[{"id":218912,"title":"Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Θεωρία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b222131.jpg","isbn":"978-960-6653-94-0","isbn13":"978-960-6653-94-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":2015,"publication_place":"Ξάνθη","price":"21.0","price_updated_at":"2017-10-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":103,"extra":null,"biblionet_id":222131,"url":"https://bibliography.gr/books/h-hgesia-sthn-prwtobathmia-ekpaideush-thewria.json"},{"id":218911,"title":"Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Έρευνα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b222130.jpg","isbn":"978-960-6653-93-3","isbn13":"978-960-6653-93-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":106,"publication_year":2015,"publication_place":"Ξάνθη","price":"15.0","price_updated_at":"2017-10-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":103,"extra":null,"biblionet_id":222130,"url":"https://bibliography.gr/books/h-hgesia-sthn-prwtobathmia-ekpaideush-ereuna.json"},{"id":219552,"title":"Η παιδεία του πολίτη στην υποχρεωτική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Εκτός από μια εκτενή επιχειρηματολογία που προσπαθεί να τεκμηριώσει την αναπαραγωγική, τελικά, λειτουργία της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και την αδυναμία της να σταθεί συνεπής στους στόχους που διακηρύττει για την πολιτική παιδεία με τα υπάρχοντα σχολικά εγχειρίδια και προγράμματα, η παρούσα εργασία προσπαθεί να σταθεί στο πλευρό όλων εκείνων που υποστηρίζουν ότι η κατασκευή του δημοκρατικού υποκειμένου, του υποκειμένου της χειραφέτησης, δεν μπορεί παρά να υλοποιείται βιωματικά, κυρίως στην πρώιμη και μέση εφηβική ηλικία. Επιχειρεί δε να εμβαθύνει σε αυτές τις θέσεις στηριζόμενη σε θέσεις της σύγχρονης Πολιτικής Θεωρίας και Κοινωνικής Ψυχολογίας για τη διαπλαστική δυναμική του πλήθους και σε εφαρμόσιμες εκπαιδευτικές πρακτικές που ενισχύουν τις αξίες της ισοελευθερίας και την προοπτική της χειραφέτησης. Τέλος, προκειμένου να διασφαλιστεί αυτή η προοπτική, παρουσιάζει ορισμένες αναγκαίες προϋποθέσεις και αλλαγές στη λειτουργία των κοινωνικοπολιτικών θεσμών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b222747.jpg","isbn":"978-618-5318-07-9","isbn13":"978-618-5318-07-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":186,"publication_year":2017,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"16.0","price_updated_at":"2017-11-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":222747,"url":"https://bibliography.gr/books/h-paideia-tou-polith-sthn-ypoxrewtikh-ekpaideush.json"},{"id":232819,"title":"Πρόγραμμα αναγνωστικής ικανότητας","subtitle":"Καινοτόμο πρόγραμμα ανάγνωσης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, φωνολογικά ελλείμματα και για δίγλωσσους μαθητές","description":"Αποτελεί ένα πρωτότυπο πρόγραμμα παρέμβασης αναγνωστικής ικανότητας με την ενσωμάτωση ατομικών και ομαδικών παρεμβάσεων. \u003cbr\u003eΗ μεθοδολογία σχεδιασμού βασίστηκε στην αναλυτικοσυνθετική μέθοδο με προσθήκη κιναισθητικών δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα διαμορφώθηκε σε 8 διαβαθμισμένα επίπεδα ανάλογα με το επίπεδο ανάγνωσης ,τη χρονολογική ηλικία των παιδιών, σε ατομική και ομαδική βάση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: Σε όλους τους μαθητές της πρώτης σχολικής ηλικίας (μέχρι τέλος δημοτικού) ως εξειδικευμένο υλικό αναγνωστικής ικανότητας. Βασισμένο στη σύγχρονη μεθοδολογία της αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου μπορεί να λειτουργήσει ως εργαλείο: \u003cbr\u003e- Κατάκτησης της ανάγνωσης\u003cbr\u003e- Βελτίωσης αναγνωστικού ρυθμού\u003cbr\u003e- Ενίσχυσης αναγνωστικής ευχέρειας\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερα βοηθητικό για μαθητές με: \u003cbr\u003e- Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες \u003cbr\u003e- Γενικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234814.jpg","isbn":"978-618-83398-2-8","isbn13":"978-618-83398-2-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":64,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"24.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234814,"url":"https://bibliography.gr/books/programma-anagnwstikhs-ikanothtas.json"},{"id":232834,"title":"Διδασκαλία δεξιοτήτων μελέτης για μαθητές δημοτικού","subtitle":"Πρωτότυπο σύστημα οργάνωσης σχολικής μελέτης","description":"Αυτό το e-book διαμορφώθηκε ως ένας καινοτόμος οδηγός υποστήριξης της σχολικής μελέτης. Περιλαμβάνει μία σειριά από προτάσεις, πρακτικές συμβουλές και αναλυτικές οδηγίες για την οργάνωση της σχολικής μελέτης. Το υλικό είναι δομημένο για τη δημιουργία ενός οργανωμένου συστήματος διδασκαλίας δεξιοτήτων μελέτης μαθημάτων. Περιλαμβάνει στρατηγικές οργάνωσης σχολικής μελέτης και εξειδικευμένες τεχνικές μελέτης γνωστικών αντικειμένων και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΣε όλους τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και στους γονείς τους. Είναι κατάλληλο και για τους εκπαιδευτικούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234829.jpg","isbn":"978-618-83398-8-0","isbn13":"978-618-83398-8-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":39,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"10.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234829,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-deksiothtwn-meleths-gia-mathhtes-dhmotikou.json"},{"id":234771,"title":"Τα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας του δημοτικού σχολείου (1917-2017)","subtitle":"Η διαχείριση των εθνικών τραυμάτων, επιτευγμάτων και μύθων","description":"Τι είναι Ιστορία; Τι επιλέγεται ως ύλη σ' ένα σχολικό βιβλίο; Γιατί κάποια ιστορικά γεγονότα φωτίζονται και άλλα αποκρύπτονται; \u003cbr\u003eΤο τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα βιβλίο Ιστορίας και ειδικότερα ένα σχολικό εγχειρίδιο Ιστορίας έχει γίνει αιτία και αντικείμενο διαμάχης, έχει προκαλέσει έντονες αντιπαραθέσεις και πολεμικές συγκρούσεις που οδήγησαν έως και στην απόσυρση των \"επικίνδυνων\" βιβλίων. Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται σε κρίσιμα ιστορικά γεγονότα που άλλοτε αποκρύπτονται και τυλίγονται σε εκκωφαντική σιωπή και άλλοτε υπερτονίζονται και φωτίζονται. Αναζητήθηκαν οι σιωπές και οι φωνές της Ιστορίας σε θέματα όπως το \"κρυφό σχολειό\", ο \"χορός του Ζαλόγγου\", οι \"εμφύλιοι πόλεμοι\", η \"ήττα του 1897\", το \"δυστυχώς επτωχεύσαμεν\" του 1893, η \"Μικρασιατική Καταστροφή του 1922\", η \"κυπριακή τραγωδία\" οι \"δικτατορίες\", η \"Εθνική Αντίσταση\", το \"παιδομάζωμα\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έρευνα επικεντρώνεται στα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας ΣΤ΄τάξης του δημοτικού σχολείου ξεκινώντας από το 1917, ημερομηνία έναρξης της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Ελευθερίου Βενιζέλου.\u003cbr\u003eΑν και στα σημερινά βιβλία Ιστορίας οι μύθοι έχουν ελαχιστοποιηθεί, το ζήτημα των σχολικών βιβλίων και ιδιαίτερα αυτό των βιβλίων της Ιστορίας είναι ένα θέμα που παραμένει ακόμα ανοιχτό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236781.jpg","isbn":"978-960-01-2018-9","isbn13":"978-960-01-2018-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":214,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-05-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":236781,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-sxolika-egxeiridia-istorias-tou-dhmotikou-sxoleiou-19172017.json"},{"id":239793,"title":"Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;","subtitle":"Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις σχολείου οικογένειας: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση","description":"Η κοινωνιολογική έρευνα συνέβαλλε δυναμικά στην αποκάλυψη της προέλευσης των σχολικών δυσκολιών, αποδεικνύοντας την κοινωνική τους διάσταση. Ορισμένοι μαθητές συναντούν πολύ νωρίς σχολικές δυσκολίες, οι οποίες τους παγιδεύουν σε καταστάσεις αποτυχίας που δύσκολα ανατρέπονται. Έχει αποδειχθεί ότι τα πρώτα στάδια της σχολικής μάθησης αποτελούν μία σημαντική φάση για το παιδί. Οι πρώτες δυσκολίες τείνουν να αποκρυσταλλωθούν σε μία σχολική αποτυχία, η οποία στην αρχή εμφανίζεται μέσα από σχολικές καθυστερήσεις, στη συνέχεια δε μέσα από φαινόμενα απόρριψης και αυτοαποκλεισμού. Αναμφίβολα, κατά τη διάρκεια της σχολικής διαδρομής υπάρχουν, σύμφωνα με το περιβάλλον προέλευσης, σημαντικές διαφορές ως προς την κοινωνικο-πολιτιστική απόσταση του κάθε μαθητή από το σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εν λόγω εργασία προσεγγίζει τη λειτουργία του δημοτικού σχολείου μέσα από μια ιδιαίτερη οπτική, αυτήν που αφορά στη μελέτη της σχέσης εκπαιδευτικών και γονιών διαφόρων κοινωνικών στρωμάτων, μέσω της οπτικής των εκπαιδευτικών, θεωρώντας ότι είναι απαραίτητη η ανάλυση και η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί βιώνουν αυτή τη σχέση. Μέσα από την ανάλυση του λόγου των εκπαιδευτικών θα επιχειρήσουμε να αποκαλύψουμε τις σχέσεις ανάμεσα στο δημοτικό σχολείο και τις οικογένειες διαφόρων κοινωνικών στρωμάτων από την πλευρά των εκπαιδευτικών, θεωρώντας ότι η βαθύτερη κατανόηση ορισμένων σχέσεων ισχύος θα προσανατολίσει τους εκπαιδευτικούς στην οικοδόμηση άλλων τύπων σχέσεων με τους γονείς των μαθητών τους, στοχεύοντας έτσι σε έναν διαρκή αναστοχασμό για τις εκπαιδευτικές τους πρακτικές, καθώς και στον μετασχηματισμό του τρόπου σκέψης προς όφελος των μαθητών τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b241682.jpg","isbn":"978-960-612-251-4","isbn13":"978-960-612-251-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-11-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":241682,"url":"https://bibliography.gr/books/ti-lene-oi-daskaloi-gia-tous-goneis.json"},{"id":247556,"title":"Η εξ αποστάσεως πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην Αυστραλία","subtitle":"Η περίπτωση του Κέντρου εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης της Βικτώρια","description":"Σαν μια δύναμη που συμβάλλει στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση γρήγορα γίνεται αποδεκτή ως αναπόσπαστο μέρος των συστημάτων εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, και στις αναπτυγμένες και στις αναπτυσσόμενες χώρες. Κυρίως η εφαρμογή της εξ αποστάσεως μεθοδολογίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση διασφαλίζει την πρόσβαση όλο και περισσότερων ανθρώπων στη βασική εκπαίδευση και συμβάλλει στη μείωση του αναλφαβητισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν έργο σκοπό έχει τη διερεύνηση της εξ αποστάσεως πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αυστραλία. Η Αυστραλία διαθέτει ένα αναπτυγμένο και κυρίως αποτελεσματικό σύστημα εξ αποστάσεως πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο έχει αναπτύξει τόσο πολύ, ώστε να είναι σήμερα ισότιμο με το παραδοσιακό σύστημα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που εφαρμόζει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη συνέχεια, μέσα από την περίπτωση του Κέντρου εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης της Πολιτείας Βικτώρια (Distance Education Centre Victoria / DECV), επιχειρείται η λεπτομερής και σε βάθος διερεύνηση των προϋποθέσεων και των συνθηκών οι οποίες συμβάλλουν στην επίτευξη των υψηλών αποτελεσμάτων του συστήματος εξ αποστάσεως πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που η συγκεκριμένη Πολιτεία εφαρμόζει.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b249470.jpg","isbn":"978-618-84632-4-0","isbn13":"978-618-84632-4-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":134,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2020-08-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4202,"extra":null,"biblionet_id":249470,"url":"https://bibliography.gr/books/h-eks-apostasews-prwtobathmia-ekpaideush-sthn-australia.json"},{"id":5426,"title":"Κατάρτιση φωνοθήκης στο σχολείο","subtitle":"Νηπιαγωγείο, δημοτικό: Τριετές ερευνητικό πρόγραμμα 1994-1997 για τη γλωσσική κατάσταση των μικρών παιδιών","description":null,"image":null,"isbn":"960-86012-2-3","isbn13":"978-960-86012-2-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":265,"name":"Δημοσιεύματα","books_count":14,"tsearch_vector":"'dhmosiefmata' 'dhmosieumata' 'dimosieumata'","created_at":"2017-04-13T00:54:50.658+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:50.658+03:00"},"pages":198,"publication_year":1998,"publication_place":"Βόλος","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":271,"extra":null,"biblionet_id":5701,"url":"https://bibliography.gr/books/katartish-fwnothhkhs-sto-sxoleio.json"},{"id":39940,"title":"Ειδικά προγράμματα φυσικής αγωγής δημοτικού σχολείου","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-260-829-3","isbn13":"978-960-260-829-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3106,"name":"Παιδαγωγική και Διδακτική Καθοδήγηση","books_count":4,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'kai' 'kathodhghsh' 'kathodhgish' 'kathodighsh' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:16:41.691+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:16:41.691+03:00"},"pages":84,"publication_year":1995,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":14,"extra":null,"biblionet_id":41005,"url":"https://bibliography.gr/books/eidika-programmata-fysikhs-agwghs-dhmotikou-sxoleiou.json"},{"id":46589,"title":"Η εγκατάλειψη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και παράγοντες που σχετίζονται μ' αυτήν","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-333-060-4","isbn13":"978-960-333-060-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":254,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":47850,"url":"https://bibliography.gr/books/h-egkataleipsh-ths-ypoxrewtikhs-ekpaideushs-kai-paragontes-pou-sxetizontai-m-authn.json"},{"id":57405,"title":"Η επιμόρφωση από την σκοπιά των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":null,"image":null,"isbn":"960-343-521-X","isbn13":"978-960-343-521-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":262,"publication_year":2000,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":59012,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epimorfwsh-apo-thn-skopia-twn-ekpaideutikwn-ths-prwtobathmias-ekpaideushs.json"},{"id":58220,"title":"Δημιουργική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":1987,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2013-11-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":369,"extra":null,"biblionet_id":59845,"url":"https://bibliography.gr/books/dhmiourgikh-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"},{"id":59499,"title":"Διευθυντής δημοτικού σχολείου. Οργάνωση και διοίκηση","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-85826-3-6","isbn13":"978-960-85826-3-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":820,"extra":null,"biblionet_id":61148,"url":"https://bibliography.gr/books/dieuthynths-dhmotikou-sxoleiou-organwsh-kai-dioikhsh.json"},{"id":90955,"title":"Το παιδί μου στο σύγχρονο δημοτικό","subtitle":null,"description":"Το παλιό δημοτικό σχολείο δεν έχει καμία σχεδόν σχέση με το σημερινό \"σύγχρονο\" δημοτικό σχολείο, εκτός ίσως από την ίδια ονομασία. Για το \"σύγχρονο\" δημοτικό σχολείο σάς μιλούμε σ' αυτό το βιβλίο. Και θα προσπαθήσουμε να σας δώσουμε με απλό τρόπο πολύτιμες οδηγίες και πληροφορίες. Είμαστε σίγουροι πως αν γνωρίζετε με ακρίβεια πώς λειτουργεί, θα μπορέσετε να επιλύσετε μόνοι σας πολλά προβλήματα πριν ακόμη γιγαντωθούν.","image":null,"isbn":"960-299-449-5","isbn13":"978-960-299-449-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":144,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":93008,"url":"https://bibliography.gr/books/to-paidi-mou-sto-sygxrono-dhmotiko.json"}]