[{"id":133477,"title":"Διακριτά μαθηματικά","subtitle":"Τα μαθηματικά της επιστήμης των υπολογιστών. Προβλήματα και λύσεις","description":"Τα Διακριτά Μαθηματικά είναι η περιοχή των Μαθηματικών που μελετά διακριτές δομές, όπως είναι οι ακέραιοι αριθμοί, οι γράφοι, οι λογικές προτάσεις, οι αλγόριθμοι, οι δομές δεδομένων κ.ά. Αντιθέτως, συνεχείς δομές όπως οι πραγματικοί αριθμοί και αντίστοιχες έννοιες όπως η παράγωγος και το ολοκλήρωμα αποτελούν αντικείμενο των Συνεχών Μαθηματικών. Τα Διακριτά Μαθηματικά χρησιμοποιούνται στη μαθηματική θεμελίωση του ψηφιακού (διακριτού) χαρακτήρα της Επιστήμης των Υπολογιστών. Ειδικότερα χρησιμοποιούνται σε περιοχές όπως Σχεδιασμός και Ανάλυση Αλγορίθμων, Θεωρία Υπολογισμού, Υπολογιστική Πολυπλοκότητα, Δίκτυα κ.ά. Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να καλύψει με τρόπο απλό, κατανοητό αλλά και ταυτοχρόνως μαθηματικά αυστηρό τις βασικές έννοιες της περιοχής. Συμπληρώνεται από μία πλούσια συλλογή λυμένων ασκήσεων. Απευθύνεται σε αναγνώστες χωρίς προηγούμενες γνώσεις στην περιοχή. Προσφέρεται για χρήση ως βοήθημα για ανεξάρτητη μελέτη αλλά και ως διδακτικό σύγγραμμα για μαθήματα προπτυχιακού επιπέδου οποιουδήποτε τμήματος ανώτατης εκπαίδευσης όπου καλύπτονται θέματα Διακριτών Μαθηματικών. Αποτελείται από δύο μέρη. Το πρώτο καλύπτει τα αντικείμενα: Στοιχειώδη Συνδυαστική, Γεννήτριες Συναρτήσεις, Σχέσεις Αναδρομής, Θεωρία Μέτρησης Polya και την τεχνική μέτρησης του Εγκλεισμού-Αποκλεισμού. Το δεύτερο αποτελείται από τη συλλογή λυμένων ασκήσεων. Οι ασκήσεις είναι κλιμακούμενης δυσκολίας και παρέχουν τη δυνατότητα για σταδιακή εμβάθυνση στα θέματα που παρουσιάζονται στο πρώτο μέρος του τόμου. Μέρος των Διακριτών Μαθηματικών είναι και η Θεωρία Γραφών, η οποία όμως καλύπτεται σε άλλο βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136140.jpg","isbn":"978-960-01-1239-9","isbn13":"978-960-01-1239-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":136140,"url":"https://bibliography.gr/books/diakrita-mathhmatika-42540bab-e7cd-4af0-8a15-f4fd6119b3fe.json"},{"id":133473,"title":"Ανθολόγιο όρων και θεωριών γενικής διδακτικής και ψυχοπαιδαγωγικών θεμάτων","subtitle":null,"description":"Ποιες είναι οι ιδέες του Piaget και πού συναντώνται επιρροές τους; Ποια είναι, κατά τον Maslow, η ταξινόμηση των ανθρώπινων αναγκών; Τι είναι η ανακαλυπτική μάθηση και τι η δεκτική; Τι διαφέρει η βραχυπρόθεσμη μνήμη από τη μακροπρόθεσμη; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας έναντι της δασκαλοκεντρικής; Ποιες διαφορές έχει ο κονστρουβισμός από τον μπιχιεβορισμό;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤους δύο τελευταίους αιώνες (19ος και 20ος), με τη συμβολή διακεκριμένων Παιδαγωγών και Ψυχολόγων, τέθηκαν και ερευνήθηκαν σε βάθος αρκετά γενικά και ειδικά θέματα, που αφορούν τόσο της Παιδαγωγική και την ψυχολογία του παιδιού, και κατ' επέκταση του μαθητή, όσο και θέματα γενικής διδακτικής των διαφόρων επιστημονικών πεδίων. Συγχρόνως, δημιουργήθηκε η ανάγκη για σαφή προσδιορισμό αυτών των νέων παιδαγωγικών μεθόδων και πορισμάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο, λοιπόν, εν είδει πανδέκτη, προσφέρει θεμελιώδεις γνώσεις σε θέματα γενικής διδακτικής και ψυχοπαιδαγωγικών θεμάτων και κάτω απ' αυτό το πρίσμα θα πρέπει να κριθεί από τον αναγνώστη. Όροι αντλημένοι από σύγχρονη και \"παραδοσιακή\", ελληνική και ξενόγλωσση, βιβλιογραφία βοηθούν τον συγγραφέα, μετά από επιμήκη ενασχόληση με το θέμα, να εκπληρώσει τους στόχους του και οδηγούν, με σαφή και προσιτό τρόπο, δίχως περιθώρια παρερμηνειών, τους αναγνώστες στην πρόσληψη και την κατανόηση των Βασικών Αρχών της Παιδαγωγικής Επιστήμης και των σημαντικότερων Ψυχοπαιδαγωγών με τις ιδέες τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136136.jpg","isbn":"978-960-01-1244-3","isbn13":"978-960-01-1244-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":348,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":136136,"url":"https://bibliography.gr/books/anthologio-orwn-kai-thewriwn-genikhs-didaktikhs-psyxopaidagwgikwn-thematwn.json"},{"id":134603,"title":"Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση","subtitle":"Με έμφαση στην προσχολική","description":"Η αξιολόγηση, αν χρησιμοποιηθεί σωστά, μπορεί να έχει θετικά αποτελέσματα για την εκπαίδευση. Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου, στην οποία θα αναφερθούμε αναλυτικά στο παρόν βιβλίο, περιλαμβάνει την αξιολόγηση του σχολείου, του αναλυτικού προγράμματος και των εκπαιδευτικών σπουδών, των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και των καινοτόμων πρακτικών, του χώρου, των υλικών και των μέσων διδασκαλίας, του εκπαιδευτικού και του μαθητή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον παρόν βιβλίο, το οποίο απευθύνεται σε φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων και τμημάτων ψυχολογίας, εκπαιδευτικούς, κυρίως προσχολικής ηλικίας και ψυχολόγους, σχολικούς συμβούλους, γονείς, καθώς και ερευνητές που ενδιαφέρονται για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, επιχειρείται μια περιγραφή της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, με έμφαση στην προσχολική. Πιο συγκεκριμένα, αρχικά δίνεται ο ορισμός της αξιολόγησης γενικότερα και της εκπαιδευτικής ειδικότερα, καθώς και των σχετικών με αυτή άλλων όρων. Έπειτα γίνεται αναφορά στους στόχους της αξιολόγησης, το αντικείμενο, τα κριτήρια, τις μεθόδους και τις τεχνικές, τη διαδικασία, τα μέσα, τους φορείς και τα αποτελέσματά της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑκολουθεί η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου που αναφέραμε προηγουμένως τι περιλαμβάνει. Σε όλες τις περιπτώσεις περιγράφεται η αξιολόγηση των παραπάνω γενικά και στην προσχολική αγωγή ειδικά. Ειδικότερα όμως για την αξιολόγηση του μαθητή επικεντρωνόμαστε στην αξιολόγηση του νηπίου, η οποία διαφέρει κατά πολύ από αυτήν του παιδιού στις άλλες βαθμίδες της εκπαίδευσης. Στη συνέχεια παρουσιάζονται αναλυτικά οι παραδοσιακές και οι εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης και αναφέρεται σε ποιες περιπτώσεις χρησιμοποιείται η καθεμία από αυτές. Επιπλέον γίνεται ιδιαίτερη μνεία στην αξιολόγηση δύο ειδικών πληθυσμιακών ομάδων, αφενός των παιδιών από διαφορετικά πολιτισμικά και γλωσσικά περιβάλλοντα και αφετέρου των παιδιών με ειδικές ανάγκες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, επιχειρείται μια κριτική αξιολόγηση της αξιολόγησης, κατά την οποία γίνεται αναφορά αφενός στα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των παραδοσιακών και εναλλακτικών μορφών αξιολόγησης αντίστοιχα και αφετέρου στα επιχειρήματα υπέρ και κατά της αξιολόγησης γενικότερα και στην προσχολική εκπαίδευση ειδικότερα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b137269.jpg","isbn":"978-960-01-1237-5","isbn13":"978-960-01-1237-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":308,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2008-11-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":137269,"url":"https://bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-sthn-ekpaideush-1fa114b2-8fc7-4b09-8a36-5c8be46e68e2.json"},{"id":135684,"title":"Τεχνική γεωλογία","subtitle":null,"description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e- Εισαγωγή στη Γεωλογία του πολιτικού μηχανικού \u003cbr\u003e- Στοιχεία γενικής γεωλογίας\u003cbr\u003e- Μηχανική των πετρωμάτων\u003cbr\u003e- Τεχνική περιγραφή και αποτυπωστών γεωυλικών, μαζών και δομών\u003cbr\u003e- Έρευνα του γεωλογικού υπόβαθρου\u003cbr\u003e- Υπόγειο νερό\u003cbr\u003e- Κινήσεις ασταθών γεωλογικών μαζών - κατολισθήσεις\u003cbr\u003e- Στοιχεία σεισμολογίας. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138354.jpg","isbn":"978-960-01-1251-1","isbn13":"978-960-01-1251-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138354,"url":"https://bibliography.gr/books/texnikh-gewlogia-b873090e-5dae-4f36-b097-ed47babc3533.json"},{"id":135681,"title":"Επίκαιρα και διαχρονικά","subtitle":"Δοκίμια","description":"Τα Επίκαιρα και Διαχρονικά είναι μία συλλογή δοκιμίων που πραγματεύεται θέματα φιλολογίας, φιλοσοφίας, παιδαγωγικής, μεταφυσικής, γλωσσικά, εκπαιδευτικά, ηθικά, κοινωνικά, πολιτιστικά, πολιτικά κ.ά. Τα κείμενα που απαρτίζουν αυτό το βιβλίο έχουν γραφεί σε διάστημα πενήντα χρόνων περίπου (1964-2008). Το καθένα έχει την αυτονομία του και την αυτοτέλειά του, δεν υπάρχει ενιαία γραμμή. Μερικά παλαιότερα κείμενα, που είχαν ενδιαφέρουσα θεματολογία, ξαναδουλεύτηκαν, ξαναγράφτηκαν δύο και τρεις φορές, αναθεωρήθηκαν, προσαρμόστηκαν προς τα σημερινά δεδομένα, έγιναν καινούργια κείμενα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138351.jpg","isbn":"978-960-01-1247-4","isbn13":"978-960-01-1247-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":311,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138351,"url":"https://bibliography.gr/books/epikaira-kai-diaxronika-0dc88f56-c9c7-4fe1-92a4-7b0f2d9ab014.json"},{"id":135675,"title":"Παιχνίδι αιχμηρό","subtitle":null,"description":"ΚΕΡΑΜΕΙΔΟΥ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘύμαινα Φούρνων Ικαρίας\u003cbr\u003eΤο καΐκι για την Κεραμειδού\u003cbr\u003eΓέφυρα να περάσεις στη γαλήνη\u003cbr\u003eΤουριστικό σακίδιο η πραμάτεια μου\u003cbr\u003eΒιβλία και λευκά χαρτιά\u003cbr\u003eΚαι σταθερά\u003cbr\u003eΣτις μέρες και τις νύχτες μου\u003cbr\u003eΟ άγγελός μου\u003cbr\u003eΜ' ένα χαμόγελο γιορτή\u003cbr\u003eΚι όλου του κόσμου οι γωνιές\u003cbr\u003eΜικροί παράδεισοι...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138345.jpg","isbn":"978-960-01-1265-8","isbn13":"978-960-01-1265-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1694,"name":"Νεοελληνική Ποίηση","books_count":5,"tsearch_vector":"'neoellhnikh' 'neoellhniki' 'neoellinikh' 'pihsh' 'poihsh' 'poiish'","created_at":"2017-04-13T01:03:45.731+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:03:45.731+03:00"},"pages":49,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138345,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidi-aixmhro.json"},{"id":135672,"title":"Η αυτοκρατορική Ρωσία (1613-1917)","subtitle":null,"description":"Η παρούσα μονογραφία επιχειρεί να καλύψει ένα κενό στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία. Παρουσιάζει τρεις αιώνες ιστορίας της Ρωσίας, από την άνοδο του δυναστικού οίκου των Ρομανώφ στο ρωσικό θρόνο μέχρι και την πτώση του (1613-1917). Κατά τη χρονική αυτή περίοδο η Ρωσία πραγματοποιεί μια τεράστια εδαφική επέκταση και μεταβάλλεται σε ευρασιατική αυτοκρατορία, η οποία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στο ευρωπαϊκό και, βαθμιαία, και στο παγκόσμιο γίγνεσθαι. Ταυτόχρονα όμως η χώρα αποξενώνεται από την βυζαντινή της κληρονομιά, ενώ πραγματοποιείται η ταύτισή της με τη Δύση σε όλους τους τομείς, με τη νέα της πρωτεύουσα, την Αγία Πετρούπολη, να καθίσταται το σύμβολο του εξευρωπαϊσμού. \u003cbr\u003eΗ επισκόπηση αυτή, που αναφέρεται στην πολιτική, την κοινωνική και την πνευματική πορεία της αυτοκρατορικής Ρωσίας και στους κύριους συντελεστές της, έχει εισηγητικό χαρακτήρα. \u003cbr\u003eΣυνοδεύεται από ειδική βιβλιογραφία, χάρτες και φωτογραφίες, που στοχεύουν στην πληρέστερη πληροφόρηση, αλλά και στη διευκόλυνση της περαιτέρω μελέτης για τον κάθε ενδιαφερόμενο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138342.jpg","isbn":"978-960-01-1242-9","isbn13":"978-960-01-1242-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":311,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138342,"url":"https://bibliography.gr/books/h-autokratorikh-rwsia-16131917.json"},{"id":135677,"title":"Καταθέσεις για την παιδική και νεανική λογοτεχνία","subtitle":null,"description":"Παιδικό/νεανικό και λογοτεχνικό κατηγόρημα διαμορφώνουν στη συναρμογή τους ένα ορίζοντα γραφής που σε πολλές περιπτώσεις συρρικνώνει συνήθη σχήματα εκτίμησης, προς μία υπέρβαση υποτιθέμενων συνόρων με την εν γένει λογοτεχνία. Το συχνά αμφίρροπο της συνάντησης εκπέμπει και αμφίπλευρες εντάσεις ανάμεσα στο αναγκαίο και στο ελεύθερο, στην αμείλικτη πραγματικότητα και τη γενναιόδωρη χαριστικότητα, στο καθησυχαστικό και το ανοιχτό στην περιπέτεια των λέξεων εκφώνημα. Κατά το ιδιότυπο κυκλικό \"παιχνίδι\" της γραφής και ανάγνωσης, πομπός και δέκτης προδιαγράφουν μια ενδιάθετη διαλογική δοσοληψία, αμβλύνοντας το καταρχήν ασύμμετρο του μεταξύ τους εγχειρήματος και ενισχύοντας δυνητικά τη δημιουργική προοπτική του μικρού αναγνώστη. Η προφορικότητα, το ποιητικό και το (μυθ)ιστορικό αφήγημα, το θαυμαστό, η εσωτερικότητα, η αυτοβιογραφική μυθοπλασία, το χιούμορ, εκτίθενται ως ιδιαίτερα παραγωγικές συνιστώσες αυτού του χώρου. Με δυνητικά ανοίγματα σε άλλες τέχνες και με εργαλεία ανάλυσης από τις σύγχρονες επιστήμες του ανθρώπου, επιχειρείται η ενσωμάτωση των προσεγγιζόμενων θεμάτων και έργων στο ευρύ και βαθύ πλέγμα των μακραίωνων διακαλλιτεχνικών προτάσεων που αναζητούν ή υποδέχονται ευοίωνα το παιδί/νέο άνθρωπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη μεριά του μελετητή, το κλίμα της μετανεωτερικότητας ευνοεί μια γόνιμη, ελπίζουμε, όσμωση μεταξύ κριτικής και ποιητικής λειτουργίας. Εξάλλου, η μνήμη της παιδικότητας, εν προκειμένω, δεν νοείται να απαρνηθεί τα δικαιώματα που της αναλογούν...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEν ολίγοις, η παιδική/νεανική λογοτεχνία δοκιμάζεται εδώ και ελέγχεται δειγματικά ως ένα πολυεπίπεδο και πολυδύναμο πεδίο γνώσης και αίσθησης. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138347.jpg","isbn":"978-960-01-1230-6","isbn13":"978-960-01-1230-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":343,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138347,"url":"https://bibliography.gr/books/katatheseis-gia-thn-paidikh-kai-neanikh-logotexnia.json"},{"id":136771,"title":"Αρριανού Αλεξάνδρου Ανάβαση για τη Γ΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Στον παρόντα τόμο επιχειρείται ερμηνευτική προσέγγιση των διδακτέων ενοτήτων του νέου βιβλίου. Το κείμενο κάθε ενότητας προσφέρεται κατά συντακτική σειρά με αντικριστή μετάφραση στη νεοελληνική, και ακολουθεί γλωσσική, νοηματική και ερμηνευτική ανάλυση. Παρατίθενται λεξιλογικές, ετυμολογικές και γραμματικοσυντακτικές διασαφηνίσεις και προσθήκες, που συνοδεύονται από πρόσφορους εποπτικούς πίνακες. Περιέχονται επίσης οι απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του μαθητικού εγχειριδίου, καθώς και συμπληρωματικές ασκήσεις εμπέδωσης με τις απαντήσεις τους. Δίνονται τέλος μερικά άλλα χρήσιμα στοιχεία και πρόσθετα κείμενα, για την καλύτερη γνωριμία και εκτίμηση από τους μαθητές του θρυλικού μακεδόνα στρατηλάτη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139446.jpg","isbn":"978-960-01-1257-3","isbn13":"978-960-01-1257-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7275,"name":"Πρότυπη Σειρά Βιβλίων για τη Στήριξη των Νέων Διδακτικών Εγχειριδίων","books_count":18,"tsearch_vector":"'bibliwn' 'bivliwn' 'didaktikon' 'didaktikvn' 'didaktikwn' 'egcheiridiwn' 'egheiridiwn' 'egxeiridiwn' 'gia' 'neon' 'nevn' 'newn' 'protiph' 'protuph' 'protyph' 'seira' 'sira' 'sthriksh' 'sthrixh' 'stiriksh' 'th' 'ti' 'ton' 'tvn' 'twn' 'vibliwn'","created_at":"2017-04-13T01:55:02.948+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:55:02.948+03:00"},"pages":223,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":139446,"url":"https://bibliography.gr/books/arrianou-aleksandrou-anabash-gia-th-g-gymnasiou-96e42416-ef4b-4a29-af96-4f910c6b8b04.json"},{"id":137559,"title":"Ο εκπαιδευτικός ως λειτουργός συμβουλευτικής","subtitle":"Μια ανθρωπιστική θεώρηση της εκπαίδευσης","description":"Στο χώρο του σχολείου προκύπτουν πολλά και ποικίλα προβλήματα που απασχολούν τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και γενικότερα όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαίδευση. Για την καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων αυτών είναι αναγκαία η καθιέρωση της συμβουλευτικής και στο σχολείο, προκειμένου να σταθεί στο παρόν και να διασφαλιστεί στο μέλλον. Ως κύριος εκφραστής της συμβουλευτικής στο σχολείο προτείνεται ο ίδιος ο εκπαιδευτικός που θα λειτουργεί υπό τη διακριτική εποπτεία ειδικών επιστημόνων, διαλεκτικά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό εξετάζεται κατά πόσο είναι ορθό, σκόπιμο και εφικτό ο εκπαιδευτικός να επιφορτιστεί και με συμβουλευτικές υποχρεώσεις. Ερευνάται, επίσης, αν η διάθεση συμβουλευτικών δεξιοτήτων εκ μέρους του εκπαιδευτικού είναι αναγκαία, και μάλιστα επιτακτική, για να επιτελείται πιο αποτελεσματικά το εκπαιδευτικό έργο και σταδιακά να περιορίζεται η υποβάθμιση ή και η συρρίκνωση των στόχων του σχολείου. Στη συνέχεια, διερευνάται ποιοι μπορεί να είναι οι αποδέκτες των συμβουλευτικών υπηρεσιών του εκπαιδευτικού, οριοθετούνται οι περιοχές της δραστηριότητάς του και σκιαγραφούνται τα κύρια προσόντα που επιβάλλεται να χαρακτηρίζουν τον εκπαιδευτικό ως λειτουργό συμβουλευτικής. Το βιβλίο ολοκληρώνεται με την ανίχνευση της ετοιμότητας για την ανάληψη συμβουλευτικού έργου από τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, αλλά και από τους σημερινούς φοιτητές σε Σχολές του χώρου της εκπαίδευσης. Τέλος, εξάγονται και ανάλογα συμπεράσματα, όπως προκύπτουν από τη θεώρηση του προβλήματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b140236.jpg","isbn":"978-960-01-1267-2","isbn13":"978-960-01-1267-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3568,"name":"Συμβουλευτική - Προσανατολισμός","books_count":4,"tsearch_vector":"'prosanatolismos' 'simbouleutikh' 'sumbouleutikh' 'symbouleutikh'","created_at":"2017-04-13T01:21:06.378+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:21:06.378+03:00"},"pages":438,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":140236,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ekpaideutikos-ws-leitourgos-symbouleutikhs.json"},{"id":137557,"title":"Επιχειρηματικότητα και καινοτομία","subtitle":"Από την ίδρυση στη διοίκηση και την επιβίωση της νέας επιχείρησης","description":"Η κοινωνία διέρχεται μια περίοδο σημαντικών μεταλλαγών και διαφοροποιήσεων. Η εξέλιξη αποτελεί συνάρτηση της πολυπλοκότητας, αλλά και η πολυπλοκότητα συναρτάται με την εξέλιξη. Μετά την κατάρρευση του διπολισμού την περίοδο των ετών 1989-1990, η ανθρωπότητα βίωσε την εποχή της νέας τάξης πραγμάτων που συνοδεύθηκε από μεγάλα τεχνολογικά επιτεύγματα. Η επικράτηση του δόγματος μιας μορφής παγκοσμιοποίησης που υιοθετούσε τις παραδοχές και την αναπτυξιακή συνταγή μιας θεωρητικά ανταγωνιστικής αγοράς με παγκόσμια εμβέλεια και η απελευθέρωση της κίνησης των κεφαλαίων οδήγησαν στην εγκαθίδρυση της πεποίθησης ότι η επιχειρηματικότητα και η καινοτομία αποτελούν τη βάση της δημιουργίας μιας νέας προοπτικής. Έκτοτε, η ανθρωπότητα βίωσε μια νέα πραγματικότητα με όλα τα θετικά και αρνητικά αποτελέσματα που πλέον γνωρίζουμε. Η επιχειρηματικότητα και η καινοτομική πρωτοβουλία καλλιεργήθηκαν συστηματικά, ενώ παράλληλα εμφανίστηκαν αδιέξοδα και αντιφάσεις που βρίσκονται στη βάση μιας παρατηρούμενης ύφεσης που συχνά αγγίζει τα όρια της οικονομικής κρίσης. Για τους θιασώτες της κυρίαρχης ακόμη σήμερα αναπτυξιακής συνταγής, τα προβλήματα μπορούν να ξεπεραστούν με την εμμονή σε αυτήν και την προώθηση αλλαγών προς την κατεύθυνση που έχει επιλεγεί. Για τους πολέμιους της κυρίαρχης οικονομικής άποψης, είναι η συνταγή που είναι λανθασμένη και απαιτείται αλλαγή πολιτικής. Σε οποιαδήποτε περίπτωση, η επιχειρηματικότητα και η καινοτομία δεν θα πάψουν να αποτελούν ιδιαίτερα σημαντικά και ενδιαφέροντα σημεία αναφοράς. Το παρόν βιβλίο επιχειρεί να μελετήσει τις έννοιες αυτές. \u003cbr\u003eΕπιχειρεί να αναδείξει το ρόλο και τη σημασία της γνώσης και της τεχνολογίας, όπως επίσης τις νέες κατευθύνσεις του μάνατζμεντ και του μάρκετινγκ. Όλα, όμως, αυτά υπό το πρίσμα μιας κοινωνικά εκδηλούμενης απαίτησης. Της απαίτησης του σεβασμού του καινοτόμου επιχειρηματία που τιμά τον τίτλο του, το λειτούργημα της επιχειρηματικής δράσης και τον εαυτό του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b140234.jpg","isbn":"978-960-01-1253-5","isbn13":"978-960-01-1253-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":329,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"42.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":140234,"url":"https://bibliography.gr/books/epixeirhmatikothta-kai-kainotomia.json"},{"id":137555,"title":"Διοικητική λογιστική","subtitle":"Για προγραμματισμό και έλεγχο","description":"Διοικητική Λογιστική είναι ο κλάδος της Λογιστικής που περιλαμβάνει τον προσδιορισμό, τη συγκέντρωση, την ανάλυση, την επεξεργασία και την παρουσίαση δεδομένων Χρηματοοικονομικού ή μη χαρακτήρα ώστε να χρησιμοποιηθούν από τη διοίκηση μιας οικονομικής μονάδας για το σχεδιασμό, την αξιολόγηση και τον έλεγχο εντός των ορίων αυτής καθώς και για την εξασφάλιση της κατάλληλης και ορθολογικής χρήσης των διαθέσιμων πόρων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο αποσκοπεί να καλύψει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των σημερινών φοιτητών και αυριανών στελεχών σε θέματα Διοικητικής Λογιστικής. Παράλληλα, φιλοδοξεί να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο στα χέρια των επαγγελματιών ενός κλάδου που αποκτά ολοένα μεγαλύτερη σημασία για τις σύγχρονες επιχειρήσεις σε ένα ανταγωνιστικό και αβέβαιο περιβάλλον. Χαρακτηριστικά του βιβλίου \"Διοικητική Λογιστική για Προγραμματισμό και Έλεγχο\" είναι:\u003cbr\u003e- ευρεία χρήση παραδειγμάτων\u003cbr\u003e- εκτενής αναφορά στην πρόσφατη επιστημονική βιβλιογραφία του χώρου της Διοικητικής Λογιστικής\u003cbr\u003e- σύνδεση της θεωρίας με πρακτικά ζητήματα\u003cbr\u003e- ολοκλήρωση της ύλης της Διοικητικής Λογιστικής με θέματα από συγγενείς επιστήμες όπως η Οικονομική Ανάλυση, το Management και η Στρατηγική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b140232.jpg","isbn":"978-960-01-1272-6","isbn13":"978-960-01-1272-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":692,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"63.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":140232,"url":"https://bibliography.gr/books/dioikhtikh-logistikh-3f74cf1e-419e-4255-b36b-b0f03a41c966.json"},{"id":138543,"title":"Μαθηματικές μέθοδοι στα οικονομικά","subtitle":"Θεωρία και εφαρμογές","description":"Ο τόμος αυτός καλύπτει θέματα στατικής βελτιστοποίησης, ανάλυσης δυναμικών συστημάτων και δυναμικής βελτιστοποίησης. Ειδικότερα, στα κεφάλαια 1 έως 3 παρουσιάζονται θέματα στατικής βελτιστοποίησης με περιορισμούς. Στα κεφάλαια αυτά περιλαμβάνεται ο κλασσικός προγραμματισμός, στον οποίο οι περιορισμοί έχουν μορφή ισότητας και ο μη-γραμμικός προγραμματισμός, στον οποίο οι περιορισμοί εμφανίζονται με την μορφή ανισότητας. Παρουσιάζονται οι μέθοδος των πολλαπλασιαστών Lagrange, θεωρήματα περιβάλλουσας και συγκριτική στατική καθώς και οι συνθήκες Kuhn-Tucker. Ο γραμμικός προγραμματισμός παρουσιάζεσαι ως ειδική περίπτωση του γενικότερου προβλήματος μη-γραμμικού προγραμματισμού. Οι οικονομικές εφαρμογές του μέρους αυτού περιλαμβάνουν εκτεταμένη παρουσίαση της θεωρίας του καταναλωτή και της επιχείρησης. Τα κεφάλαια 4 έως 6 περιλαμβάνουν δυναμική ανάλυση σε συνεχή και διακριτό χρόνο. Στο κεφαλαίο 4 παρουσιάζονται οι διαφορικές εξισώσεις, μέθοδοί επίλυσης τους και μέθοδοι ανάλυσης ευστάθειας. Οι οικονομικές εφαρμογές περιλαμβάνουν την ανάλυση ευστάθειας της ισορροπίας μεταξύ προσφοράς και ζήτησης και το νεοκλασικό υπόδειγμα Solow για την οικονομική μεγέθυνση. Στο κεφάλαιο 5 παρουσιάζονται μέθοδοι επίλυσης και ανάλυση ευστάθειας για γραμμικά και μη-γραμμικά δυναμικά συστήματα. Οι οικονομικές εφαρμογές περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, ανάλυση ευστάθειας της ανταγωνιστικής ισορροπίας και της ισορροπίας κατά Cournot καθώς και στοιχεία εξελικτικής δυναμικής. Το κεφάλαιο 6 περιλαμβάνει μεθόδους επίλυσης και ανάλυση ευστάθειας εξισώσεων διαφορών και συστημάτων εξισώσεων διαφορών. Οι οικονομικές περιλαμβάνουν το κλασσικό θεώρημα του Ιστού της Αράχνης καθώς και μια εισαγωγή στον δυναμικό προγραμματισμό και τη θεωρία της βέλτιστης οικονομικής μεγέθυνσης σε διακριτό χρόνο. Το κεφάλαιο 7 αναφέρεται στη δυναμική βελτιστοποίηση σε συνεχή χρόνο. Γίνεται αναλυτική παρουσίαση την επίλυσης του προβλήματος βελτίστου ελέγχου (optimal control) σε άπειρο και πεπερασμένο χρονικό ορίζοντα μέσω της αρχής του μεγίστου (maximum principle). Εξετάζονται επίσης η μακροχρόνια ευστάθεια των λύσεων, τα προβλήματα βελτίστου ελέγχου με περιορισμούς στις μεταβλητές κατάστασης και ελέγχου, καθώς και τα προβλήματα με διαδρομές τάχιστης προσέγγισης. Τέλος, παρουσιάζεται η λύση του προβλήματος βελτίστου ελέγχου μέσω δυναμικού προγραμματισμού. Η οικονομική εφαρμογή περιλαμβάνει την παρουσίαση του υποδείγματος της βέλτιστης οικονομικής μεγέθυνσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διάρθρωση των τμημάτων κάθε κεφαλαίου είναι τέτοια ώστε, τόσο οι μαθηματικές μέθοδοι όσο και οι οικονομικές εφαρμογές να παρουσιάζουν, εν γένει, αυξανόμενη σχετική δυσκολία. Έτσι, σε κάθε κεφάλαιο, τα πιο προχωρημένα θέματα εντοπίζονται κυρίως στο τέλος των μαθηματικών μεθόδων ή των οικονομικών εφαρμογών. Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει εκτεταμένη σειρά ασκήσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ύλη που καλύπτεται στον τόμο αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί για διδασκαλία εξαμηνιαίων μαθημάτων που θα καλύπτουν μεθόδους στατικής βελτιστοποίησης και δυναμικής ανάλυσης με έμφαση στις διαφορικές εξισώσεις και στις εξισώσεις διαφορών. Προχωρημένα θέματα μη-γραμμικού προγραμματισμού και δυναμικών συστημάτων σε συνδυασμό με το κεφάλαιο το οποίο καλύπτει τη δυναμική βελτιστοποίηση μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε προχωρημένα προπτυχιακά ή μεταπτυχιακά μαθήματα. Τέλος, οι οικονομικές εφαρμογές μπορούν να χρησιμοποιηθούν υποστηρικτικά, με στόχο τη μαθηματική θεμελίωση οικονομικών αποτελεσμάτων σε μαθήματα οικονομικής θεωρίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b141223.jpg","isbn":"978-960-01-1236-8","isbn13":"978-960-01-1236-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":363,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":141223,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatikes-methodoi-sta-oikonomika-8f4c9dd0-0fe1-411d-a3c4-1996e522f2ad.json"},{"id":142013,"title":"Όψεις του ακαδημαϊκού λόγου","subtitle":null,"description":"Μια ερευνητική ματιά στα ποικίλα είδη του ελληνικού ακαδημαϊκού λόγου είναι το βιβλίο αυτό. Μέσα από αυτόνομα άρθρα, πρόσφατα ή και παλιότερα, επιχειρείται μια προσέγγιση της οργανωτικής δομής, και των λεξικογραμματικών στοιχείων ως μέσων έκφρασης της προθετικότητας, αξιολόγησης/στάσης ή ευγένειας του συγγραφέα σε διάφορα είδη, επιστημονικούς κλάδους και πολιτισμικές κοινότητες. Ειδικότερα, μελετάται το είδος των προλόγων, των επιλόγων, της εισαγωγής επιστημονικών άρθρων, των περιλήψεων και των επιστημονικών βιβλίων. Επίσης οι λεξικογραμματικές επιλογές και η οργάνωση των παραπάνω ειδών ερευνώνται στο πλαίσιο της ελληνικής ακαδημαϊκής/πολιτισμικής κοινότητας, συγκρίνονται σε διάφορες επιστήμες (γλωσσολογία, ιατρική, ψυχολογία) καθώς και στον λόγο ανδρών/γυναικών. Οι περισσότερες μελέτες στηρίζονται σε σώματα ακαδημαϊκών κειμένων του ΣΕΚ τα οποία αναλύονται με υπολογιστικά εργαλεία και μεθόδους που παρέχουν ασφαλή συμπεράσματα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b144718.jpg","isbn":"978-960-01-1284-9","isbn13":"978-960-01-1284-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":230,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":144718,"url":"https://bibliography.gr/books/opseis-tou-akadhmaikoy-logou.json"},{"id":144248,"title":"Η ζώνη εγγύτερης ανάπτυξης στη θεωρία του L. S. Vygotsky","subtitle":null,"description":"Στόχος του βιβλίου είναι η θεωρητική προσέγγιση και ερμηνεία της Ζώνης Εγγύτερης Ανάπτυξης (ΖΕΑ) στο πλαίσιο της θεωρίας του L. S. Vygotsky. Ως η πιο διαδεδομένη και η πιο προσιτή έννοια της προσέγγισης του Vygotsky, η ΖΕΑ πολλές φορές εξετάζεται αποκομμένη από το θεωρητικό πλαίσιο στο εισήχθη, με αποτέλεσμα συχνά να παρατηρείται μια ελλιπής ή μονομερής ερμηνεία της. Ένας από τους κυριότερους τρόπους συρρίκνωσης της έννοιας της ΖΕΑ αναφέρεται στην απομόνωση της διάστασης της καθοδήγησης του παιδιού από τους ικανούς άλλους και στο συμπέρασμα ότι, με την κατάλληλη καθοδήγηση, το παιδί μπορεί να καταφέρει περισσότερα από αυτά που θα μπορούσε αβοήθητο. Κάτι τέτοιο ενέχει τον κίνδυνο παρερμηνείας της ΖΕΑ ως μιας διαδικασίας παθητικής απορρόφησης από το παιδί αυτού που εισάγουν οι ικανότεροι. Στο παρόν βιβλίο, η ΖΕΑ συνδέεται με την ανάπτυξη των ψυχολογικών λειτουργιών και προσεγγίζεται ως η έννοια εκείνη η οποία επιλύει τη φαινομενική αντίφαση που παρατηρείται στη θεωρία του Vygotsky, ανάμεσα στον αυθόρμητο και τον κοινωνικό χαρακτήρα, που έχει η διαδικασία της ανάπτυξης του παιδιού. Για να γίνει επομένως κατανοητή, η έννοια της ΖΕΑ τοποθετείται και αναλύεται στο πλαίσιο της θεωρίας του Vygotsky για τις ανώτερες ψυχολογικές λειτουργίες και την ανάπτυξη του παιδιού. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147151.jpg","isbn":"978-960-01-1280-1","isbn13":"978-960-01-1280-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":201,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":147151,"url":"https://bibliography.gr/books/h-zwnh-eggyterhs-anaptykshs-sth-thewria-tou-l-s-vygotsky.json"}]