[{"id":124019,"title":"Η σέλα της σελήνης","subtitle":null,"description":"\"Η ποίηση του Νίκου Κατσαλίδα είναι η ποίηση μιας γλώσσας παλαιάς, όπως εκείνη που νομίζουμε πως έχουμε αφήσει πίσω, και ταυτόχρονα η ποίηση μιας γλώσσας σύγχρονης, όπως εκείνη που θα θέλαμε να υπερισχύει στο σημερινό θολό ποιητικό μας τοπίο [...] Οι διακόσιες αυτοτελείς ψηφίδες, στον τύπο ενός ανορθόδοξου χάικου, συνθέτουν στην πραγματικότητα ένα ποίηση, που πλουτίζει με μια νέα νότα τον ονειρικό κόσμο των ποιημάτων του κατσαλίδα\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126630.jpg","isbn":"978-960-402-316-5","isbn13":"978-960-402-316-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":108,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":126630,"url":"https://bibliography.gr/books/h-sela-ths-selhnhs.json"},{"id":125820,"title":"Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο","subtitle":"Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες","description":"Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών, τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο. Σε μια προσπάθεια να εφαρμοστούν στη χώρα μας τα σύγχρονα μοντέλα παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των Ελλήνων μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε το \"Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο\" από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής των ιδιαιτεροτήτων μέσα στη σχολική τάξη, μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων σε θέματα επικοινωνίας, διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, και εφαρμόζεται είτε από σχολικούς ψυχολόγους, είτε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μετά από εξειδικευμένη κατάρτιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο σύνολό του το πρόγραμμα αποτελείται από δέκα θεματικές ενότητες. Στο συγκεκριμένο υλικό έχουν συμπεριληφθεί οι εξής επτά ενότητες: Ι. Δεξιότητες επικοινωνίας (ISBN 978-960-402-319-6], ΙΙ. Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων (ISBN 978-960-402-320-2), ΙΙΙ. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης - αυτοεκτίμηση (ISBN 978-960-402-321-9), ΙV. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων (ISBN 978-960-402-322-6), V. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων (ISBN 978- 960-402-323-3), VI. Διαφορετικότητα και πολιτισμός (ISBN 978- 960-402-324-0), και VII. Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων (ISBN 978-960-402-325-7).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και απαρτίζεται από οκτώ τεύχη. Τα πρώτα επτά τεύχη αποτελούν το \"Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό\" και αναφέρονται στις παραπάνω θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα τεύχη αυτά αποτελείται από δύο βασικά μέρη: α) το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει σύντομη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας σε σχέση με τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα και β) το πρακτικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τις σχετικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται στην τάξη, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των στόχων της κάθε δραστηριότητας, της διαδικασίας εφαρμογής της με βάση συγκεκριμένους άξονες συζήτησης και το απαιτούμενο υλικό. Για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών δίνονται χρήσιμες οδηγίες για την εφαρμογή του προγράμματος στην τάξη. Τέλος, το όγδοο τεύχος της σειράς, αποτελεί το \"Τετράδιο του Μαθητή\" (ISBN 978-960-402-326-4), το οποίο περιλαμβάνει υλικό και οδηγίες για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων από τις παραπάνω θεματικές ενότητες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128432.jpg","isbn":"978-960-402-318-9","isbn13":"978-960-402-318-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"62.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":128432,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikh-kai-synaisthhmatikh-agwgh-sto-sxoleio-66a3dca9-8edc-433e-9b85-d206c8d1d656.json"},{"id":126147,"title":"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία στο λύκειο","subtitle":"Συμβολή στη διδακτική του \"αδίδακτου\" κειμένου","description":"\"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία\" της Θεωρητικής Κατεύθυνσης του Λυκείου αποτελεί ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον από διδακτικής άποψης αντικείμενο. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου αυτού αφενός αποτιμάται συστηματικά η υπάρχουσα βιβλιογραφική υποδομή του μαθήματος, ώστε να δοθεί μια συνολική εικόνα του ισχύοντος διδακτικού πλαισίου, και αφετέρου μελετώνται τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων, από τα οποία εξάγονται χρήσιμα συμπεράσματα για τον χαρακτήρα της αξιολόγησης και της βαθμολόγησης. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται μια νέα διδακτική πρόταση, η οποία στηρίζεται στα δεδομένα και πορίσματα της σύγχρονης φιλολογικής και παιδαγωγικής επιστήμης και συνάδει αφενός με την ολιστική προσέγγιση για τη διδασκαλία και την αντίληψη του εκπαιδευτικού ως στοχαζόμενου επαγγελματία και αφετέρου με την ερμηνευτική μέθοδο. Η συγκεκριμένη πρόταση στηρίζεται στην αξιοποίηση του περικειμενικού πλαισίου, των νοηματικών και θεματικών αξόνων και την διαισθητική μετάφραση του κειμένου βάσει της νεοελληνικής γλωσσικής υποδομής του μαθητή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128761.jpg","isbn":"978-960-402-328-8","isbn13":"978-960-402-328-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2076,"name":"Ο Εκπαιδευτικός Σήμερα","books_count":9,"tsearch_vector":"'ekpaideftikos' 'ekpaideutikos' 'ekpedeutikos' 'o' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00"},"pages":166,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":128761,"url":"https://bibliography.gr/books/h-arxaia-ellhnikh-thematografia-sto-lykeio.json"},{"id":151126,"title":"Κείμενα για την ποίηση","subtitle":null,"description":"Συλλογή άρθρων και κριτικών για την ποίηση και το δοκίμιο που η συγγραφέας συγκέντρωσε στη διάρκεια της καριέρας της ως κριτικογράφου από το 1987 έως και σήμερα, καθώς και συνεντεύξεις με ποιητές όπως ο Γιάννης Βαρβέρης, ο Βασίλης Λαλιώτης και ο Χρίστος Λάσκαρης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154066.jpg","isbn":"978-960-402-255-7","isbn13":"978-960-402-255-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":457,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":154066,"url":"https://bibliography.gr/books/keimena-gia-thn-poihsh-e06ca6c9-a0aa-443a-b328-acc8b0eb27be.json"},{"id":153102,"title":"Άνδρος","subtitle":"Αρβανίτες και αρβανίτικα","description":"Οι Αρβανίτες της Άνδρου αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα κοινωνικής ανέλιξης και αυτοκαταστροφής. Από φοβεροί καβαλάρηδες-πολεμιστές, υποχρεώθηκαν να γίνουν γεωργοί και ζευγολάτες λιώνοντας την πέτρα στον ιδρώτα, για να την μεταβάλουν σε χώμα εύφορο και καρπερό. Αλλά δεν ήταν αρκετό για να επιβιώσουν, εγκατέλειψαν κάποτε τα χωριά τους και μπάρκαραν στα πλοία των Χωραϊτών. Ταξίδεψαν στον \"έξω\" κόσμο και έγιναν \"άνθρωποι\", χάνοντας όμως έτσι οριστικά και τη \"φυσιογνωμία\" της ψυχής τους.\u003cbr\u003eΤα αρβανίτικα κείμενα και το γλωσσάριο που εκδίδουν προσλαμβάνουν ξεχωριστή σημασία ακριβώς γιατί είναι τα δείγματα μιας γλώσσας που πεθαίνει -αλλά που μιλήθηκε από το ένα τρίτο του πληθυσμού της Άνδρου- και όπου αποκρυσταλλώθηκαν, όχι μόνο εξαιρετικού ενδιαφέροντος στοιχεία, για την ιστορία της αλβανικής και ελληνικής γλώσσας αλλά και πολλά άλλα στοιχεία λαογραφικά, εθνογραφικά, ιστορικά και γενικά πολιτισμικά, τα οποία συνθέτουν αυτόν τον γοητευτικό πολύχρωμο, διαπολιτισμικό πίνακα της ελληνικής, βαλκανικής και μεσογειακής πραγματικότητας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156051.jpg","isbn":"978-960-402-376-9","isbn13":"978-960-402-376-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":582,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":156051,"url":"https://bibliography.gr/books/andros-64e34bec-0195-4f64-a045-722884890ddb.json"},{"id":188150,"title":"Το φως του κόσμου","subtitle":null,"description":"Ο καπνός\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈλα καλέ μου γέρο\u003cbr\u003eγείρε στην αγκαλιά μου τώρα\u003cbr\u003eστηρίξου στο στρεβλό ραβδί σου κι ας διαβούμε αντάμα\u003cbr\u003eτη γέφυρα του αόρατου Ιλισσού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈλαμπαν κάποτε τα κάτασπρα μαλλιά σου\u003cbr\u003eσαν τον έβενο νυχτερινά,\u003cbr\u003eτώρα το μάθαμε κι οι δύο μας\u003cbr\u003eότι και η ομορφιά είναι θνητή\u003cbr\u003eκαι η αλήθεια ένας καπνός\u003cbr\u003eαπό τη φωτιά που έχει παγώσει.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191303.jpg","isbn":"978-960-402-426-1","isbn13":"978-960-402-426-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":70,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-10-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":191303,"url":"https://bibliography.gr/books/to-fws-tou-kosmou-bd3ad50e-cef6-4a7c-b615-d1d7438f4bf1.json"},{"id":188157,"title":"Μεταμορφώσεις της σελήνης","subtitle":"Ανθολογία ποιημάτων για το φεγγάρι","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191310.jpg","isbn":"978-960-402-425-4","isbn13":"978-960-402-425-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":198,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-10-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":191310,"url":"https://bibliography.gr/books/metamorfwseis-ths-selhnhs.json"},{"id":49591,"title":"Οι άθλιοι των Αθηνών και οι θεραπευτές τους","subtitle":"Φτώχεια και φιλανθρωπία στην ελληνική πρωτεύουσα τον 19ο αιώνα","description":"Αντικείμενο της εργασίας αυτής είναι η εξέταση των διαφόρων προσπαθειών μιας κατηγορίας μορφωμένων ανθρώπων, προερχόμενων από τα μεσαία στρώματα της Αθήνας, που σκοπό είχαν τη διαχείριση της ζωής του φτωχού πληθυσμού της πρωτεύουσας τον 19ο αιώνα. Η φιλανθρωπική δραστηριότητα, που αναπτύσσεται στην Αθήνα, κυρίως κατά τη διάρκεια του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα, που οργανώνεται μέσω συλλόγων και εταιρειών και που ιδρύει νέους θεσμούς περίθαλψης για τα φτωχά παιδιά και τις γυναίκες, αποτελεί προνομιακό πεδίο για τη μελέτη της πρακτικής εφαρμογής αυτών των προσπαθειών. Η απόπειρες αυτές γνωρίζουν μια διαδικασία εξέλιξης, της οποίας τα αρχικά στάδια ανάγονται στα πρώτα μετεπαναστατικά χρόνια του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Την εξέλιξη αυτή προσπαθεί να παρακολουθήσει η συγγραφέας δημιουργώντας ένα εξαιρετικό και συνάμα γλαφυρότατο βιβλίο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50942.jpg","isbn":"960-8041-58-9","isbn13":"978-960-8041-58-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":261,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50942,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-athlioi-twn-athhnwn-kai-therapeutes-tous.json"},{"id":49613,"title":"Βιβλιολογείον: Δραστηριότητες γνωριμίας με το βιβλίο και τη βιβλιοθήκη","subtitle":null,"description":"Οι μαθητές, έρχονται σε καθημερινή επαφή με βιβλία. Ωστόσο, το βιβλίο μοιάζει να αποτελεί, τουλάχιστον στα μάτια των παιδιών, το αντικείμενο στο οποίο μετουσιώνεται σε καταναγκασμό η σχολική και οικογενειακή καταπίεση που υφίστανται. Το βιβλίο, λοιπόν, που συσσωρεύει τη γνώση, τα αισθήματα και το κάλλος της ανθρώπινης ύπαρξης και του πνεύματος μετατρέπεται σε εργαλείο καταπίεσης, που τα παιδιά δύσκολα θα αγαπήσουν και με το οποίο ακόμα πιο δύσκολα θα μάθουν να συνδιαλέγονται εποικοδομητικά. Πρέπει λοιπόν να βρεθούν οι τρόποι με τους οποίους το παιδί θα μάθει να επικοινωνεί αυτόβουλα και δημιουργικά με το βιβλίο. Το σχολείο και η οικογένεια είναι οι θεσμοί που μπορούν να μετατραπούν σε βασικούς μοχλούς καλλιέργειας της αγάπης του παιδιού για το βιβλίο, μια και είναι οι θεσμοί που τα παιδιά νιώθουν ότι τα καταπιέζουν. Η προσπάθεια αυτή είναι σημαντικό να γίνει οργανωμένα. \u003cbr\u003eΗ παρούσα έκδοση αποτελεί έναν ενδεικτικό οδηγό δραστηριοτήτων, οι οποίες θα μπορούσαν να ενταχθούν στο πρόγραμμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και να έχουν ως στόχο να ενθαρρύνουν τους μαθητές ώστε να αντιμετωπίζουν το βιβλίο ως ένα αντικείμενο που αξίζει την αγάπη τους. Κάποιες από τις δραστηριότητες που παρουσιάζονται είναι πρωτότυπες, ενώ κάποιες άλλες αποτελούν προσαρμογές δραστηριοτήτων που ανθολογήθηκαν από τα Αναλυτικά Προγράμματα του μαθήματος της Γλώσσας διαφόρων πολιτειών των ΗΠΑ και της Μεγάλης Βρετανίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50964.jpg","isbn":"960-8041-76-7","isbn13":"978-960-8041-76-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3737,"name":"Βιβλιολογείον","books_count":2,"tsearch_vector":"'bibliologeion' 'bivliologeion' 'vibliologeion'","created_at":"2017-04-13T01:22:31.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:31.682+03:00"},"pages":128,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50964,"url":"https://bibliography.gr/books/bibliologeion-drasthriothtes-gnwrimias-me-to-biblio-kai-th-bibliothhkh.json"},{"id":49611,"title":"Η ολική γλώσσα","subtitle":"Στη διδακτική της γλωσσικής έκφρασης για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Κυρίαρχο θέμα του βιβλίου αυτού είναι η διδασκαλία της γλώσσας σε παιδιά της δημοτικής εκπαίδευσης με έμφαση στη γραπτή έκφραση. Η γραφή ερευνάται από μία νέα θεωρία που εισάγει διαφορετική στρατηγική μάθησης μέσα από ένα πιο αποτελεσματικό αναλυτικό πρόγραμμα. Η θεωρία αυτή, γνωστή σε όλον τον κόσμο των Ολική Γλώσσα, προτείνει στη διδασκαλία τη λογοτεχνία και τη δημιουργική μελέτη της γλώσσας στο σχολείο. Στηρίζεται στην αρχή ότι, όταν η χρήση της γλώσσας διδάσκεται με φυσικές διαδικασίες, είναι αποτελεσματική για την ολοκληρωμένη και πολύπλευρή ανάπτυξη των παιδιών. Σε πρακτικό επίπεδο, η συγγραφέας καταγράφει τριάντα δημιουργικές διδασκαλίες για το μάθημα, που δοκιμάστηκαν σε παιδιά των δύο τελευταίων τάξεων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η πρακτική εφαρμογή της διδασκαλίας της ολικής γλώσσας προτείνει τρόπους για τη θετική αλλαγή της νοοτροπίας των παιδιών απέναντι στο μάθημα της γλώσσας και για τη βελτίωση των επιδόσεών τους στη γραπτή έκφραση. \u003cbr\u003eΕίναι ένα βιβλίο που παρέχει χρήσιμο υλικό σε όσους ασχολούνται με τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και τη δημιουργική μάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50962.jpg","isbn":"960-8041-52-6","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":303,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50962,"url":"https://bibliography.gr/books/h-olikh-glwssa.json"},{"id":66832,"title":"Δακτυλογραφία, πληκτρολόγηση, αλληλογραφία","subtitle":null,"description":"Η Δακτυλογραφία - Πληκτρολόγηση - Αλληλογραφία, το επαγγελματικό βιβλίο της Γραμματέως, περιέχει ό,τι είναι απαραίτητο και ουσιαστικά ωφέλιμο για τη δημιουργία κάθε μορφής εγγράφου και για τη διεκπεραίωση της αλληλογραφίας στον εργασιακό χώρο. Είναι ένα εξαιρετικά χρήσιμο \"εργαλείο\" για τους υπάλληλους γραφείου, για όσους ασχολούνται με τη γραμματειακή υποστήριξη και, κυρίως, για τους αρχάριους και όσους επιθυμούν να βελτιώσουν τις γνώσεις τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68676.jpg","isbn":"960-402-013-7","isbn13":"978-960-402-013-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":163,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":68676,"url":"https://bibliography.gr/books/daktylografia-plhktrologhsh-allhlografia.json"},{"id":71879,"title":"Νοσταλγοί και πλαστουργοί","subtitle":"Έντυπα, κείμενα και κινήματα στη μεταπολεμική λογοτεχνία","description":"Όταν, σήμερα, σκεφτόμαστε το παρόν της λογοτεχνίας θεωρούμε τα ζητήματα του μοντερνισμού και της πρωτοπορίας διευθετημένα. Στην πραγματικότητα, η συζήτηση περί ελληνικού μοντερνισμού έχει δημιουργήσει και συνεχίζει να προκαλεί παρεξηγήσεις, ενώ το θέμα της ελληνικής πρωτοπορίας, και κυρίως αυτό της ύπαρξής της, τίθεται μόνο περιθωριακά για να παρακαμφθεί ταχύτατα από άλλα θέματα, φαινομενικά ανώτερα στη σειρά και στην τάξη. Το βιβλίο αυτό δοκιμάζει μία διερεύνηση των δύο αυτών τρόπων νεωτερικότητας στα πλαίσια της μεταπολεμικής ελληνικής λογοτεχνίας. Ποια χρόνια, ποια περιοδικά, και ποιος κριτικός λόγος φιλοξένησαν μηχανισμούς αμφισβήτησης και υπέρβασης της παράδοσης ή και ρήξης με τον λογοτεχνικό κανόνα; Τελικά, ποια κείμενα ενσωμάτωσαν τη δυναμική εκδοχή της ελληνικής πρωτοπορίας, αναπτύσσοντας την ουτοπική της λειτουργία και συνεισφέροντας στην εξέλιξη των ριζοσπαστικών ρευμάτων έως τις μέρες μας; Πώς διαγράφεται στο μέλλον η λογοτεχνία των πειραματισμών, και ποιες είναι οι νέες της αναζητήσεις; \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73824.jpg","isbn":"960-402-095-1","isbn13":"978-960-402-095-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":448,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73824,"url":"https://bibliography.gr/books/nostalgoi-kai-plastourgoi.json"},{"id":71903,"title":"Φωτογραφία και ζωγραφική","subtitle":"19ος-20ός αιώνας","description":"Ένα εύχρηστο βιβλίο, πλημμυρισμένο φωτογραφίες, για την τέχνη της Φωτογραφίας, τη γέννηση και την εξέλιξή της, τα στάδια που ακολούθησε μέχρι τις μέρες μας και τη σχέση της με τη ζωγραφική. Η καθηγήτρια Φωτογραφίας Εύη Σαμπανίκου χωρίζει το βιβλίο της σε τρία Μέρη: Στο Πρώτο Μέρος (\"Η Φωτογραφία από τις απαρχές έως τα τέλη του 19ου αι.\") παρουσιάζονται η δαγκεροτυπία και άλλες πρώιμες τεχνικές, οι απαρχές της ταξιδιωτικής και πολεμικής φωτογραφίας, το φωτογραφικό πορτρέτο και η διαμόρφωση της πρώιμης φωτογραφικής αισθητικής, το εικαστικό τοπίο του τέλους του 19ου και των αρχών του 20ού αι., με τον απόηχο του Νεοκλασικισμού, τις διάφορες εκδοχές του Ρομαντισμού και την εμφάνιση του Ιμπρεσιονισμού.\u003cbr\u003eΣτο Δεύτερο Μέρος (\"Ο 20ός αιώνας\") εξετάζονται τα καλλιτεχνικά κινήματα του αιώνα που πέρασε και η ένταξη της Φωτογραφίας σ' αυτά: Κυβισμός, Φουτουρισμός, Ντανταϊσμός, Σουρεαλισμός, Εξπρεσιονισμός, Κονστρουκτιβισμός, \"Νέα Αντικειμενικότητα\", Αμερικανικός Νεορεαλισμός... Στο Τρίτο Μέρος (\"Η ελληνική Φωτογραφία\") παρουσιάζεται το έργο των Ελλήνων φωτογράφων από το 1839-1850 (πρώιμοι φωτογράφοι) και το 1850-1875, και από εκεί, μέσω τής Nelly’s, του Σπύρου Μελετζή, του Κώστα Μπαλάφα και της Βούλας Παπαϊωάννου, μέχρι το 1960. Τέλος, εξετάζονται οι διεθνείς τάσεις της Φωτογραφίας μετά το 1960, σε παράλληλη ανάπτυξη με τα καλλιτεχνικά κινήματα στην Ευρώπη και την Αμερική έως και τη δεκαετία του 1980. Το βιβλίο κλείνει με έναν σύντομο Επίλογο για τη Φωτογραφία και τη Ζωγραφική την εποχή της ψηφιακής εικόνας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73853.jpg","isbn":"960-402-110-9","isbn13":"978-960-402-110-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":263,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73853,"url":"https://bibliography.gr/books/fwtografia-kai-zwgrafikh.json"},{"id":71959,"title":"Από το χωράφι στο εργοστάσιο","subtitle":"Η διαμόρφωση του βιομηχανικού προλεταριάτου στο σύγχρονο Λαύριο","description":"Πώς γίνονται βιομηχανικοί εργάτες οι χωρικοί; Η προλεταριοποίηση των χωρικών στο εργοστάσιο δεν είναι ένας αυτοματισμός, μια απλή προσαρμογή. Είναι σύνθετη κοινωνική διαδικασία. Πώς οι πρώην ανεξάρτητοι παραγωγοί θα καταλήξουν στη θέση του βιομηχανικού εργάτη; Πώς παρεμβαίνει η εργοδοσία στη διαδικασία ένταξης των χωρικών στο εργοστάσιο; Στη διαδικασία διαμόρφωσης βιομηχανικών εργατών και εργατριών από κατεστραμμένους αγροτικούς πληθυσμούς; Το παρόν βιβλίο καταπιάνεται μ' αυτά τα ερωτήματα στην περίπτωση του μεταπολεμικού Λαυρίου, του οποίου το εργατικό, βιομηχανικό προσωπικό αντλήθηκε σε μεγάλο βαθμό από εσωτερικούς μετανάστες, κατεστραμμένους μικροπαραγωγούς. Στηρίζεται σε υπερδιετή επιτόπια έρευνα στο Λαύριο, με κύρια μεθοδολογκά εργαλεία τα δημόσια, τα δημοτικά και τα συνδικαλιστικά αρχεία, τα αρχεία και τα μητρώα επιχειρήσεων, τις ατομικές και τις οικογενειακές συνεντεύξεις, την ανασύνθεση επαγγελματικών διαδρομών μέσω οικογενειακών βιογραφιών. Η πρωτοτυπία της εργασίας έγκειται στη συνδυασμένη ανάλυση των οικογενειακών στρατηγικών των προβιομηχανικών πληθυσμών προκειμένου να φωτιστούν οι τρόποι με τους οποίους οι χωρικοί \"πλησιάζουν\", \"γλιστρούν\", \"χρησιμοποιούν\" ή και \"ξεμένουν\" στο εργοστάσιο, και των εργοδοτικών στρατηγικών προκειμένου να φωτιστεί το κατά πόσον η διαμόρφωση του βιομηχανικού προλεταριάτου αποτελεί όχι μόνο συνέπεια αυστηρών και αμετάκλητων οικονομικών νόμων αλλά και προϊόν ενεργών βιομηχανικών στρατηγικών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73910.jpg","isbn":"960-402-048-X","isbn13":"978-960-402-048-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":462,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73910,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-to-xwrafi-sto-ergostasio.json"},{"id":84754,"title":"Κριτικά και συγκριτικά","subtitle":"Δοκίμια λογοτεχνικής κριτικής και συγκριτικής φιλολογίας","description":"- Τι σχέση έχει \"Το όνομα του ρόδου\" του Uberto Ecco με τον Αριστοτέλη;\u003cbr\u003e- Ποιοι είναι οι μεγάλοι τυφλοί της παγκόσμιας λογοτεχνίας από τον Όμηρο μέχρι τον Borges;\u003cbr\u003e- Τι σφετερίστηκε ο T. S. Eliot από τους αρχαίους Έλληνες δραματουργούς;\u003cbr\u003e- Τι εννοεί η Virginia Woolf με το \"Δεν ξέρουμε ελληνικά\";\u003cbr\u003e- Τι έγραφε ο Ν. Καζαντζάκης στην Αγνή Ρουσσοπούλου στην διάρκεια της αυτοεξορίας του;\u003cbr\u003e[...] Αυτά και πάνω από 100 παρόμοια θέματα των γραμμάτων του τελευταίου τέταρτου του 20ού αιώνα αντιμετωπίζονται από τον συγγραφέα σ' αυτό το βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86797.jpg","isbn":"960-402-157-5","isbn13":"978-960-402-157-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86797,"url":"https://bibliography.gr/books/kritika-kai-sygkritika.json"}]