[{"id":167897,"title":"Η γλώσσα των ΜΜΕ στο σχολείο","subtitle":"Μια γλωσσολογική προσέγγιση για την (προ)σχολική εκπαιδευτική διαδικασία","description":"Επανειλημμένα ομολογείται ότι η γλώσσα των νηπίων και των παιδιών του δημοτικού σχολείου επηρεάζεται από τα κυριαρχικά μέσα μαζικής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕφόσον είναι έτσι, υπάρχει δυνατότητα αντιστροφής; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας υποστηρίζει με θέρμη την έννοια και την εφαρμογή της επικοινωνιακής εκπαίδευσης \u003cbr\u003eστο ελληνικό σχολείο με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης της πολυτροπικής γλώσσας των ΜΜΕ και την ευρύτερη ενσωμάτωση του πολυμεσικού επικοινωνιακού γραμματισμού στη γλωσσική διδασκαλία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ανάπτυξη δεξιοτήτων στα παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέπουν στο μέλλον να υπερβαίνουν το ρόλο του ηθικού και συμμορφωμένου αποδέκτη του λόγου και της εικόνας των ΜΜΕ και να εξελίσσονται \u003cbr\u003eσε κριτικούς ή και ενεργούς αναγνώστες, μπορεί να επιτύχει αυτό που φαντάζει σήμερα ουτοπικό: \u003cbr\u003eΤα σημερινά παιδιά -και ως αυριανοί ενήλικοι- αντί να επηρεάζονται από τα ΜΜΕ θα μπορούν να επηρεάζουν τα ίδια τα ΜΜΕ. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170964.jpg","isbn":"978-960-14-2319-7","isbn13":"978-960-14-2319-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9379,"name":"προ","books_count":2,"tsearch_vector":"'pro'","created_at":"2017-04-13T02:16:55.276+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:16:55.276+03:00"},"pages":236,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-09-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":170964,"url":"https://bibliography.gr/books/h-glwssa-twn-mme-sto-sxoleio.json"},{"id":168185,"title":"Ανθρώπινες σχέσεις και επικοινωνία στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και σε κάθε ενήλικα ο οποίος ενδιαφέρεται για την κατανόηση και ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μικρών παιδιών στα πλαίσια της πολυπλοκότητας του σύγχρονου κοινωνικού πλαισίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171258.jpg","isbn":"960-8498-08-2","isbn13":"978-960-8498-08-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10137,"name":"Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh'","created_at":"2017-04-13T02:25:29.052+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:25:29.052+03:00"},"pages":277,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-10-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3049,"extra":null,"biblionet_id":171258,"url":"https://bibliography.gr/books/anthrwpines-sxeseis-kai-epikoinwnia-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":178347,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στα προνήπια","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τεσσάρων και πέντε ετών. Είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο και στόχο του έχει να εξοικειώσει το παιδί με τις έννοιες και τις δεξιότητες που μπορεί να κατακτήσει σε αυτή την ηλικία. \u003cbr\u003eΣτις σελίδες του υπάρχουν δραστηριότητες σχετικές με: \u003cbr\u003e- τον προφορικό και τον γραπτό λόγο \u003cbr\u003e- τη λογικομαθηματική σκέψη \u003cbr\u003e- το κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον \u003cbr\u003e- την προώθηση της δημιουργικότητας και της επικοινωνίας. \u003cbr\u003eΜαζί με τα άλλα δύο βιβλία της σειράς, Η μάγισσα Τσαπατσούλα στον παιδικό σταθμό και Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο Νηπιαγωγείο, μπορεί να αποτελέσει ένα εύχρηστο βοήθημα για εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης βαθμίδας ή για τους γονείς που θέλουν να δώσουν στο παιδί τους ευκαιρίες για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι. \u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, το παιδί θα διασκεδάσει μαθαίνοντας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181472.jpg","isbn":"978-960-6864-94-0","isbn13":"978-960-6864-94-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181472,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-sta-pronhpia.json"},{"id":178348,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά πέντε και έξι ετών και είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο. \u003cbr\u003eΤα παιδιά της δεύτερης χρονιάς του Νηπιαγωγείου έχουν ήδη κατακτήσει αρκετές γνώσεις και δεξιότητες, ενώ κατέχουν πληροφορίες για πολλά θέματα σχετικά με τον κόσμο γύρω τους. \u003cbr\u003eΣτόχος του συγκεκριμένου βιβλίου είναι να οργανώσει και να εξελίξει τις γνώσεις αυτές, να εξασκήσει ακόμα περισσότερο τις δεξιότητες του παιδιού, να το πληροφορήσει σφαιρικά για το κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον του. \u003cbr\u003eΈτσι, στις σελίδες του ο μικρός μαθητής θα συναντήσει ασκήσεις: \u003cbr\u003e- λογικής και μαθηματικών\u003cbr\u003e- γραπτού και προφορικού λόγου\u003cbr\u003e- δημιουργικής γραφής και φαντασίας. \u003cbr\u003eΘα έρθει σε επαφή με απλά κείμενα από την ελληνική παράδοση, αινίγματα, γλωσσοδέτες, λαχνίσματα και ποιήματα. \u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, θα έχει την ευκαιρία να διασκεδάσει μαθαίνοντας με τα πειράματα, τα παιχνίδια και τις υπόλοιπες δραστηριότητες που προτείνονται.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181473.jpg","isbn":"978-960-6864-95-7","isbn13":"978-960-6864-95-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181473,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":178345,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στον παιδικό σταθμό","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τριών και τεσσάρων ετών. Είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο και στόχο του έχει να εξοικειώσει το παιδί με τις έννοιες και τις δεξιότητες που μπορεί να κατακτήσει σε αυτή την ηλικία. \u003cbr\u003eΣτις σελίδες του παρουσιάζονται ποικίλα θέματα, όπως: χρώματα, σχήματα, προμαθηματικές έννοιες, ταξινομήσεις, σειροθετήσεις, αντιστοιχίες, ασκήσεις λογικής, αριθμοί, καθώς και πληροφορίες για τον κόσμο που μας περιβάλλει.\u003cbr\u003eΜαζί με τα άλλα δύο βιβλία που το ακολουθούν, \"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στα προνήπια\" και \"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο Νηπιαγωγείο\", μπορεί να αποτελέσει ένα εύχρηστο βοήθημα για εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης βαθμίδας ή για τους γονείς που θέλουν να δώσουν στο παιδί τους ευκαιρίες για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι.\u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, το παιδί θα διασκεδάσει και ταυτόχρονα θα έχει την ευκαιρία:\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τις δεξιότητές του\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τη λεπτή κινητικότητα και το συντονισμό χεριού-ματιού\u003cbr\u003e- να γνωρίσει καλύτερα το περιβάλλον\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τη λογική και την κριτική του σκέψη\u003cbr\u003e- να εξελίξει τη δημιουργικότητά του.\u003cbr\u003eΠαράλληλα, προωθείται η επικοινωνία με τα παιχνίδια και τις δραστηριότητες που προτείνονται.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181470.jpg","isbn":"978-960-6864-93-3","isbn13":"978-960-6864-93-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181470,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-ston-paidiko-stathmo.json"},{"id":178327,"title":"Ραντεβού με τα γράμματα","subtitle":null,"description":"Το \"Ραντεβού με τα γράμματα\" έχει σαν στόχο να εμπλακεί η δημιουργικότητα των παιδιών στη διαδικασία εκμάθησης των γραμμάτων και ελπίζουμε να ευχαριστηθούν αυτή τη διαδικασία και να την αντιμετωπίσουν σαν ευχάριστο παιχνίδι. Είναι η πρώτη προσπάθεια που όλοι οι εμπλεκόμενοι στην εκπαίδευση (νηπιαγωγοί, σύμβουλοι, εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής, δάσκαλοι και παιδιά νηπιαγωγείου) μέσα από τις κοινές, αλλά και διαφορετικές απόψεις τους, συνεργάστηκαν κι έγινε αυτό το βιβλίο, που ελπίζουμε να σας βοηθήσει... να σας δώσει ιδέες... αλλά περισσότερο ελπίζουμε, να αρέσει στα παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο \"Ραντεβού με τα γράμματα\" θα βρείτε πλούσιο υλικό 8 σελίδων για κάθε γράμμα της αλφαβήτου μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα αστείο ποίημα\u003cbr\u003eΕπίσκεψη στη χώρα του γράμματος\u003cbr\u003eΑινίγματα που το παιδί χρωματίζει τη σωστή λύση μέσα από τρεις επιλογές\u003cbr\u003eΑινίγματα που το παιδί ζωγραφίζει τη λύση\u003cbr\u003eΕύκολο τρόπο γραφής κεφαλαίου και μικρού γράμματος\u003cbr\u003eΕικόνες που αρχίζουν από το συγκεκριμένο γράμμα\u003cbr\u003eΣύνθετες λέξεις που ξεκινούν από αυτό το γράμμα\u003cbr\u003eΤο γράμμα σε ελλιπή μορφή για να συμπληρωθεί από το παιδί","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181451.jpg","isbn":"978-960-9735-06-3","isbn13":"978-960-9735-06-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":198,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2012-07-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3314,"extra":null,"biblionet_id":181451,"url":"https://bibliography.gr/books/rantebou-me-ta-grammata.json"},{"id":183658,"title":"Κατανοώντας τις 100 γλώσσες του παιδιού","subtitle":"Σύγχρονες διδακτικές πρακτικές στην προσχολική αγωγή","description":"...Θα θέλαμε λοιπόν να μοιραστούμε με τους αναγνώστες αυτού του βιβλίου, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, γονείς, αλλά και τον κάθε ενδιαφερόμενο τα στοιχεία εκείνα που θα τους οδηγήσουν:\u003cbr\u003e- Να παρατηρήσουν τους τρόπους με τους οποίους τα κέντρα αγωγής συνδέονται με την ιστορία και το κοινωνικό πλαίσιο.\u003cbr\u003e- Να εντοπίσουν τα θεωρητικά \"δάνεια\" στην προσέγγιση του Reggio Emilia και το πώς αυτά ενσωματώνονται και εκφράζονται μέσα από συγκεκριμένες επιλογές και πρακτικές στα δημοτικά κέντρα βρεφικής και νηπιακής αγωγής.\u003cbr\u003e- Να στοχαστούν πώς τα ονόματα των κέντρων αγωγής μπορούν να μετατραπούν σε οδηγούς για τη δημιουργία ενός εναλλακτικού προτύπου ζωής.\u003cbr\u003e- Να δουν το πώς οι συνεργασίες οδηγούν σε μια παιδαγωγική του διαλόγου για όλη την κοινότητα και να προβληματιστούν αναφορικά με το αντίστοιχο πλαίσιο στον ελληνικό χώρο και πάνω σε πιθανές παιδαγωγικές προτάσεις σε σχέση με αυτό.\u003cbr\u003e- Να κατανοήσουν το πώς εκφράζονται οι παιδαγωγικές αρχές στην αρχιτεκτονική και την οργάνωση του χώρου και ότι ο χώρος υποστηρίζει τις παιδαγωγικές πρακτικές. \"Η αισθητική ομορφιά θεωρείται στα προσχολικά κέντρα του Reggio Emilia ως ένα σημαντικό μέρος του σεβασμού προς το παιδί και του μαθησιακού περιβάλλοντος\"\u003cbr\u003e- Να αναζητήσουν την ιδέα για περισσότερα ανακυκλώσιμα υλικά κατά το πρότυπο του ReMida ή την εξάπλωση του \"αγγίγματος του Μίδα\", διότι τα υλικά είναι οι δίαυλοι και οι φορείς των εκατό γλωσσών.\u003cbr\u003e- Να πιστέψουν πως «Οι εκατό γλώσσες των παιδιών», αποτελούν στην πραγματικότητα μια μεταφορά, με σκοπό να δηλωθεί η πληθώρα των εκφραστικών μέσων, με τα οποία ένα παιδί αναπαριστά και εκφράζει ιδέες και συναισθήματα, οι πολλαπλοί τρόποι με τους οποίους κατανοεί τον κόσμο (Bennett, 2001).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b186791.jpg","isbn":"978-960-6865-57-2","isbn13":"978-960-6865-57-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2013-03-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":186791,"url":"https://bibliography.gr/books/katanowntas-tis-100-glwsses-tou-paidiou.json"},{"id":198798,"title":"Ταξιδεύοντας με τον γραμματισμό στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b201988.jpg","isbn":"978-618-5087-89-0","isbn13":"978-618-5087-89-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":226,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-05-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":201988,"url":"https://bibliography.gr/books/taksideuontas-me-ton-grammatismo-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":198801,"title":"Το ολοήμερο νηπιαγωγείο","subtitle":"Προβληματισμοί - προοπτικές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b201991.jpg","isbn":"978-618-5087-61-6","isbn13":"978-618-5087-61-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":109,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2015-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":201991,"url":"https://bibliography.gr/books/to-olohmero-nhpiagwgeio-a5f599d5-9b62-4f94-bd46-b24c7ee5052b.json"},{"id":238629,"title":"Η ομαλή μετάβαση στα πλαίσια της προσχολικής εκπαίδευσης","subtitle":"Θεωρητική προσέγγιση, αξιοποίηση καλών παιδαγωγικών πρακτικών, συμβουλευτική και καθοδήγηση","description":"Το 1852 o Frobel κατέθεσε ένα αναλυτικό σχέδιο για την οργανική σύνδεση της προσχολικής με την σχολική εκπαίδευση, θέτοντας τις βάσεις για μια συστηματική διερεύνηση του ζητήματος της ασυνέχειας και τη γεφύρωση του χάσματος που υπήρχε στη μετάβαση από τη μια βαθμίδα στην άλλη. Αυτή η ενεργοποίηση φαίνεται ότι δεν ήταν αρκετή καθώς ακόμη και σήμερα αναζητάμε ένα θεσμικό πλαίσιο για την επίτευξη συνοχής και συνέχειας σε επίπεδο σκοπών, στόχων, περιεχομένων, διδακτικής μεθοδολογίας και κατάρτισης των εκπαιδευτικών σε θέματα εκπαιδευτικής μετάβασης·\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αποτελεί μια βιβλιογραφική επισκόπηση της ομαλής μετάβασης στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης προσεγγίζοντας θεωρητικά τις σύγχρονες πτυχές της. Προβάλει τη μεταβατική διαδικασία ως ένα κρίσιμο συμβάν που καθορίζει σε σημαντικό βαθμό τη μελλοντική ακαδημαϊκή πορεία του παιδιού. Παρουσιάζει τη μετάβαση σε συνάρτηση με μια νέα εκπαιδευτική αντίληψη δια βίου μάθησης με παρεμβάσεις νοοτροπίας που χαρακτηρίζονται από θετικά συναισθήματα και σεβασμό στην ατομικότητα. Στο βιβλίο προτείνονται καλές παιδαγωγικές πρακτικές διευκόλυνσης της ομαλής μετάβασης, οι οποίες βασίζονται στο οικοσυστημικό μοντέλο συνεργασίας, στην αρχή της συμπερίληψης και του αισθήματος του \"ανήκειν\" με βαρύτητα στην αφηγηματική αξιοποίηση των βιογραφιών των παιδιών, τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240545.jpg","isbn":"978-618-5321-85-7","isbn13":"978-618-5321-85-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":226,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2019-09-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3455,"extra":null,"biblionet_id":240545,"url":"https://bibliography.gr/books/h-omalh-metabash-sta-plaisia-ths-prosxolikhs-ekpaideushs.json"},{"id":2796,"title":"Θεωρία και μεθοδολογία της προσχολικής εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-600-509-7","isbn13":"978-960-600-509-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":438,"name":"Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":21,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T00:55:35.502+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:35.502+03:00"},"pages":108,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":2978,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-kai-methodologia-ths-prosxolikhs-ekpaideushs.json"},{"id":12745,"title":"Μαθησιακές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Βοήθημα δημιουργικών ασκήσεων για τη νοητική, ψυχοκινητική, λογικομαθηματική, προγραφική, συναισθηματική, αισθητική ανάπτυξη του νηπίου","description":null,"image":null,"isbn":"960-360-038-5","isbn13":"978-960-360-038-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1257,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση · Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":12,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'didaktikh' 'didaktiki' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:59:54.588+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:54.588+03:00"},"pages":237,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":13283,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhsiakes-drasthriothtes-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":14055,"title":"Οργάνωση και διαμόρφωση του χώρου στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-03-1145-5","isbn13":"978-960-03-1145-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":410,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγού","books_count":14,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'nhpiagogou' 'nhpiagwgou' 'nipiagwgou' 'tou' 'toy' 'tu' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00"},"pages":222,"publication_year":1994,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":14606,"url":"https://bibliography.gr/books/organwsh-kai-diamorfwsh-tou-xwrou-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":16147,"title":"Ιστορία προσχολικής αγωγής","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":1994,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":16729,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-prosxolikhs-agwghs.json"},{"id":20699,"title":"Μουσικό τετράδιο για νηπιαγωγούς","subtitle":"Μια σύγχρονη προσέγγιση της μουσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού","description":null,"image":null,"isbn":"960-344-030-2","isbn13":"978-960-344-030-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":129,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":21334,"url":"https://bibliography.gr/books/mousiko-tetradio-gia-nhpiagwgous.json"}]