μια εξαιρετικά σύνθετη παγκοσμιοποιημένη πραγματικότητα και ένα αβέβαιο αύριο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε αυτή την προοπτική οι συγγραφείς του βιβλίου, αξιοποιώντας την υπάρχουσα βιβλιογραφία και προσωπικές τους αναζητήσεις, υποστηρίζουν δημιουργικές προσεγγίσεις που αποσκοπούν στην ενεργοποίηση της σκέψης των παιδιών, στην ενίσχυση της εκτίμησης του εαυτού και των άλλων, στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας και των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων, στην ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας και της αυτονομίας τους. Γιατί τότε όλα τα παιδιά μαθαίνουν και η γνώση ανοίγει δρόμους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239020.jpg","isbn":"978-960-01-2036-3","isbn13":"978-960-01-2036-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-07-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239020,"url":"https://bibliography.gr/books/biblia-me-istories-gia-ton-grammatismo-kai-thn-koinwnikh-endynamwsh-olwn-twn-paidiwn.json"},{"id":236997,"title":"Εισαγωγή στις κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην προσχολική αγωγή","subtitle":null,"description":"Μαθαίνοντας για τις θεωρίες της πρώιμης παιδικής ηλικίας και για την πρακτική τους εφαρμογή, θα μπορέσετε να κατανοήσετε καλύτερα τα βρέφη και τα νήπια καθώς και τις μαθησιακές τους ανάγκες. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα θεωριών -κλασικών όσο και πιο πρόσφατων- με τρόπο εύληπτο και προσιτό σχετικά με τη μάθηση στα βρέφη και τα παιδιά.\u003cbr\u003eΣε κάθε κεφάλαιο οι συγγραφείς εξηγούν με σαφήνεια πώς να αναγνωρίσετε τη θεωρία στην πράξη και προτείνουν τρόπους εφαρμογής αυτών των θεωριών στον επαγγελματικό σας χώρο. Επίσης, θα βρείτε μελέτες περίπτωσης καθώς και ερωτήματα που θα σας βοηθήσουν να αναστοχαστείτε το ¬παιδαγωγικό σας έργο. Οι περιλήψεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου συνοψίζουν τη θεωρία που εξετάστηκε στο συγκεκριμένο κεφάλαιο και τα οφέλη της πρακτικής της εφαρμογής. Το βιβλίο Εισαγωγή στις κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην προσχολική αγωγή αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για κάθε επαγγελματία που επιθυμεί να συμβάλει στη μάθηση και στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239019.jpg","isbn":"978-960-01-2030-1","isbn13":"978-960-01-2030-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2019-07-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239019,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-stis-klasikes-kai-sygxrones-thewrhtikes-proseggiseis-sthn-prosxolikh-agwgh.json"},{"id":25813,"title":"Προβληματισμοί 2","subtitle":"Ένας διάλογος με τους νέους","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0002-0","isbn13":"978-960-01-0002-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":218,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":26539,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmatismoi-2.json"}]