[{"id":130187,"title":"Αρχαία ελληνική γλώσσα Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Περιέχει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου του μαθητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132811.jpg","isbn":"978-960-16-2736-6","isbn13":"978-960-16-2736-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":512,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":132811,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaia-ellhnikh-glwssa-v-gymnasiou-722bfe7a-3c8f-49a6-81f1-219962b467c0.json"},{"id":130260,"title":"Ο κύριός μου Αλκιβιάδης","subtitle":null,"description":"Δεινός μελετητής και μεταφραστής του Θουκυδίδη, αλλά ταυτόχρονα και ικανότατος μυθιστοριογράφος, ο Άγγελος Σ. Βλάχος φωτίζει με χιούμορ και γνώση την πορεία της Αθήνας από τη δόξα στην παρακμή, από το 462 π.Χ., λίγο μετά το τέλος των Περσικών Πολέμων, έως το 404 π.Χ., οπότε έληξε ο Πελοποννησιακός Πόλεμος με τη συντριβή της Αθήνας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Ο κύριός μου Αλκιβιάδης\" προσφέρει στον Έλληνα αναγνώστη μια νέα, πολύπλευρη οπτική και μια βαθύτερη κατανόηση της εποχής-ορόσημο για τον δυτικό πολιτισμό: του λαμπρού όσο και σκοτεινού 5ου αιώνα π.Χ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132884.jpg","isbn":"978-960-469-085-5","isbn13":"978-960-469-085-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":393,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2008-06-25","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":132884,"url":"https://bibliography.gr/books/o-kyrios-mou-alkibiadhs-04a2955c-7ee1-46ae-95fe-514eb7c51cad.json"},{"id":130560,"title":"Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό","subtitle":"Μια διεπιστημονική προσέγγιση","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια ανάδειξης της σημασίας που έχει το λεξικό ως βιβλίο αναφοράς και ως παιδαγωγικό/διδακτικό εργαλείο στην εκπαίδευση. Εξετάζονται, από θεωρητική και εμπειρική άποψη, βασικές παράμετροι που αφορούν το λεξικό και το θέμα της χρήσης του από την πλευρά των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ακόμη, επισημαίνεται η ανάγκη ενσωμάτωσης του λεξικού στον εκπαιδευτικό προγραμματισμό και τεκμηριώνεται για ποιους λόγους κρίνεται απαραίτητο να χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί το λεξικό στη διδακτική πράξη. Επίσης, καταγράφονται οι πιο σημαντικές ενέργειες που έγιναν κατά διαστήματα στην Ελλάδα από την πολιτεία, αλλά και από άλλους φορείς και παράγοντες, όσον αφορά τη συγγραφή γλωσσικών λεξικών -και ιδιαίτερα όσον αφορά τη σύνταξη ενός λεξικού αναγνωρισμένου σε εθνικό και διεθνές επίπεδο- καθώς και την καθιέρωση της χρήσης του λεξικού στην εκπαίδευση και την εξοικείωση των ομιλητών με αυτό το θεμελιώδες γλωσσικό εργαλείο. Παράλληλα, παρουσιάζονται τα πορίσματα της έρευνας που έγινε σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η οποία διερευνά τις απόψεις και τη στάση τους απέναντι στο λεξικό και τη χρήση του στη σχολική διδασκαλία. Τέλος, κατατίθεται ένα προτεινόμενο πλαίσιο ένταξης και αξιοποίησης του λεξικού στη διδακτική πράξη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133185.jpg","isbn":"978-960-467-024-6","isbn13":"978-960-467-024-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":393,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"31.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":133185,"url":"https://bibliography.gr/books/to-leksiko-sth-didaktikh-praksh-kai-ston-ekpaideutiko-sxediasmo.json"},{"id":130573,"title":"Όψεις νεοελληνικής ιστορίας 1833-1945","subtitle":"Κοινωνία, οικονομία, εκπαίδευση","description":"Οι συγγραφείς Δ. Α. Σακκής και Α. Α. Αντωνίου, ύστερα από μακροχρόνιες έρευνες σε ανέκδοτο αρχειακό υλικό, εξετάζουν ζητήματα της νεότερης ελληνικής ιστορίας, μέσα από έναν ιστορικό προβληματισμό με πολλαπλές στοχεύσεις τόσο στις ασυνέχειες όσο και στις συνέχειες του ιστορικού γίγνεσθαι, ο οποίος και εδράζεται αρθρωτά πάνω σε πηγές. Ανατέμνονται οικονομικές πραγματικότητες, καθώς και τάσεις σε κοινωνικά κινήματα, ενώ, παράλληλα, ως συνδετικοί κρίκοι των στοχεύσεων αναδεικνύονται τόσο η εξέταση του πλέγματος των οικονομικών, κοινωνικών και πολιτικών σχέσεων όσο και ο άνθρωπος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο Πρώτο Μέρος διερευνώνται όψεις της οικονομικής κατάστασης κατά τον 19o αιώνα, με τη συνεξέταση μεταβλητών, όπως του αγροτικού τομέα, του πρώτου κύματος ανάπτυξης, της υπερχρέωσης, της ανάδειξης των νέων αστικών κέντρων και της συμβολής των Ελλήνων της διασποράς. Εκτιμώνται παράμετροι που επέδρασαν στη δημοσιονομική πολιτική, όπως η ενσωμάτωση της Επτανήσου και της Ηπειροθεσσαλίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Δεύτερο Μέρος έχει αφετηρία το Αγροτικό Ζήτημα και εξικνείται σε θέματα κοινωνικής παθογένειας. \u003cbr\u003eΣτο Τρίτο Μέρος εξετάζονται ζητήματα εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με τη θέση του αγοριού και του κοριτσιού κατά τον 19o αιώνα, και τίθενται προβληματισμοί σχετικοί με την πολιτιστική εκδοχή του ελληνικού μεγαλοϊδεατισμού και τις εκπαιδευτικές διαστάσεις του ευεργετισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, στο Τέταρτο Μέρος ανιχνεύονται ζητήματα που σχετίζονται με τη μεταβατική και ταραγμένη περίοδο του μεσοπολέμου και της αντίστασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133198.jpg","isbn":"978-960-01-1223-8","isbn13":"978-960-01-1223-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":386,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":133198,"url":"https://bibliography.gr/books/opseis-neoellhnikhs-istorias-18331945.json"},{"id":130569,"title":"Σύνδεση εκπαιδευτικής έρευνας και πράξης","subtitle":"Η ακαδημαϊκή πλευρά","description":"Ο παρών τόμος αποτελεί μια απόπειρα σκιαγράφησης της άποψης που επικρατεί στην ακαδημαϊκή κοινότητα σχετικά με τη σύνδεση εκπαιδευτικής έρευνας και πράξης, ιδιαίτερα όταν απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς. Αφορμή για την έκδοση στάθηκε η διενέργεια επιμορφωτικών σεμιναρίων σε θέματα εκπαιδευτικής έρευνας από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.), αρχικά για νέους ερευνητές, και αργότερα για εκπαιδευτικούς της πράξης όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων. Τα σεμινάρια αυτά συγχρηματοδοτήθηκαν από την Ευρωπαϊκή Ένωση την περίοδο 1999-2000 και οι προβληματισμοί που οδήγησαν τότε το Κ.Ε.Ε. να προχωρήσει στην υλοποίηση των σεμιναρίων αυτών για εκπαιδευτικούς της πράξης ακόμα και σήμερα αποτελούν αφορμή για πολλές συζητήσεις και απόψεις, όχι μόνο στην πανεπιστημιακή και ερευνητική, αλλά και στην εκπαιδευτική κοινότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133194.jpg","isbn":"978-960-459-056-8","isbn13":"978-960-459-056-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":401,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2008-07-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":133194,"url":"https://bibliography.gr/books/syndesh-ekpaideutikhs-ereunas-kai-prakshs.json"},{"id":130553,"title":"Εκπαιδεύοντας τα μικρά παιδιά στις φυσικές επιστήμες","subtitle":"Ερευνητικοί προσανατολισμοί και παιδαγωγικές πρακτικές","description":"Από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά εσωτερικεύουν και επεξεργάζονται τις προσωπικές τους εμπειρίες αναπτύσσοντας πρώιμες γνώσεις και ενδιαφέροντα για τον κόσμο που τα περιβάλλει, αλλά και ικανότητες διερεύνησης και λογικής σκέψης. Αυτές οι γνώσεις, τα ενδιαφέροντα και οι ικανότητες επηρεάζουν σημαντικά το τι θα μάθουν τα παιδιά στο πλαίσιο της τυπικής τους εκπαίδευσης. Επιπλέον, μπορούν να καλλιεργηθούν και να αναπτυχθούν σημαντικά όταν τα παιδιά \"μυηθούν\" στις Φυσικές Επιστήμες μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένες δραστηριότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ερευνητικό πεδίο που μελετά την εκπαίδευση των μικρών παιδιών στις Φυσικές Επιστήμες αναπτύσσεται δυναμικά τα τελευταία χρόνια. Ο τόμος αυτός αποτελεί συλλογή είκοσι επτά εργασιών που αποτυπώνουν τις σχετικές ερευνητικές τάσεις στον ελληνικό χώρο. Φιλοδοξεί να συνεισφέρει στο διάλογο που αναπτύσσεται στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα για το πώς μπορούν να ενισχυθούν οι μαθησιακές εμπειρίες στο πλαίσιο του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του δημοτικού και να χαραχθούν συστηματικές και μακροπρόθεσμες στρατηγικές για την απόκτηση κοινωνικά χρήσιμων γνώσεων για τη μετέπειτα ζωή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓράφουν επίσης: Χρήστος Ιωαννίδης, Μαρία Παπαδοπούλου, Βασιλεία Χατζηνικήτα, Αναστασία Δημητρίου, Παρθενία Τζαμαρία, Δημήτρης Κολιόπουλος, Κατερίνα Μιχαλοπούλου, Αθανάσιος Νταγιάκης, Νικολέττα Παπακώστα, Κωνσταντίνος Σουλτάνης, Νίκη Κολτσάκη, Μαρία Παπανδρέου, Χρυσάνθη Σκουμπουρδή, Χαρούλα Σταθοπούλου, Ιφιγένεια Ηλιοπούλου, Ιωάννα Κοντοζήση, Μυρτώ Ναλπαντίδου, Νίκος Αναστασάτος, Μαρία Καΐλα, Αρχοντία Λιάκου, Τζένη Μωραΐτη, Κατερίνα Παπανικολοπούλου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133178.jpg","isbn":"978-960-467-008-6","isbn13":"978-960-467-008-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":465,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"34.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":133178,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideuontas-ta-mikra-paidia-stis-fysikes-episthmes.json"},{"id":131145,"title":"Αφρισμένα νερά","subtitle":"Μυθιστόρημα","description":"\"... Η σειρήνα δυνάμωσε, το επίμονο ουρλιαχτό της έγινε διαπεραστικότερο και στη συνέχεια η έντασή της μειώθηκε. Ήταν η σειρήνα στον Άγιο Μάρκο, που ενημέρωνε την κοιμισμένη πόλη ότι τα νερά ανέβαιναν· η παλίρροια είχε αρχίσει\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παλάτσο της διάσημης σοπράνο Φλάβιας Πετρέλι, έπειτα από μια απροσδόκητη επίσκεψη δύο αγνώστων, η αρχαιολόγος Μπρετ Λιντς, φίλη του επιθεωρητή Γκουίντο Μπρουνέτι, δεχόταν μια άγρια επίθεση και μια ξεκάθαρη απειλή. Ποιος και γιατί δεν ήθελε να πάει σ' ένα προγραμματισμένο ραντεβού της;\u003cbr\u003eΚι ενώ τα αφρισμένα νερά απειλούσαν πάλι την πόλη, στο Παλάτι του Δόγη, το σημαντικότερο μουσείο της πόλης, ανακαλύπτεται το πτώμα ενός άντρα. Ίσως κάποιοι στον υπόκοσμο να είχαν κλείσει έτσι τους ανοιχτούς λογαριασμούς τους. Ή μήπως τα πράγματα δεν ήταν τόσο απλά;\u003cbr\u003eΟ Μπρουνέτι, αντιμέτωπος με τις δυνάμεις της νύχτας, που δουλεύουν για τη Μαφία, γνωρίζει ότι είναι \"ο μόνος που μπορεί να κάνει κάτι ενάντια στο τόσο κακό\".\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133773.jpg","isbn":"978-960-398-248-7","isbn13":"978-960-398-248-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1168,"name":"Ξένοι Συγγραφείς","books_count":23,"tsearch_vector":"'kseni' 'ksenoi' 'siggrafeis' 'suggrafeis' 'syggrafeis' 'xenoi'","created_at":"2017-04-13T00:59:10.870+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:10.870+03:00"},"pages":374,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2008-08-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Acqua Alta","publisher_id":565,"extra":null,"biblionet_id":133773,"url":"https://bibliography.gr/books/afrismena-nera.json"},{"id":131288,"title":"Φιλοσοφία των επιστημών","subtitle":"Κείμενα από το 10ο πανελλήνιο συνέδριο φιλοσοφίας της Ελληνικής Φιλοσοφικής Εταιρείας, Α.Π.Θ. 6-8 Μαΐου 2006","description":"Τον Μάιο του 2006 πραγματοποιήθηκε στην Θεσσαλονίκη το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας της Ελληνικής Φιλοσοφικής Εταιρείας, το οποίο συν-διοργανώθηκε από την Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία και τον Τομέα Φιλοσοφίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. \u003cbr\u003eΘέμα του Συνεδρίου ήταν η «Φιλοσοφία των Επιστημών», και μέσα στους στόχους του περιλαμβανόταν η διερεύνηση και η ανάπτυξη προβλημάτων που αναφέρονται στα θεμέλια, στη φύση και το χαρακτήρα των επιστημών, στη μέθοδο και την κριτική αξιολόγηση των επιστημονικών θεωριών, στη λογική της επιστημονικής ανακάλυψης, σε έννοιες όπως η ορθολογικότητα, η επιστημονική εξέλιξη και πρόοδος και η επιστημονική αλήθεια. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο, Δήμητρα Σφενδόνη-Μέντζου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙ. Φιλοσοφία των Φυσικών Επιστημών\u003cbr\u003e- Ευάγγελος Γερονικόλας, \"Η λογική θεμελίωση του πειράματος\"\u003cbr\u003e- Χρήστος Α. Πεχλιβανίδης, \"Η έννοια του παρατηρήσιμου στη θεωρία του \"κατασκευαστικού εμπειρισμού\" του Bas C van Fraassen: Μια κριτική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Βασίλειος Λιβάνιος, \"Η θεωρία των τρόπων και ο χωροχρόνος\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Μπισκετζής, \"Έλεγχος της ισχύος της στον μακρόκοσμο και στο κβαντικό επίπεδο\"\u003cbr\u003e- Κώστας Π. Παπαδόπουλος, \"Κοινά εννοιολογικά χαρακτηριστικά μεταξύ της οργανισμικής φιλοσοφιάς του A. N. Whitehead και της κβαντικής φυσικής\"\u003cbr\u003e- Πανδώρα Χατζηδάκη, \"Η \"ορθολογικότητα\" της επιστημονικής αναζήτησης και κατά την περίοδο μετάβασης από την κλασική στην κβαντική θεωρία\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙΙ. Ιστορία και Φιλοσοφία της Επιστήμης\u003cbr\u003e- Δημήτρης Πατέλης, \"Η κρισιακή γνωσιακή συγκυρία ως φάσμα δυνατοτήτων: φιλοσοφική και μεθοδολογική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Νίκος Ταμπάκης, \"\"Σώζειν τα φαινόμενα\" ή \"απλότητα\"; Μια περίπτωση διαλεκτικής\"\u003cbr\u003e- Επαμεινώνδας Βαμπούλης, \"Ανάλυση και σύνθεση στην καρτεσιανή επιστήμη\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Αθανασάκης, \"Πόσο \"νεότερη\" είναι η νεότερη επιστήμη;\"\u003cbr\u003e- Παναγιώτα Ξηρογιάννη, \"Ο Descartes και η επιστήμη\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙΙΙ. Ιστορία και Φιλοσοφία των Μαθηματικών\u003cbr\u003e- Ζωή Μπόζεμπεργκ, \"Μαθηματικά και φυσική φιλοσοφία: Ένα παράδειγμα του 14ου αιώνα\"\u003cbr\u003e- Στάθης Λειβαδάς, \"Μια φαινομενολογική επισκόπηση των μαθηματικών θεωριών. Η μη-κατηγορηματικότητα (impredicativity) του συνεχώς στη φαινομενολογία\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIV. Αρχαιοελληνικές Απαρχές της Φιλοσοφία της Επιστήμης\u003cbr\u003e- Χριστίνα Παπαχρήστου, \"Είναι ο Αριστοτελικός εγκέφαλος \"δευτερεύον\" όργανο σε σχέση με την καρδιά;\"\u003cbr\u003e- Ελισάβετ Νικολαΐδου, \"Με ποιο τρόπο έχει το έμβρυο ψυχή κατά τον Αριστοτέλη;\"\u003cbr\u003e- Ελένη Μερκενίδου, \"Διακόσμησις και αμφιθυμία ή όροι της διέκτασης του υποκειμένου στο αντικείμενο \"κόσμος\"\"\u003cbr\u003e- Κερασένια Παπαλεξίου, \"Η συμβολή του κριτικού στην αξιολόγηση του απεικονίσιμου (σωκρατική μέθοδος)\"\u003cbr\u003e- Γεωργία Μπρώνη, \"Η έννοια της ορμητικής φαντασίας και η δράση του \"Sponte\" στο φιλοσοφικό σύστημα του Χρύσιππου και του Κικέρωνα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eV. Φιλοσοφία της Φύσης\u003cbr\u003e- Γιάννης Πρελορέντζος, \"Η επίδραση της φιλοσοφίας της φύσης και της φιλοσοφίας της ζωής του Bergson στον φιλοσοφικό στοχασμό του Deleuze\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVΙ. Φιλοσοφία της Γνώσης και της Νόησης\u003cbr\u003e- Παναγιώτης Δόικος, \"Η διεύρυνση του ορθολογικού και η στοχαστική φαντασία\"\u003cbr\u003e- Ζαχαρούλα Γασπαράτου, \"Ο κοινός νους των φιλοσόφων\"\u003cbr\u003e- Ελένη Ρούμκου, \"Από την αντίληψη στην ιστορία. Η νέα οντολογία του Maurice Merleau-Ponty\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVΙΙ. Φιλοσοφία της Γνώσης και της Λογικής\u003cbr\u003e- Σωτηρία Α. Τριαντάρη, \"Ο προβληματισμός του Nietzsche σε σχέση με τη λογική του Αριστοτέλη\"\u003cbr\u003e- Δήμητρα Σγουρούδη, \"Σωρείτες και ασαφή κατηγορήματα: \"Το πρόβλημα των ορίων\"\u003cbr\u003e- Νίκος Τζ. Σέργης, \"Η λογική στη βάσανο των φαινομένων. Ο Marx και η \"ενθρόνιση\" του εγελιανού πνεύματος\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVΙΙ. Φιλοσοφία των Κοινωνικών Επιστημών\u003cbr\u003e- Άρης Στυλιανού, \"Φιλοσοφία και πολιτική επιστήμη: Χομπς και Ρουσσώ\"\u003cbr\u003e- Χρήστος Ξανθόπουλος, \"Κοινωνιολογία της γνώσης ή κοινωνιολογία της επιστήμης;\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Δ. Λοΐζος, \"Το τέλος της φιλοσοφίας της εργασίας και το μέλλον της\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVΙΙΙ. Φιλοσοφία των Ανθρωπιστικών Επιστημών\u003cbr\u003e- Γραμματική Αλατζόγλου-Θέμελη: \"Επιστημολογικά προβλήματα της ιστορίας: άλλοτε και τώρα\"\u003cbr\u003e- Δούκαινα Ζάννη, \"Στοιχεία της φιλοσοφίας της ιστορίας στη ρωμαϊκή ιστοριογραφία: Titus Livius, 45.4.1-45.6.9\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧ. Επιστήμη και Αξίες\u003cbr\u003e- Αλέξιος Α. Πέτρου, \"Ο Nietzsche και η αμφισβήτηση της επιστήμης\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Ν. Πολίτης, \"Επιστήμη και κοινωνία: απελευθέρωση ή περιορισμός;\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Μωραΐτης, \"Ανθρώπινη φύση, επιστημονική γνώση και κοινωνική ιστότητα\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Ι. Τσιαντής, \"Μεταξύ επιστημολογίας και οντολογίας: Το φάντασμα της καθαρής γνώσης και οι προκλήσεις της σύγχρονης τεχνοεπιστήμης\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧΙ. Φιλοσοφία της Γλώσσας\u003cbr\u003e- Θανάσης Γ. Σακελλαριάδης, \"Κανονιστικότητα και μορφές ζωής. Ο ύστερος Wittgenstein\"\u003cbr\u003e- Απόστολος Σταβέλας, \"Στοιχεία για τους συγκατηγορηματικούς όρους και τη λανθάνουσα σπουδή τους στη νεοελληνική διανόηση\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧΙΙ. Φιλοσοφία της Παιδείας\u003cbr\u003e- Χαράλαμπος Αποστολόπουλος, \"Η θεμελίωση της παιδαγωγικής ως \"επιστήμης του πνεύματος\" από τον Wilhelm Dilthey\"\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνος Κ. Κνιθάκης, \"Υπήρξε μια παιδαγωγική της ετερότητας; Παραλειπόμενα μιας κριτικής του παιδαγωγικού και φιλοσοφικού λόγου\"\u003cbr\u003e- Αλέξανδρος Θεοδωρίδης, \"Οι δυσκολίες παραγωγής θεωρητικού λόγου στις επιστήμες της εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Ευάγγελος Μώκος, \"Κατανόηση βασικών μαθηματικών εννοιών από τους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με τη βοήθεια της φιλοσοφίας των μαθηματικών. Μια διαφορετική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧΙΙΙ. Φιλοσοφία της Τεχνολογίας\u003cbr\u003e- Vincent C. Muller, \"Για τη δυνατότητα υπολογισμού πέρα από την υπόθεση Church-Turing\"\u003cbr\u003e- Δημοσθένης Δαγκλής, \"Η οντολογική προσέγγιση της φιλοσοφίας της τεχνολογίας και οι συνέπειές της\"\u003cbr\u003e- Χαράλαμπος Κόκκινος, \"Κοινωνική πραγματικότητα και \"τεχνική\" ορθολογικότητα: Προς μια κριτική θεωρία της τεχνολογίας\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133916.jpg","isbn":"978-960-243-646-2","isbn13":"978-960-243-646-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":433,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":423,"extra":null,"biblionet_id":133916,"url":"https://bibliography.gr/books/filosofia-twn-episthmwn-8ed6c2e4-209d-44a5-a828-49b1b826d14e.json"},{"id":131350,"title":"Χαμένος παράδεισος: Σμύρνη 1922","subtitle":"Η καταστροφή της μητρόπολης του μικρασιατικού Ελληνισμού","description":"Ο \"Χαμένος παράδεισος\" είναι μια δυνατή ιστορία καταστροφής, ηρωισμού και επιβίωσης, ειπωμένο με τον ξεχωριστό λόγο που κατέστησε τον Γκάιλς Μίλτον, επιτυχημένο δημοσιογράφο και συγγραφέα. Ξετυλίγεται μέσα από τις αναμνήσεις επιζώντων, πολλοί απ' τους οποίους μιλάνε για πρώτη φορά δημόσια, και τις μαρτυρίες εκείνων που βρέθηκαν στη δίνη μιας από τις μεγαλύτερες καταστροφές της σύγχρονης ιστορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτις 9 Σεπτεμβρίου 1922, το τουρκικό ιππικό μπήκε στη Σμύρνη, την πιο πλούσια και κοσμοπολίτικη πόλη της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην πόλη υπήρχε διάχυτος ο φόβος ότι ο νικηφόρος πια τουρκικός στρατός θα ξεσπούσε με παράφορο μένος στους κατοίκους της Σμύρνης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πραγματικότητα όμως διέψευσε και την πιο δυσοίωνη πρόβλεψη. Αυτό που συνέβη τις επόμενες δύο εβδομάδες έχει καταγραφεί ως ένα απ' τα πιο φρικτά δράματα στην ιστορία του εικοστού αιώνα, το δράμα του ξεριζωμού χιλιάδων προσφύγων, των οποίων το αίμα κυλάει στις φλέβες πολλών σύγχρονων ελληνικών οικογενειών. Σχεδόν δύο εκατομμύρια άνθρωποι έπεσαν θύματα μιας τρομακτικής, σε βιαιότητα και έκταση, καταστροφής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133978.jpg","isbn":"978-960-699-821-8","isbn13":"978-960-699-821-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":475,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Paradise Lost, Smyrna 1922: The Destruction of Islam's City of Tolerance","publisher_id":97,"extra":null,"biblionet_id":133978,"url":"https://bibliography.gr/books/xamenos-paradeisos-smyrnh-1922.json"},{"id":131319,"title":"Γλώσσα ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Λέξεις, φράσεις, κείμενα","description":"Περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Επεξεργασία του σχολικού βιβλίου κατά μάθημα\u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και των τετραδίων εργασιών\u003cbr\u003e- Γραμματική -Συντακτικό: θεωρία - ασκήσεις\u003cbr\u003e- Παραγωγή Λόγου: θεωρία -εφαρμογές\u003cbr\u003e- Πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό: κείμενα και ασκήσεις\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης (με τις απαντήσεις τους)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133947.jpg","isbn":"978-960-6694-53-0","isbn13":"978-960-6694-53-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1277,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση · Δημοτικό","books_count":45,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'dhmotiko' 'dimotiko' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:00:05.493+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:00:05.493+03:00"},"pages":568,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-06-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1767,"extra":null,"biblionet_id":133947,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-st-dhmotikou-30b411ad-8456-4b6a-9201-5afdf5e68c9e.json"},{"id":131914,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Γ΄ λυκείου","subtitle":"Τεχνολογικής κατεύθυνσης","description":"[...] Το κεφάλαιο είναι χωρισμένο σε διδακτικές ενότητες, οι οποίες μπορούν να εκληφθούν ως ξεχωριστά μαθήματα. Τα τελευταία συνοδεύονται από συγκεκριμένες ασκήσεις, τις οποίες καλείσαι να λύσεις στοχεύοντας στην πληρέστερη κατανόηση και την εμπέδωση της ύλης. Τέλος, οι απαντήσεις του συνόλου των προς λύση θεμάτων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου και είναι δοσμένες αναλυτικά και σε πολλές περιπτώσεις συνοδεύονται και από επεξηγηματικά σχόλια. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134565.jpg","isbn":"978-960-449-647-1","isbn13":"978-960-449-647-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":478,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":134565,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-g-lykeiou-a975ddde-d003-45a4-8419-c26bf78398db.json"},{"id":131961,"title":"Απαγορευμένος κόσμος","subtitle":null,"description":"Στο Άγαλμα της Ελευθερίας επικρατούσε σιωπή· τέτοια σιωπή όπως μέσα σε μια εκκλησία. Αλλά και η θέα που προσφερόταν από το παρατηρητήριο ήταν πολύ διαφορετική από αυτήν που περίμενε ο Ότις. Ανοιγόκλεισε τα μάτια του για να δει καλύτερα. Δε φαίνονταν ουρανοξύστες στον ορίζοντα. Ούτε διαγραφόταν το Μανχάταν. Κάτι δεν πήγαινε καλά. Ακόμα και ο αέρας ήταν παράξενος. Μύριζε σκόνη και κατά κάποιον τρόπο... υπόγειο. Και ξαφνικά απλώθηκε φως. Όχι σαν φως ημέρας, αλλά σαν να έλαμψε η πανσέληνος κάτω από τα σύννεφα. Σαν να κρεμόταν μια γιγαντιαία λευκή μπάλα από τον ουρανό. Από ένα σκοινί. Από ένα σκοινί; Ο Ότις γραπώθηκε από το κιγκλίδωμα γιατί δεν τον κρατούσαν τα πόδια του. Κάτι δεν πήγαινε καθόλου καλά...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134612.jpg","isbn":"978-960-453-438-8","isbn13":"978-960-453-438-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1070,"name":"Μικρή Πυξίδα","books_count":259,"tsearch_vector":"'mikrh' 'mikri' 'piksida' 'puksida' 'pyksida'","created_at":"2017-04-13T00:58:28.874+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:28.874+03:00"},"pages":429,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2010-02-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Verbotene Welt","publisher_id":32,"extra":null,"biblionet_id":134612,"url":"https://bibliography.gr/books/apagoreumenos-kosmos.json"},{"id":132072,"title":"Ρητορικά κείμενα Β΄λυκείου","subtitle":"Λυσίου: Υπέρ Μαντιθέου, Δημοσθένους: Υπέρ της Ροδίων Ελευθερίας, Ισοκράτους: Περί Ειρήνης: Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Το παρόν σχολικό βοήθημα περιλαμβάνει τμήματα των ρητορικών λόγων \"Υπέρ Μαντιθέου του Λυσία\", \"Υπέρ της Ροδίων Ελευθερίας\" του Δημοσθένη και \"Περί Ειρήνης\" του Ισοκράτη, που αποτελούν την εξεταστέα ύλη για τα \"Ρητορικά Κείμενα\" της Β΄λυκείου θεωρητικής κατεύθυνσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό προσπαθήσαμε να καλύψουμε όλες τις απαιτήσεις των μαθητών και των καθηγητών στη διδακτέα ύλη των λόγων αυτών. Απαντήσαμε σ' όλες τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και προσθέσαμε νέες ερωτήσεις και ασκήσεις με τις απαντήσεις τους. Προσθέσαμε ακόμη διαγωνίσματα με πλήρεις απαντήσεις. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134723.jpg","isbn":"978-960-449-590-0","isbn13":"978-960-449-590-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":460,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":134723,"url":"https://bibliography.gr/books/rhtorika-keimena-v-lykeioy.json"},{"id":132285,"title":"Πλανητικές διελεύσεις πεπρωμένου","subtitle":"Πλούτων, Ποσειδών","description":"Οι άνθρωποι είναι πολύ όμοιοι και πολύ διαφορετικοί μεταξύ τους. Γεννιόμαστε, περνάμε μέσα από τις φάσεις που συνοδεύουν την ανάπτυξη, γερνάμε. Ο καθένας μας αντιδρά στη ζωή διαφορετικά. Οι συμβολισμοί που συνθέτουν το γενέθλιο χάρτη, μας δείχνουν τις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ μας. Οι διελεύσεις των πλανητών δείχνουν τις διακυμάνσεις μας. Δείχνουν σε ποιες περιόδους της ζωής μας θα ενεργοποιηθεί ο γενέθλιος χάρτης μας.\u003cbr\u003eΌσο πιο μεγάλη ευθύνη έχουμε των πράξεών μας τόσο περισσότερο δυσκολευόμαστε να προσδιορίσουμε με ακρίβεια τη χρονική στιγμή και το είδος κάθε επίδρασης που θα δώσει μια διέλευση.\u003cbr\u003eΌσο περισσότερο εμβαθύνουμε στη μελέτη των διελεύσεων τόσο περισσότερο εξοικειωνόμαστε με αυτές και εμπιστευόμαστε το σύμπαν. Ας θυμόμαστε πάντα, ότι δεν γεννηθήκαμε για να πληγωθούμε ούτε να ζημιωθούμε. Γεννηθήκαμε για να βιώσουμε αυτό που ήδη έχουμε επιλέξει να είμαστε και ότι διελεύσεις γίνονται ένα πολύ σημαντικό εργαλείο γι' αυτό το σκοπό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134936.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8515,"name":"Αστρομεταφυσική Βιβλιοθήκη","books_count":4,"tsearch_vector":"'astrometafusikh' 'astrometafysikh' 'astrometaphysikh' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T02:08:04.615+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:08:04.615+03:00"},"pages":350,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"67.0","price_updated_at":"2008-09-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2226,"extra":null,"biblionet_id":134936,"url":"https://bibliography.gr/books/planhtikes-dieleuseis-peprwmenou-f62b9e63-fc2a-42d2-bd9e-978833cfe6e6.json"},{"id":132295,"title":"Οι 12 προφητείες του σύμπαντος κόσμου","subtitle":"Αιγόκερως, Υδροχόος, Ιχθύες: Κρόνος, Ουρανός, Ποσειδώνας","description":"Το τετράτομο έργο \"Οι προφητείες του σύμπαντος κόσμου\" αποτελεί τον πυρήνα της γνώσης για όσους δε γνωρίζουν καθόλου αστρολογία. Επίσης για όσους έχουν λίγες γνώσεις και για όσους έχουν μπει ήδη στο νόημα της αστρολογίας, ακόμα και επαγγελματικά. Αυτό συμβαίνει διότι υπάρχουν διαφορετικά κεφάλαια τα οποία παρατίθενται στη συνέχεια.\u003cbr\u003eΣε κάθε τόμο αναλύονται τρία ζώδια. Επίσης περιγράφεται η φύση και η δράση των πλανητών στην ανθρώπινη ζωή με τον πλέον εμπεριστατωμένο τρόπο, έτσι που να γίνεται πιο εύκολη η ερμηνεία των ωροσκοπίων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134946.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":459,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2008-09-23","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2226,"extra":null,"biblionet_id":134946,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-12-profhteies-tou-sympantos-kosmou-2cefd954-318a-42a5-b3aa-8f7249c797e8.json"}]