[{"id":84097,"title":"Ιστορώντας τη Δέηση στις βυζαντινές εκκλησίες της Ελλάδος","subtitle":null,"description":"Η παρούσα μελέτη αποτελεί ελάχιστη συμβολή στη βαθύτερη γνώση αυτού που αποκαλείται ορθόδοξη βυζαντινή αγιογραφία, ανεξάντλητη πηγή γνώσης για την ορθόδοξη Θεολογία με την οποία άλλωστε έχει μία σχέση αμφίδρομη. Η Θεολογία της τέχνης αυτής είναι υψηλή αφού στοχεύει με υλικά μέσα να αποδώσει την \"καινή κτίση\", υπομνηματίζοντας την Ιερή Ιστορία, το δόγμα και τη λατρεία.\u003cbr\u003eΗ Δέηση ως μία σύνθεση υπερχρονική και με βαθύ θεολογικό περιεχόμενο είναι μία εύγλωττη μαρτυρία για την ψυχή της ορθόδοξης αγιογραφίας. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86138.jpg","isbn":"960-242-284-X","isbn13":"978-960-242-284-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":416,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"31.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":86138,"url":"https://bibliography.gr/books/istorwntas-th-dehsh-stis-byzantines-ekklhsies-ths-ellados.json"},{"id":84090,"title":"Προτάσεις ποιμαντικής θεολογίας","subtitle":null,"description":"Στις ημέρες μας γίνεται όλο και περισσότερο κατανοητό ότι η θεολογία έχει \"ρήματα ζωής αιωνίου\", ενώ η ευαίσθητη στα ανθρώπινα προβλήματα ποιμαντική, την οποία εκείνη έχει χρέος να τροφοδοτεί, μπορεί να αποτελέσει τρόπο απεγκλωβισμού από αυτά και δρόμο σωτηρίας του κόσμου... Σκοπός αυτού του βιβλίου παραμένει να αποτελέσουν τα κείμενά του οβολό και δίλεπτο στον \"πλουτισμό ορθοδόξου θεολογίας\" ως απλές προτάσεις της Ποιμαντικής Θεολογίας προς την καθημερινή πράξη της Εκκλησίας. Αυτό αποτελεί προσδοκία και ευχή του συγγραφέα τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86131.jpg","isbn":"960-242-282-3","isbn13":"978-960-242-282-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":359,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":86131,"url":"https://bibliography.gr/books/protaseis-poimantikhs-theologias.json"},{"id":84053,"title":"Καινή Διαθήκη και πολιτισμός","subtitle":null,"description":"Αυτό το βιβλίο περιλαμβάνει δέκα οχτώ κείμενα που έχουν μία εσωτερική ενότητα και αναφέρονται στη συμβολή της Καινής Διαθήκης στον πολιτισμό σε μια διαπολιτισμική και διαθρησκειακή κοινωνία. Το πρώτο άρθρο αναφέρεται στο παγκόσμιο συνέδριο συναντήσεως θρησκειών και πολιτισμών του Πολιτιστικού Ιδρύματος της Ιεράς Βασιλικής και Σταυροπηγιακής Μονής Κύκκου, που πραγματοποιήθηκε στο συνεδριακό κέντρο \"Αρχάγγελος\", στη Λευκωσία της Κύπρου, από τις 8-11 Μαρτίου του 2002, και αφορά στην αξιολόγηση και τα συμπεράσματα του συνεδρίου. Το δεύτερο είναι η παρέμβαση που έκανα ως ομιλητής στο ίδιο συνέδριο και απαντά στο ερώτημα κατά πόσο οι θρησκείες είναι απειλή σύγκρουσης ή γέφυρα για την ειρήνη και την πρόοδο.\u003cbr\u003e[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86094.jpg","isbn":"960-242-283-1","isbn13":"978-960-242-283-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":820,"name":"Βιβλική Βιβλιοθήκη","books_count":41,"tsearch_vector":"'biblikh' 'bibliothhkh' 'bivlikh' 'bivliothhkh' 'viblikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:56:56.472+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:56.472+03:00"},"pages":314,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":86094,"url":"https://bibliography.gr/books/kainh-diathhkh-kai-politismos.json"},{"id":84073,"title":"Η ρητορική και η εκκλησιαστική ρητορική","subtitle":"Διαχρονική μελέτη","description":"Η ρητορική είναι τέχνη. Είναι, δηλαδή, η διδασκαλία και το αποτέλεσμα αυτής της διδασκαλίας. Η τέχνη εκφράζει πάντοτε την εποχή της και δίνει τη δυνατότητα στους καλλιτέχνες να εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και την πίστη τους με τους εκφραστικούς τρόπους και την τεχνοτροπία της κάθε εποχής.\u003cbr\u003eΟι Πατέρες της Εκκλησίας δίδαξαν στους κήρυκες του Ευαγγελίου ότι οφείλουν να έχουν επαρκή θύραθεν παιδεία και από τους εκφραστικούς τρόπους, που ο πολιτιστικός περίγυρος κάθε φορά τους προσφέρει, να επιλέγουν εκείνους που διασφαλίζουν τη σαφήνεια, τη γλυκύτητα και την ωραιότητα.\u003cbr\u003eΤη σαφήνεια για να επισημαίνεται το χρέος της συγγνώμης, της αγάπης και της κοινωνικής δικαιοσύνης, τη γλυκύτητα για να απαλύνεται ο ανομολόγητος ανθρώπινος πόνος και την ωραιότητα για να στερεώνεται η βέβαιη ελπίδα της αναστάσεως και της μεταβάσεως \"εκ του θανάτου εις την ζωήν\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86114.jpg","isbn":"960-242-288-2","isbn13":"978-960-242-288-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":366,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":86114,"url":"https://bibliography.gr/books/h-rhtorikh-kai-ekklhsiastikh.json"},{"id":88709,"title":"Βασιλείς των ωκεανών","subtitle":"Ναυπηγήσεις των Ελλήνων 1967-1970","description":"[...] Tα πλοία που παρουσιάζονται σ' αυτόν τον τόμο αναφέρονται στην τετραετία 1967-1970. Από το σύνολο των 314 πλοίων τα οποία ναυπηγήθηκαν στο διάστημα αυτό για λογαριασμό εταιρειών υπό τη διαχείριση Ελλήνων εφοπλιστών, τα 230, δηλαδή το 73%, κατασκευάστηκαν σε ναυπηγεία της Ιαπωνίας, ενώ τα υπόλοιπα 84 ναυπηγήθηκαν σε άλλες 12 χώρες και συγκεκριμένα 35 στο Ηνωμένο Βασίλειο, 12 στην Ελλάδα, 10 στη Δυτική Γερμανία, 5 στη Σουηδία, από 4 στη Γιουγκοσλαβία, την Ισπανία και τη Ρουμανία, από 3 στο Βέλγιο και στη Γαλλία, 2 στη Σοβιετική Ένωση και 1 στη Δανία και στον Καναδά. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90757.jpg","isbn":"960-85845-6-6","isbn13":"978-960-85845-6-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":393,"publication_year":2003,"publication_place":"Πειραιάς","price":"71.0","price_updated_at":"2005-01-03","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":452,"extra":null,"biblionet_id":90757,"url":"https://bibliography.gr/books/basileis-twn-wkeanwn-e27933b8-37b9-4bdb-8e1f-3e6968e5d260.json"},{"id":88770,"title":"Η συμβολή της Unesco και των άλλων διεθνών οργανισμών στη διαμόρφωση της διαπολιτισμικής διάστασης της ελληνικής παιδείας","subtitle":"Μέθοδοι και προοπτικές","description":"To φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης, το οποίο καλύπτει μια ποικιλία γεγονότων που χαρακτηρίζουν μια ολοκληρωμένη παγκόσμια οικονομία: εμπόριο, βραχυπρόθεσμες ροές κεφαλαίων, άμεσες ξένες επενδύσεις, μετανάστευση, αλλαγές στις πολιτικές της παιδείας, πολιτισμική σύγκλιση και άλλα έχει άμεσο και έμμεσο αντίκτυπο στην λειτουργία των σημερινών κοινωνιών και των εκπαιδευτικών συστημάτων.\u003cbr\u003eΗ \"διεθνοποίηση\" και η \"παγκοσμιοποίηση\" που αρχικά είναι έννοιες συνώνυμες του \"ανοίγματος προς όλους\", θα μπορούσαν να θεωρηθούν ότι είναι και μια απειλή για μια \"πολιτισμική ομογενοποίηση\" των κοινωνιών, η οποία θα έβαζε σε κίνδυνο τη διαφορετικότητα των πολιτισμών και θα εδραίωνε την ηγεμονία ενός πολιτισμού ή μιας γλώσσας (ή μερικών πολιτισμών και γλωσσών) επί των άλλων.\u003cbr\u003eΕίναι πλέον καιρός η παγκοσμιοποίηση να συμπληρωθεί από ένα \"κοινωνικό όραμα\" στο οποίο η Παιδεία θα κατέχει πρωταρχικό και ζωτικό ρόλο για την προσέγγιση των ψυχών και των πνευμάτων, μιας προσέγγισης που θα ξεπερνά τα όρια του εμπορίου, της οικονομίας και των χρηματοδοτήσεων.\u003cbr\u003eΤο να ζει κανείς σε αρμονία με τους άλλους σημαίνει επίσης ότι μοιράζομαι τη γνώση και τα αγαθά, δημιουργείται έτσι μια νέα αντίληψη, η οποία βασίζεται στην αναγνώριση της αυξανόμενης αλληλεξάρτησης μας από τους άλλους και στην από κοινού ανάλυση των κινδύνων και των προκλήσεων του μέλλοντος. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90818.jpg","isbn":"960-87428-2-X","isbn13":"978-960-87428-2-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":317,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90818,"url":"https://bibliography.gr/books/h-symbolh-ths-unesco-kai-twn-allwn-diethnwn-organismwn-sth-diamorfwsh-diapolitismikhs-diastashs-ellhnikhs-paideias.json"},{"id":88764,"title":"Γλώσσα και τέχνη","subtitle":"Γλωσσικές δραστηριότητες για το δημοτικό σχολείο σύμφωνα με τη διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας: Θεωρητική προσέγγιση και γλωσσικές δραστηριότητες","description":"Στο βιβλίο αυτό προτείνονται γλωσσικές δραστηριότητες (project) με διαθεματικές προσεγγίσεις για το δημοτικό σχολείο, σύμφωνα με τις αρχές και τη φιλοσοφία της διδασκαλίας της λειτουργικής - επικοινωνιακής χρήσης της γλώσσας.\u003cbr\u003eΜέσα στη μαγευτική ατμόσφαιρα των κόμικς, της φωτογραφίας, του κινηματογράφου, του θεάτρου, της λαϊκής παράδοσης, των ζωγραφικών έργων, της λογοτεχνίας και της ποίησης, εκτυλίσσεται η διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας. Τα έργα της τέχνης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, συνδέοντας το λόγο με την εικόνα, λειτουργούν ως ερεθίσματα για την παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου, ενώ ταυτόχρονα προσθέτουν στην αισθητική εμπειρία των παιδιών. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90812.jpg","isbn":"960-87428-7-0","isbn13":"978-960-87428-7-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":432,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90812,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-kai-texnh.json"},{"id":88759,"title":"Θέματα μάθησης και διδακτικής","subtitle":null,"description":"Πρωταρχικός σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους φοιτητές - \"μελλοντικούς καθηγητές\" αλλά και τους εν ενεργεία στη Μέση εκπαίδευση, προσφέροντάς τους μια σύγχρονη θεώρηση για το πώς μπορεί να οργανωθεί και να εφαρμοστεί μια αποτελεσματική διδασκαλία.\u003cbr\u003eΗ διδασκαλία και ειδικότερα η αποτελεσματική διδασκαλία δεν είναι εύκολο εγχείρημα ακόμα και κάτω από τις καλύτερες συνθήκες. Γενικά, δεν υπάρχει \"καλύτερος\" ή \"αποτελεσματικότερος\" τρόπος διδασκαλίας που να αφορά όλους τους δασκάλους και όλες τις καταστάσεις. Κάθε δάσκαλος πρέπει να πειραματίζεται, να διαμορφώνει και να προσαρμόζει τη διδασκαλία του μέχρι να ανακαλύψει το \"καλύτερο\". Θεωρούμε τη μάθηση ως το θεμελιώδη στόχο της σχολικής διδασκαλίας και αντιλαμβανόμαστε το ρόλο του εκπαιδευτικού ως σημείο σύγκλισης στο οποίο ο καθηγητής οργανώνει και διαχειρίζεται τις διαθέσιμες πηγές με τέτοιο τρόπο, ώστε να βελτιώνονται συνεχώς οι συνθήκες και τα αποτελέσματα μάθησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90807.jpg","isbn":"960-87428-5-4","isbn13":"978-960-87428-5-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":511,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90807,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-mathhshs-kai-didaktikhs.json"},{"id":88938,"title":"Το πλήρες βιβλίο του ταρώ","subtitle":null,"description":"Τελικά τα Ταρώ δουλεύουν ή μας δουλεύουν; Σωστή ερώτηση! ΄Ομως η απάντηση δεν βρίσκεται κλειδωμένη στις σελίδες αυτού του βιβλίου, αλλά μέσα μας! Ο αναγνώστης που πιστεύει στην εσωτεριστική πλευρά των Ταρώ, θα βρει έναν πλήρη και λειτουργικό Οδηγό για το πώς θα τα χρησιμοποιήσει, ώστε να εξοικειωθεί με τις μαντικές ερμηνείες τους. Εκείνος που πιστεύει ότι είναι μια αρχετυπική σειρά καρτών, που βοηθούν τον ερευνητή να κατανοήσει τον ασυνείδητο εαυτό του θα βρει μια προσεκτική ανάλυση των Αρχετύπων και της λειτουργίας τους στο ατομικό και το συλλογικό ασυνείδητο. Αυτός που θεωρεί ότι είναι ένα σύνολο φύλλων, που αποκαλύπτει τις ανθρώπινες διανοητικές διαδρομές, μέσα από τη συμβολική αναπαράσταση, θα βρει μια πλούσια μελέτη γύρω από την ιστορική και συμβολική ερμηνεία τους. Κι εκείνος που δέχεται ότι είναι απλά κάρτες πάνω στις οποίες προβάλλουμε συνειδητά ή ασυνείδητα κομμάτια του εαυτού μας, θα βρει την ψυχολογική εκτίμηση αυτών των παράξενων προβολών. Αυτό είναι ένα Πλήρες Βιβλίο για τα Ταρώ! Εσείς τι αναγνώστης είστε; \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90986.jpg","isbn":"960-430-218-3","isbn13":"978-960-430-218-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-08-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":81,"extra":null,"biblionet_id":90986,"url":"https://bibliography.gr/books/to-plhres-biblio-tou-tarw.json"},{"id":89136,"title":"Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής","subtitle":"Η άλλη άποψη","description":"Είναι δικαιολογημένα παραδεκτό πως χωρίς τη γνώση και την κατανόηση του συντακτικού δεν είναι εφικτή η σωστή προσέγγιση του αρχαίου ελληνικού λόγου. Με το να αναλώνεται όμως κάποιος σε μηχανιστική και στείρα απομνημόνευση όχι μόνο δεν έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα, αλλά και βλάπτεται. Αυτό ίσως ηχεί κάπως περίεργα, αλλά από κάποιες αναφορές φαίνεται πως μάλλον έτσι έχουν τα πράγματα.\u003cbr\u003eΕύκολα γίνεται αντιληπτό σε πόσο δύσκολη θέση θα βρισκόταν ο διδάσκων, που έμεινε στον τύπο και δεν είδε την ουσία, αν ο διδασκόμενος καλοπροαίρετα ή και σκόπιμα του ζητούσε αποδείξεις για την ορθότητα των απόψεών του. Θα ήταν λογική η απαίτηση να πειστεί χωρίς επιχειρήματα;\u003cbr\u003eΔε θα δίνονταν στο φως της δημοσιότητας αυτή η εργασία, προϊόν έντονου προβληματισμού και μακροχρόνιας μελέτης, αν δεν υπήρχε η πεποίθηση ότι κάθε ενδιαφερόμενος (φιλόλογος, φοιτητής, μαθητής) μελετώντας την μπορεί να αντιμετωπίζει με μέθοδο αποδεικτικά ποικίλα προβλήματα. Και ασφαλώς δε διέφυγε την προσοχή μας ότι κάθε ιδέα που προκαλεί ρήξη βρίσκει φανατικούς πολέμιους στο πρόσωπο των εφησυχασμένων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα του βιβλίου) \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91185.jpg","isbn":"960-543-140-8","isbn13":"978-960-543-140-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6148,"name":"Συντακτικό","books_count":1,"tsearch_vector":"'sintaktiko' 'suntaktiko' 'syntaktiko'","created_at":"2017-04-13T01:44:50.426+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:44:50.426+03:00"},"pages":368,"publication_year":2003,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"16.0","price_updated_at":"2007-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":91185,"url":"https://bibliography.gr/books/syntaktiko-ths-arxaias-ellhnikhs-cb77e3df-4fce-4959-93a6-7522bde1164d.json"},{"id":89135,"title":"Βιολογία Γ΄ λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας","description":"Φίλοι μαθητές, αγαπητοί συνάδελφοι,\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα έκδοση φιλοδοξεί να καλύψει τις διδακτικές ανάγκες του μαθήματος της Βιολογίας, όπως αυτές προκύπτουν από τις απαιτήσεις του συστήματος αξιολόγησης. Το βιβλίο αποτελείται από δώδεκα ενότητες. Σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται ερωτήσεις:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- θεωρίας με απάντηση,\u003cbr\u003e- πολλαπλής επιλογής,\u003cbr\u003e- της μορφής \"Σωστό - Λάθος\",\u003cbr\u003e- συμπλήρωση κενών,\u003cbr\u003e- αντιστοίχισης όρων,\u003cbr\u003e- κρίσεως - συνδυαστικές,\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eενώ παρατίθεται ένας ικανοποιητικός αριθμός ασκήσεων και προβλημάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ιεράρχηση των ερωτήσεων και ασκήσεων έγινε με βάση το βαθμό δυσκολίας τους. Επίσης για την καλύτερη κατανόηση δύσκολων εννοιών, σε κάθε ενότητα αναφέρονται σχόλια, που σκοπό έχουν να αποσαφηνίσουν αλλά και να συμπληρώσουν τμήματα της εξεταστέας ύλης που δεν πραγματεύεται σε ικανοποιητικό βαθμό το σχολικό βιβλίο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό επιπλέον περιέχει τις απαντήσεις των ερωτήσεων και ασκήσεων του σχολικού βιβλίου καθώς και τις εκφωνήσεις και απαντήσεις των κριτηρίων αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤελειώνοντας θα ήθελα να ευχαριστήσω το φοιτητή Δημήτρη Διαμαντίδη για την πολύτιμη βοήθειά του, κατά τη συγγραφή του βιβλίου, αλλά κυρίως τη βασική μου συνεργάτιδα κυρία Γιάννα Ηλιοπούλου που για μια ακόμα μια φορά συνέβαλε πρόθυμα στην υλοποίηση αυτής της προσπάθειας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει: \u003cbr\u003e- Θεωρία\u003cbr\u003e- Ασκήσεις λυμένες \u003cbr\u003e- Ασκήσεις για λύση\u003cbr\u003e- Ερωτήσεις κατανόησης\u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχ. Βιβλίου\u003cbr\u003e- Τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91184.jpg","isbn":"960-543-133-5","isbn13":"978-960-543-133-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":423,"name":"Βιβλία για το Ενιαίο Λύκειο","books_count":57,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'eniaio' 'enieo' 'gia' 'likeio' 'lukeio' 'lykeio' 'to' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:55:32.315+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:32.315+03:00"},"pages":395,"publication_year":2003,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"19.0","price_updated_at":"2007-02-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":91184,"url":"https://bibliography.gr/books/biologia-g-lykeiou-69a23f0a-0c1f-4684-b3fe-55d46f4aa53c.json"},{"id":89127,"title":"Εμείς οι ένοχοι","subtitle":"Ιστορικό μυθιστόρημα","description":"Το μυθιστόρημα \"Εμείς οι ένοχοι\" ανακαλεί, με φόντο μια Ελλάδα ταραγμένη, από αδελφοκτόνους αγώνες που ξεκίνησαν μέσα στο δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.\u003cbr\u003eΜε μια συνεχή εναλλαγή από τραγικές και ευτυχισμένες στιγμές, η συγγραφέας μας δίνει τις σημαντικότερες πτυχές μιας μοναδικής εμπειρίας των γενεών εκείνων. Το δυνατότερο σημείο αυτής της τόσο εκφραστικής αφήγησης της είναι η επίμονη χρήση των flasch back: μια δίνη από ονόματα, καταστάσεις, πράγματα και πρόσωπα, ένα σμήνος από ιστορικούς αναλογισμούς και λεπτομερείς παρατηρήσεις που προσθέτονται, ανακατεύονται και επανέρχονται συνεχώς σε μια άποψη της πραγματικότητας της εικοσαετίας εκείνης που μας προβληματίζει. Η Σοφία, η πρωταγωνίστρια, ζει μια εμπειρία οδυνηρή και ταραγμένη. Η άποψή της προέρχεται από μια οπτική γωνία εντελώς διαφορετική, που παραβαίνει την κοινή λογική. Αυτή πηγάζει από ένα μυστικό που η Σοφία κρατάει καλά φυλαγμένο: ο σύζυγός της, ένας σκληρός αντικομουνιστής, πρώην στρατιωτικός, δεν ξέρει πως έχει παντρευτεί μια αντάρτισσα. Αυτό της επιτρέπει να διηγείται, να επαναφέρει, με τη δύναμη της φαντασίας και τη μαγεία της μνήμης, την ιστορία της δύσκολης παιδικής της ηλικίας και να απευθύνεται προς το παιδί της που θα γεννηθεί από αυτήν την \"ένοχη\" σχέση.\u003cbr\u003eΗ ποικιλία των θεμάτων που πραγματεύεται τη βιαιότητα της μακρινής ιστορίας και της βαθιάς επίδρασής της πάνω στις μικρές ατομικές ιστορίες, μας δίνει την ταυτότητα ενός λαού διαιρεμένου από τον εμφύλιο. Από την ανεξάντλητη δύναμη των αναμνήσεων, ως τη συνειδητοποίηση μιας συγκεκριμένης επέμβασης στην πραγματικότητα, το μυθιστόρημα αυτό, γίνεται η συγκλονιστική μαρτυρία των χρόνων που κύλησαν μέσα σε μίση, έρωτες, εκδικήσεις, που τις προκάλεσαν οι αντίθετες ιδεολογίες. Τη μεγάλη ψυχική φθορά που επιφέρει ο φανατισμός μιας εμφύλιας διαμάχης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(κριτική και σχόλιο της εφημερίδας \"Gazzetta del Mezzogiornο\" Bari, Italia)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91176.jpg","isbn":"960-543-136-X","isbn13":"978-960-543-136-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":140,"name":"Λογοτεχνία","books_count":687,"tsearch_vector":"'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia'","created_at":"2017-04-13T00:54:16.944+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:16.944+03:00"},"pages":332,"publication_year":2003,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"13.0","price_updated_at":"2007-03-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":91176,"url":"https://bibliography.gr/books/emeis-oi-enoxoi.json"},{"id":89125,"title":"Σύγχρονες διδακτικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις στα μαθηματικά του 21οου αιώνα","subtitle":null,"description":"[...] Οι εργασίες που παρουσιάζονται στο παρόν πόνημα - οι οποίες παρουσιάζονται υπό μορφή αυτόνομων δοκιμίων - έχουν ως πρωταρχικό στόχο την εδραίωση ενός γόνιμου διαλόγου μεταξύ των ερευνητών της διδακτικής και της μεθοδολογίας των μαθηματικών, των ερευνητών των μαθηματικών, των καθηγητών και δασκάλων όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, των προπτυχιακών και των μεταπτυχιακών φοιτητών Παιδαγωγικών και Φυσικομαθηματικών Τμημάτων, καθώς και των υποψηφίων διδακτόρων και για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Οι περισσότερες εργασίες του παρόντος τόμου (ή μέρος αυτών) έχουν δημοσιευθεί σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά καθώς και στα πρακτικά διεθνών και πανελληνίων συνεδρίων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑρκετά θέματα που παρουσιάζονται σε αυτό τον τόμο απασχολούν τους σύγχρονους ερευνητές της διδακτικής των μαθηματικών ανά την υφήλιο. Σ' αυτά συμπεριλαμβάνονται σύγχρονες προσεγγίσεις σε θέματα αξιολόγησης, το Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (ΕΠΠΣ), οι διαφυλικές σχέσεις καθώς και ο ρόλος των πεποιθήσεων των εκπαιδευτικών στη διδακτικο-μαθησιακή διαδικασία. Όπως θα παρατηρήσει ο μελετητής του παρόντος βιβλίου, μεγαλύτερη έμφαση έχει δοθεί σε σύγχρονα θέματα τα οποία αφορούν (και) την ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα και έχουν αποτελέσει σημεία αιχμής αρκετών μεταρρυθμιστικών πολιτικών και δράσεων - σε διεθνές και τοπικό επίπεδο - τις προηγούμενες δύο δεκαετίες. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(απόσπασμα από τον πρόλογο του συγγραφέα) \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91174.jpg","isbn":"960-543-131-9","isbn13":"978-960-543-131-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6144,"name":"Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών","books_count":1,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'kai' 'ke' 'mathhmatikon' 'mathhmatikwn' 'mathimatikwn' 'methodologia' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T01:44:48.963+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:44:48.963+03:00"},"pages":459,"publication_year":2003,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"26.0","price_updated_at":"2007-02-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":91174,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-didaktikes-kai-methodologikes-proseggiseis-sta-mathhmatika-tou-21ooy-aiwna.json"},{"id":89120,"title":"Άλλοι","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91169.jpg","isbn":"960-436-062-1","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":448,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-27","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":93,"extra":null,"biblionet_id":91169,"url":"https://bibliography.gr/books/alloi-87d763b8-5c8b-437e-a7c8-a001f33f6db4.json"},{"id":89131,"title":"Φυσική Β΄ λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας: ηλεκτρομαγνητισμός, ταλαντώσεις","description":"Φίλε μαθητή, φίλη μαθήτρια,\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο αυτό ολοκληρώσαμε την ύλη της φυσικής γενικής παιδείας για τη Β΄ τάξη ενιαίου λυκείου. Η κάθε ενότητα του τεύχους αυτού είναι δομημένη, όπως και του προηγούμενου τεύχους, ως εξής:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Ερωτήσεις - απαντήσεις θεωρίας\u003cbr\u003e- Μεθοδολογία αντιμετώπισης ασκήσεων\u003cbr\u003e- Ερωτήσεις κατανόησης (πολλαπλής επιλογής, \"Σωστού - Λάθους\", αντιστοίχησης, συμπλήρωσης κενών) για καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση της θεωρίας.\u003cbr\u003e- Λυμένες ασκήσεις και προβλήματα\u003cbr\u003e- Άλυτες ασκήσεις και προβλήματα\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης κατά ενότητες\u003cbr\u003e- Θέματα πανελληνίων εξετάσεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος της δουλειάς μας ήταν με τη μελέτη ο μαθητής αφ' ενός μεν να αντιμετωπίσει τις πανελλήνιες εξετάσεις και αφ' ετέρου να εφοδιαστεί με τις απαραίτητες γνώσεις για την αντιμετώπιση της φυσικής κατεύθυνσης της Γ΄ λυκείου, όποιος ακολουθήσει τη θετική ή τεχνολογική κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91180.jpg","isbn":"960-543-154-8","isbn13":"978-960-543-154-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":423,"name":"Βιβλία για το Ενιαίο Λύκειο","books_count":57,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'eniaio' 'enieo' 'gia' 'likeio' 'lukeio' 'lykeio' 'to' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:55:32.315+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:32.315+03:00"},"pages":336,"publication_year":2003,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"17.0","price_updated_at":"2007-02-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":91180,"url":"https://bibliography.gr/books/fysikh-v-lykeiou-98c4c2d6-d3d3-44ab-aa02-1e44f9c1e9f3.json"}]