[{"id":104461,"title":"Διαπολιτισμική αγωγή στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, σε δασκάλους, σε γονείς και σε παιδαγωγούς γενικότερα, οι οποίοι ενδιαφέρονται για θέματα αγωγής και εκπαίδευσης αλλοδαπών παιδιών στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο. \u003cbr\u003eΣτη συγκεκριμένη εργασία μελετούμε το νηπιαγωγείο ως χώρο ο οποίος μπορεί να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τη συνύπαρξη παιδιών διαφορετικών εθνικοτήτων στα πλαίσια της διαπολιτισμικής αγωγής. Έμφαση δίνεται στην παιδαγωγική εργασία του νηπιαγωγείου και ιδιαίτερα στις συνθήκες αγωγής και μάθησης που βιώνουν καθημερινά τα αλλοδαπά παιδιά στα ελληνικά νηπιαγωγεία. Πρόκειται για μια έρευνα όπου σκιαγραφείται η συγκρουσιακή πραγματικότητα που βιώνουν τα αλλοδαπά παιδιά στην οικογένεια και στο νηπιαγωγείο και ολοκληρώνεται με προτάσεις για την παιδαγωγική εργασία του νηπιαγωγείου. Βασική επιδίωξή μας είναι να δρομολογηθούν διαδικασίες προαγωγής των παιδιών αυτών και παράλληλα να ευνοηθεί η προοπτική μιας χωρίς προκαταλήψεις συνύπαρξης των αλλοδαπών παιδιών στο νηπιαγωγείο, το σχολείο και την ελληνική κοινωνία γενικότερα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107012.jpg","isbn":"960-6622-73-8","isbn13":"978-960-6622-73-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":157,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2006-05-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":107012,"url":"https://bibliography.gr/books/diapolitismikh-agwgh-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":106633,"title":"Τι θέμα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω;","subtitle":"40 θεματικές προσεγγίσεις από το Σεπτέμβριο ως τον Ιούνιο για το νηπιαγωγείο","description":"Το βιβλίο, το οποίο είναι πλήρως εναρμονισμένο με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών, παρουσιάζει μια πρόταση για την οργάνωση Θεματικών προσεγγίσεων ή Θεμάτων παιδαγωγικά κατάλληλων για παιδιά προσχολικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει: \u003cbr\u003e-Θεωρητικές απόψεις σχετικά με τις Θεματικές προσεγγίσεις ή Θέματα: πώς γίνεται η επιλογή του Θέματος, ποια τα κριτήρια επιλογής και σχεδιασμού δραστηριοτήτων και ποιες οι προϋποθέσεις για την επιτυχία τους.\u003cbr\u003e-40 Θεματικές προσεγγίσεις ή Θέματα για την προσχολική εκπαίδευση στον κύκλο του σχολικού χρόνου, από το Σεπτέμβριο ως τον Ιούνιο, που βοηθούν τα παιδιά, με παιγνιώδη, ενεργητικό, εξερευνητικό και ευχάριστο τρόπο, να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, τους άλλους και τον κόσμο όπου ζουν.\u003cbr\u003e-Περισσότερες από 2.000 ενδεικτικές δραστηριότητες, οι οποίες προκύπτουν από τους μαθησιακούς στόχους που τίθενται με την ευκαιρία κάθε θέματος. Οι δραστηριότητες διατρέχουν όλα τα γνωστικά αντικείμενα του Δ.Ε.Π.Π.Σ. και, εξελικτικά μέσα στο χρόνο, παρουσιάζουν αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας.\u003cbr\u003e-Περισσότερες από 500 πλήρως αναπτυγμένες δραστηριότητες, οι οποίες ακολουθούν τη λογική: ερέθισμα-αφόρμηση, μαθησιακός στόχος, υλικά, πορεία διδασκαλίας, επέκταση.\u003cbr\u003e-Πλούσιο υποστηρικτικό υλικό, όπως: \"γνώσεις αναφοράς\", προτάσεις για βιβλία παιδικής λογοτεχνίας, βιβλία γνώσεων, CD-ROM και μουσειοσκευές, καθώς και σχετικές ηλεκτρονικές διευθύνσεις, υλικό που αναφέρεται σε έργα τέχνης κ.ά.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε παιδαγωγούς της προσχολικής εκπαίδευσης, φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τ.Ε.Ι., και υποψηφίους του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ/Κλάδος Νηπιαγωγών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109189.jpg","isbn":"960-375-999-6","isbn13":"978-960-375-999-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7178,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία για το Νηπιαγωγείο · Η Διαθεματική Προσέγγιση της Γνώσης στην Προσχολική Εκπαίδευση","books_count":2,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'diathematikh' 'diathematiki' 'ekpaidefsh' 'ekpaideftika' 'ekpaideush' 'ekpaideutika' 'ekpedeush' 'ekpedeutika' 'gia' 'gnoshs' 'gnvshs' 'gnwshs' 'h' 'i' 'nhpiagogeio' 'nhpiagwgeio' 'nipiagwgeio' 'proscholikh' 'proseggish' 'proseggisi' 'prosegish' 'prosholikh' 'prosxolikh' 'sthn' 'stin' 'ths' 'tis' 'to' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:54:08.219+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:08.219+03:00"},"pages":424,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2010-01-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":109189,"url":"https://bibliography.gr/books/ti-thema-na-dialeksw-sto-xrono-gia-trexw.json"},{"id":114082,"title":"Η υλικοτεχνική υποδομή και οι κτηριακές εγκαταστάσεις του σύγχρονου νηπιαγωγείου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116670.jpg","isbn":"960-395-049-1","isbn13":"978-960-395-049-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2007-02-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":132,"extra":null,"biblionet_id":116670,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ylikotexnikh-ypodomh-kai-oi-kthriakes-egkatastaseis-tou-sygxronou-nhpiagwgeiou.json"},{"id":114558,"title":"Ο σεβασμός των δικαιωμάτων του παιδιού στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Πρακτικά συνεδρίου: Αθήνα, 28 - 29 Νοεμβρίου 2001","description":"Τι σημαίνει να σεβόμαστε τα δικαιώματα του παιδιού στην εκπαίδευση:\u003cbr\u003e- Να δημιουργούμε τις προϋποθέσεις, ώστε το δικαίωμα των παιδιών για ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση να γίνει πραγματικότητα\u003cbr\u003e- Να σεβόμαστε την ανάγκη των παιδιών να αναγνωρίζονται ως υποκείμενα με τη δική τους βιογραφική ιστορία, η οποία είναι στενά συνδεδεμένη με την πολιτισμική προέλευση της οικογένειά τους\u003cbr\u003e- Να λαμβάνουμε υπόψη μας τις προσωπικές εμπειρίες που κάθε παιδί φέρει μαζί της/του\u003cbr\u003e- Να ακούμε τα παιδιά με ενεργητικό τρόπο και να τους δίνουμε την ευκαιρία να εκφράζουν τον εαυτό τους μέσα από μια ποικιλία δημιουργικών δραστηριοτήτων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117146.jpg","isbn":"960-87546-1-5","isbn13":"978-960-87546-1-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":147,"publication_year":2003,"publication_place":"29 November 2001","price":"5.0","price_updated_at":"2007-03-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1622,"extra":null,"biblionet_id":117146,"url":"https://bibliography.gr/books/o-sebasmos-twn-dikaiwmatwn-tou-paidiou-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":122618,"title":"Τα πρώτα μας projects","subtitle":null,"description":"Τα projects που περιέχονται στο βιβλίο είναι οι πρώτες προσπάθειες σχεδιασμού των φοιτητών και προέρχονται από τη δική τους ενεργητική συμμετοχή, κατά ομάδες, με τη συνεργασία των αποσπασμένων νηπιαγωγών, καθώς και από την εφαρμογή και την αξιολόγηση της διδασκαλίας των φοιτητών στα νηπιαγωγεία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125226.jpg","isbn":"978-960-90551-9-2","isbn13":"978-960-90551-9-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":455,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-01-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":893,"extra":null,"biblionet_id":125226,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-prwta-mas-projects.json"},{"id":124022,"title":"Παιδί, οικογένεια, κοινωνία","subtitle":"Ιστορία της προσχολικής αγωγής από τις απαρχές έως τις μέρες μας","description":"Αντικείμενο της εργασίας είναι η γένεση, η εξέλιξη και η σημερινή κατάσταση της προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα σε συνδυασμό με τις εξελίξεις στο διεθνή περίγυρο, ευρωπαϊκό κατά πρώτον, τόσο σε επίπεδο θεσμών όσο και παιδαγωγικών αντιλήψεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤρία είναι τα κεντρικά ερωτήματα. Πώς γεννήθηκε ο θεσμός της προσχολικής αγωγής διεθνώς, πώς ξαπλώθηκε στη συνέχεια και ποιές ήταν οι βασικές παιδαγωγικές του αρχές; Ποιά ήταν η πορεία του στην Ελλάδα από τον ξεσηκωμό του 1821 έως τις μέρες μας; Πώς οι πολιτισμικές αναπαραστάσεις για το παιδί και την οικογένεια αντανακλώνται στην κοινωνική πρόσληψη του θεσμού και ποιές, τέλος, είναι οι επιπτώσεις της προσχολικής αγωγής στην ανάπτυξη του παιδιού; ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126633.jpg","isbn":"978-960-01-1184-2","isbn13":"978-960-01-1184-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":300,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":126633,"url":"https://bibliography.gr/books/paidi-oikogeneia-koinwnia.json"},{"id":124363,"title":"Οργάνωση και διοίκηση της προσχολικής εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Ένα χρήσιμο βιβλίο για νηπιαγωγούς και φοιτητές Προσχολικής Αγωγής σε θέματα οργάνωσης, διοίκησης, ηγεσίας, καθώς και διαχείρισης κρίσεων στο πλαίσιο του νηπιαγωγείου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ οργάνωση και η διοίκηση της Προσχολικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα υπήρξε για πολλά χρόνια ένα ανεξερεύνητο πεδίο. Οι διεθνείς τάσεις αλλά και η πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση περί υποχρεωτικής φοίτησης των νηπίων 5 ως 6 ετών έφεραν στο προσκήνιο σειρά προβληματισμών γύρω από την Προσχολική Εκπαίδευση. Συγχρόνως, ανακίνησαν διάφορα ζητήματα, όπως η ορθολογική οργάνωση ενός τόσο ευαίσθητου τομέα, αλλά και τα ηγετικά προσόντα που απαιτούνται για την εύρυθμη διοίκηση και λειτουργία του. Διαπιστώθηκε η ανάγκη ενημέρωσης των νηπιαγωγών, ενώ παράλληλα αναζητήθηκαν λύσεις και αναδύθηκε ένα ενδιαφέρον για τα τεκταινόμενα στην Προσχολική Εκπαίδευση στον διεθνή χώρο. Το βιβλίο επιζητεί να καλύψει τις ανάγκες ενημέρωσης των νηπιαγωγών, αλλά και να αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω επιστημονική έρευνα στο συγκεκριμένο πεδίο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126974.jpg","isbn":"978-960-218-550-6","isbn13":"978-960-218-550-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":568,"name":"Επιστημονική Βιβλιοθήκη","books_count":323,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmonikh' 'episthmoniki' 'epistimonikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:56:04.839+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:04.839+03:00"},"pages":172,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":126974,"url":"https://bibliography.gr/books/organwsh-kai-dioikhsh-ths-prosxolikhs-ekpaideushs.json"},{"id":151463,"title":"Συναρπαστικές διακοπές: Από τα προνήπια στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό της σειράς \"Συναρπαστικές διακοπές\", γραμμένο με βάση το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, αποτελεί την ιδανική λύση για δημιουργική απασχόληση των παιδιών κατά τη διάρκεια των διακοπών τους, καθώς συνδυάζει τη χαρά του παιχνιδιού και της δημιουργίας με τη γνώση και τη μάθηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες με:\u003cbr\u003e- Ασκήσεις προγραφής\u003cbr\u003e- Σχήματα και μεγέθη\u003cbr\u003e- Ζωγραφική\u003cbr\u003e- Γράμματα και αριθμούς\u003cbr\u003e- Παραμύθια και μυθολογία\u003cbr\u003e- Ποιήματα και λαβύρινθους\u003cbr\u003e- Αινίγματα και ανέκδοτα\u003cbr\u003e- Παιχνίδια λογικής και παρατήρησης και πολλά άλλα, το παιδί δημιουργεί, ανακαλύπτει, μαθαίνει και συγχρόνως ψυχαγωγείται!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154404.jpg","isbn":"978-960-449-951-9","isbn13":"978-960-449-951-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9451,"name":"Συναρπαστικές Διακοπές","books_count":2,"tsearch_vector":"'diakopes' 'sinarpastikes' 'sunarpastikes' 'synarpastikes'","created_at":"2017-04-13T02:17:41.225+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:17:41.225+03:00"},"pages":191,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":154404,"url":"https://bibliography.gr/books/synarpastikes-diakopes-apo-ta-pronhpia-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":155889,"title":"Τα χρώματα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158883.jpg","isbn":"978-960-6738-46-3","isbn13":"978-960-6738-46-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5830,"name":"Εκπαιδευτικές Αφίσες","books_count":56,"tsearch_vector":"'afises' 'aphises' 'ekpaideftikes' 'ekpaideutikes' 'ekpedeutikes'","created_at":"2017-04-13T01:42:12.093+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:42:12.093+03:00"},"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2010-10-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":158883,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-xrwmata-7c07f5ee-6959-45ae-b9cd-8f9262d5342e.json"},{"id":155887,"title":"Σχήματα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158881.jpg","isbn":"978-960-6738-45-6","isbn13":"978-960-6738-45-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5830,"name":"Εκπαιδευτικές Αφίσες","books_count":56,"tsearch_vector":"'afises' 'aphises' 'ekpaideftikes' 'ekpaideutikes' 'ekpedeutikes'","created_at":"2017-04-13T01:42:12.093+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:42:12.093+03:00"},"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2010-10-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":158881,"url":"https://bibliography.gr/books/sxhmata-333e4275-2cc4-422f-8ba4-fc35b92b5c51.json"},{"id":157411,"title":"Εκπαίδευση και προσχολική ηλικία","subtitle":"Μια ψυχοκοινωνική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160412.jpg","isbn":"978-960-467-097-0","isbn13":"978-960-467-097-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":143,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":160412,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-prosxolikh-hlikia.json"},{"id":192535,"title":"H γλωσσική ωριμότητα και η φωνολογική επεξεργασία παιδιών προσχολικής ηλικίας","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b195707.jpg","isbn":"978-618-5087-40-1","isbn13":"978-618-5087-40-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":79,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2014-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":195707,"url":"https://bibliography.gr/books/h-glwssikh-wrimothta-kai-fwnologikh-epeksergasia-paidiwn-prosxolikhs-hlikias.json"},{"id":193252,"title":"Ο χώρος ως παιδαγωγικό πεδίο σε προσχολικά περιβάλλοντα μάθησης","subtitle":"Σχεδιασμός και οργάνωση","description":"Το προσχολικό περιβάλλον μάθησης αποτελεί έναν από τους χώρους φιλοξενίας, φροντίδας, αγωγής και εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το προσχολικό πρόγραμμα είναι το πέρασμα από την οικογένεια στην κοινωνική ομάδα, από τον χώρο του σπιτιού στον χώρο των συλλογικών δραστηριοτήτων. Το φυσικό περιβάλλον του προσχολικού κέντρου, λειτουργώντας ως \"τρίτος\" παιδαγωγός, διαδραματίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην ολόπλευρη ανάπτυξη και στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς των παιδιών αυτής της ηλικίας. Την ιδιαίτερη σημασία του χώρου στο προσχολικό περιβάλλον μάθησης αναδεικνύει το παρόν βιβλίο, το οποίο παρουσιάζει τις νέες θεωρητικές και πρακτικές θέσεις για το θέμα της οργάνωσης του χώρου, που ελάχιστα έχουν διερευνηθεί και απασχολήσει τους Έλληνες παιδαγωγούς και ερευνητές. Η διάρθρωση του βιβλίου σε δύο μέρη διευκολύνει τον αναγνώστη να συλλάβει το θέμα σε όλη την έκτασή του. Το πρώτο μέρος εστιάζεται στη θεωρία της επιστήμης του χώρου και της οργάνωσής του. Παρουσιάζει τη σημασία του χώρου ως πεδίου αγωγής και τη θεώρησή του από ορισμένα σημαντικά προσχολικά προγράμματα και παιδαγωγούς. Προβάλλει βασικά στοιχεία της έννοιας της οργάνωσης και ειδικά σε συνάρτηση με τις ανάγκες των παιδιών και των ενηλίκων. Αναφέρει αναλυτικά τις διατάξεις και αρχές σχεδιασμού των παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών, όπως και των νηπιαγωγείων, σύμφωνα με την ελληνική νομοθεσία και τα πορίσματα διεθνών οργανισμών. Διερευνά ακόμη διάφορες πτυχές της υλικής οργάνωσης του χώρου των προσχολικών κέντρων αλλά και την οργάνωση του εσωτερικού χώρου σε μικρές ομάδες. Τέλος, εξετάζει συστηματικά τον εξωτερικό χώρο και τον τρόπο οργάνωσής του στην παιδαγωγική διαδικασία. Το δεύτερο μέρος φιλοξενεί τα ενδιαφέροντα πορίσματα μιας μελέτης που αξιολόγησε την ποιότητα του χώρου σε βρεφικούς και παιδικούς σταθμούς, κλασικά και ολοήμερα νηπιαγωγεία, και κατέληξε στη διατύπωση μιας σειράς ουσιαστικών προτάσεων για τη βελτίωση της ποιότητας του χώρου των προσχολικών κέντρων μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ελλιπείς γνώσεις γύρω από τη σπουδαιότητα και τις επιδράσεις που ασκούν το περιβάλλον και η οργάνωση του χώρου στην ανάπτυξη των παιδιών έχουν αρνητικές επιπτώσεις στην ποιότητα των προσχολικών περιβαλλόντων και στην ικανότητα των παιδαγωγών να εφαρμόσουν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Το βιβλίο αυτό, που απευθύνεται σε παιδαγωγούς και αρμόδιους για τον σχεδιασμό και την οργάνωση προσχολικών κέντρων φορείς και επαγγελματίες, κάνει ένα πρώτο μικρό βήμα για την κάλυψη αυτού του κενού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196428.jpg","isbn":"978-960-546-087-7","isbn13":"978-960-546-087-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":312,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2014-09-11","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":196428,"url":"https://bibliography.gr/books/o-xwros-ws-paidagwgiko-pedio-se-prosxolika-periballonta-mathhshs.json"},{"id":193533,"title":"Μέσα στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Διαδικασίες και πρακτικές συγκρότησης της καθημερινής πραγματικότητας","description":"Πώς συγκροτείται η καθημερινή πραγματικότητα στο νηπιαγωγείο; Πώς δομικοί και οργανωτικοί παράγοντες επηρεάζουν τη συγκρότησή της; Πώς τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί τη διαπραγματεύονται και την ανασυγκροτούν; Πώς εμπλέκονται σ' αυτήν την ανασυγκρότηση οι απαιτήσεις του θεσμού του νηπιαγωγείου και τα ενδιαφέροντα των παιδιών; Πώς διαπλέκονται εντέλει η σχολική κουλτούρα και η κουλτούρα των ομηλίκων; Το βιβλίο Μέσα στο Νηπιαγωγείο απαντά στα παραπάνω ερωτήματα, αξιοποιώντας θεωρητικά και μεθοδολογικά εργαλεία από την Κοινωνική και Ανθρωπολογική θεωρία, την Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης και την Κοινωνιολογία της Παιδικής Ηλικίας. Συγχρόνως, αποτελεί μια θεωρητική και ερευνητική πρόταση για τη μελέτη της καθημερινής πραγματικότητας στο νηπιαγωγείο.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο Μέσα στο Νηπιαγωγείο απευθύνεται στους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν, να κατανοήσουν και να ερμηνεύσουν τις διαδικασίες συγκρότησης της καθημερινής πραγματικότητας στο νηπιαγωγείο. Επίσης, στους μελλοντικούς ερευνητές που ενδιαφέρονται να τη διερευνήσουν. Απευθύνεται στους/στις νηπιαγωγούς που θέλουν ν' αποκτήσουν επίγνωση των πρακτικών τους και να αναστοχαστούν πάνω στη συγκρότηση της καθημερινής σχολικής πρακτικής, στην οποία μετέχουν. Απευθύνεται, τέλος, σε όσους και όσες θέλουν να γνωρίσουν τι συμβαίνει μέσα στο νηπιαγωγείο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196710.jpg","isbn":"978-618-5087-13-5","isbn13":"978-618-5087-13-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":196710,"url":"https://bibliography.gr/books/mesa-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":194658,"title":"Διδακτική αξιοποίηση στοιχείων πολιτισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b197838.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":312,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2014-11-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":306,"extra":null,"biblionet_id":197838,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-aksiopoihsh-stoixeiwn-politismou-se-paidia-prosxolikhs-hlikias.json"}]